活动目标：
1、学习用自然，连贯的声音唱歌。
2、鼓励幼儿自己创编各种动作表现小树叶飞的形象。
3、体验明显的秋日特色。
4、引发幼儿热爱大自然的美好情绪，培养幼儿初步的审美能力。
活动准备：
1、秋天景色图片一张，画有大树和许多落叶。
2、《秋日》的歌曲磁带。
3、课前带领幼儿不雅观察秋日的景致，知道秋日到了树叶会变黄，会飘落下来。
活动过程：
一、导入活动。
1、出示树叶，提问：小朋友这是什么？
2、这是老师在地上捡的，树叶该当在大树妈妈的身上啊，为什么会掉下来啊？ （秋日来了）
二、幼儿学习歌曲。
1、出示秋天景色图（有大树和落叶），理解歌词大意。
师：你喜好秋日吗？你以为秋日美吗？幼儿自由回答。西席勾引幼儿用歌词进行小结：秋日有很多的落叶，树叶到处飞呀飞，树叶到处 飞呀飞，秋日多可爱。
2、欣赏歌曲。
师：本日我给大家带来了一首歌，名字就叫《秋日》，让我们一起来听听，里面唱了些什么。西席范唱一遍。
提问：这首歌好听吗？你都听到歌里唱了什么？（根据幼儿的回答老师分句范唱）
3、幼儿学唱歌曲。
师：秋日这么可爱，我们宝宝也用最好听的声音来唱一唱吧。幼儿学唱多少遍。
4、跟随琴声演唱歌曲。
师：现在我们伴随着音乐把好听的秋日唱出来。
三、学习用动作表现歌曲。
1、树叶到处飞呀飞，你以为它们是怎么飞的？西席勾引幼儿用动作表现小树叶飞舞的形态。
2、幼儿随着老师边唱边做相应的动作。
师：现在我们都变成小树叶了，我们一起一边唱一边飞呀飞，看看哪片树叶飞得最俏丽。
飞的时候可不能挤到一块去啦！
音乐停滞时保持不同的造型。
四、结束部分。
现在我们到大树下再去看看小树叶到底是怎么飞的？幼儿出教室。
小百科：秋季太阳直射点从北半球逐渐南移，秋分之后超越赤道，太阳直射南半球。从北半球看来，太阳的角度逐渐变低，昼夜是非差距变小。
