（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）
1.不雅观潮
学习目标
1.理解课文内容，能根据高下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。
2.初步学会按“潮来前、潮来时、潮来后”的顺序给课文分段。
3.理解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，引发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4.有感情地朗读课文，背诵课文第三、四自然段。
1.我会读。
一类字：
二类字：
易错音：闷雷（mēn mèn） 闷热（mēn mèn） 风号浪吼（háo hào）
薄雾（báo bó） 颤动（zhàn chàn） 人声鼎沸(dǐn dǐng)
大堤（dī tí） 耸立（qì yì） 浩浩荡荡(gào hào)
昂首（áng yǎng） 顿时（dèng dùn） 山崩地裂（bēng bèng）
顷刻（sà shà） 震撼（zhèn zhèng） 横贯（héng hèng）
沸腾（fèi fú） 逐渐（zú zhú） 涨潮（zhǎng zhàng）
笼罩（lónɡ lǒnɡ） 踮着脚 (diǎn diàn)飞奔而来(bēn bèn)
答案：mèn mēn háo bó chàn dǐng dī yì hào áng dùn bēng héng shà zhèn fèi zhú zhǎng lǒnɡ diǎn bēn
多音字：笼：lónɡ（鸡笼 、蒸笼） lǒnɡ（笼罩 、收买）
隆：lōnɡ（轰隆、黑咕隆咚） lónɡ（隆隆 、兴隆）
不雅观：ɡuān（不雅观看 、奇不雅观） ɡuàn（道不雅观 、白云不雅观）
☆闷mēn（闷热、闷声闷气） mèn（闷雷、怏怏不乐）
巧记:这种闷(mēn)热的景象只能待在家里，小明显得有些闷(mèn)闷不乐。
☆薄bó（薄雾、软弱） báo（薄片、薄饼） bò（薄荷）
巧记:他家底儿薄(báo)，缺吃少穿，身体显得很软弱(bó)。
☆号háo（号叫、风号浪吼） hào（口号、号令）
巧记:冲锋号(hào) 刚吹响，战士们就怒号(háo)着冲向敌军。
2.我会写。
生字组词：潮cháo（潮水、不雅观潮、 湿润） 据jù（依据、听说、据为己有）
堤dī（河堤、大堤、千里之堤） 阔kuò（广阔、宽阔、高谈阔论）
盼pàn（期盼、愿望、左顾右盼） 滚gǔn（翻滚、滚动、滚瓜烂熟）
顿dùn（顿悟、顿时、茅塞顿开） 逐zhú（追逐、逐渐、随波逐流）
渐jiàn（逐渐、渐变、循规蹈矩） 堵dǔ（堵住 一堵墙 添堵）
犹yóu（犹豫、犹如、虽去世犹生） 崩bēng（崩盘、山崩地裂）
震zhèn（地震、震撼、震耳欲聋） 霎shà（顷刻 霎那 一顷刻 ）
余yú（剩余、余波、茶余饭后）
易错字: “堤、提”形近字，易稠浊：大堤、戒备、提水、提示
听写词语：奇不雅观 农历 听说 宽阔 人隐士海 滚动 顿时 逐渐 犹如 齐头并进 山崩地裂 顷刻 余波 依旧
3.我能理解.
不雅观潮: 不雅观，看。
天下奇不雅观: 不雅观，景象或样子。
横贯：贯，穿、通过。横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来，横着漫过全体江面。
漫天卷地：漫，满，遍布，充满 。布满天空，席卷大地。形容水势很大。
人声鼎沸：鼎，古代三足两耳的锅。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声喧华、繁盛热闹繁荣。
风号浪吼：号叫，号叫。狂风号叫，波浪呼啸。形容风浪大，声音响。
顷刻：形容韶光极短。
余波：指事宜结束往后留下的影响。课文中指潮头过去往后留下的水浪。
笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
颤动：短匆匆而频繁地振动。
耸立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻武断不可动摇。
闷雷：声音低沉的雷。
涌来：连忙地流过来。
浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
风平浪静：没有风浪，水面很沉着，比喻沉着无事。
山崩地裂：山峰倒塌，地面裂痕。文中形容浪潮声音巨大。
4.我能归纳词语
★描写海潮的针言:彭湃澎湃、波澜壮阔、惊涛骇浪、浩浩荡荡★含近义词：山崩地裂 风平浪静 风号浪吼 漫天卷地 震天动地★词语积累：天下奇不雅观 若隐若现 人隐士海 昂首东望 闷雷滚动
人声鼎沸 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡
★近义词：顿时——急速 奔驰——奔驰 依旧——依然
耸立——矗立 犹如——犹如 宽阔——宽广
★反义词：宽阔——狭窄 沉着——繁盛热闹繁荣
人声鼎沸——鸦雀无声 风号浪吼——风平浪静
5.分外句型。
拟人：宽阔的钱塘江横卧在面前。
比喻：午后一点旁边，从远处传来隆隆的响声，彷佛闷雷滚动。
比喻：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音犹如山崩地裂，彷佛大地都被震得颤动起来。
夸年夜：那声音犹如山崩地裂，彷佛大地都被震得颤动起来。
6.课文构造梳理。
第一段(第1自然段)：概括的先容钱塘江大潮。 第二段(第2自然段)：写潮来前的景象。
第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮不雅观景象。第四段(第5自然段)：写潮退后的景象。
7.课文重点梳理。
①自古以来，钱塘江大潮被称为“ 天下奇不雅观 ”。
②本文记叙的是一次钱塘江不雅观潮的盛况。作者生动描述了潮来前、潮来时、潮去后的景象，写出了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮不雅观，表达了作者对大自然景致的赞颂之情。
③课文本文作者按 韶光 顺序描写景物。按潮来前，潮来时，潮过后的顺序不雅观察描写钱塘江大潮。重点描写了潮来之时潮水的壮不雅观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
“潮来前”的景象:江面上很沉着，不雅观潮人的心情迫切。闷雷滚动、一条白线
“潮来时”的景象:潮的声大，潮头有数丈之高，声如“山崩地裂”,形如“白色城墙”、“白色战马”，横贯江面。
“潮头过后”的景象:潮头彭湃，漫天卷地，余成犹在，规复沉着， 水位上涨。
文中描写潮来时的情景，牢牢捉住声音和样子(形态)这两个方面。
④作者按由 远 及 近 的顺序来写潮来时的景象。
远：捉住潮的声、形来写潮刚来时的景象：隆隆的响声，彷佛闷雷滚动；水天相接处一条白线。潮虽远，但气势已现。
近：捉住潮的形、声、色写出了潮的气势之宏伟：白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗、横贯江面，写出了潮水由远及近的变革。“白浪翻滚”、“水墙”写出了潮水的浪头之高，气势越来越大。，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音犹如山崩地裂……
8.课文重点句子理解。
①宽阔的钱塘江横卧在面前。这句话是拟人句，写出了钱塘江的宽阔、雄伟与安静。
②江潮还没有来，海塘大堤上早已人隐士海。大家昂首东望，等着，盼着。
“人隐士海”写出了不雅观潮人的数量之多，激情亲切之高，从侧面衬托出了大潮的壮不雅观。“昂首东望”、“等着”、“盼着”解释了人们迫切的心情。
③我们随着不雅观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人见告我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变革。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了不雅观潮人欢迎大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮不雅观。
④“午后一点旁边，从远处传来隆隆的响声，彷佛闷雷滚动。”比喻句，把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示钱塘江潮的气势伟大。
⑤“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。”是比喻句，把“浪潮”比作“千万匹白色战马”，写出了潮来时奔驰的形态特点。
9.课后习题。
◇读《浪淘沙》，从文中找出干系的句子。
浪淘沙 ［唐］刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
◎“八月涛声吼地来”对应文中:那声音犹如山崩地裂。彷佛大地都被震得颤动起来。
◎“头高数丈触山回”对应文中:只见白浪翻滚。形成一堵两丈多高的水墙。
◎“须臾却入海门去”，对应文中:顷刻间。潮头奔驰西去。“
◎卷起沙堆似雪堆”。对应文中:浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进:可是余波还在漫天卷地般涌来。
课文背诵、默写①午后一点旁边，从远处传来隆隆的响声，彷佛闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人见告我们，潮来了！
我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变革。过了一下子，响声越来越大，只见东边水天相接的地方涌现了一条白线，人群又沸腾起来。
②那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音犹如山崩地裂，彷佛大地都被震得颤动起来。
11、拓展延伸。
◇描写潮水的诗:
春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚 《春江花月夜》)
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。(刘禹锡 《浪淘沙其七》)
★有关钱塘潮的古诗：《浪淘沙》［唐］刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
★有关钱塘湖的古诗：《钱塘湖春行》[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不敷，绿杨阴里白沙堤。
★江流天地外，山色有无中。——王维
