一思想事情方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一贯在各方面严格哀求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德教化书本，勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自身本色。
二业务学习方面
随着新课程改革对西席业务能力哀求的提高，本人在传授教化之余，还挤韶光自学各种知识并积极学习各种当代教诲技能，初步节制了多媒体课件制作，并能把它利用于传授教化中。
三遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在事情中，尊敬领导、联络同事，能精确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人诚挚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的轇轕，处处以一名公民西席的哀求来规范自己的言行，绝不松懈地培养自己的综合本色和能力。
四教诲事情方面
这学期，本人担当二年级二班语文、数学等学科传授教化事情，还担当了该班的班主任，班级人数虽然少，但是任务重，又面临着新课程改革，面对首次打仗的教材，我在教诲传授教化事情中碰着了不少困难。针对这些情形，我在事情中客气向有履历的西席请问履历。在传授教化中，负责研讨新大纲、吃透教材，积极开拓传授教化思路，把一些前辈的传授教化理论、科学的传授教化方法及前辈当代传授教化手段灵巧利用于教室传授教化中，努力培养学生的互助互换、自主探究、勇于创新的等能力。其余，本人在搞好传授教化事情的同时，还很看重传授教化履历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事互换，本学期有较大收成与提高。
总之，一份耕耘，一份收成，传授教化事情苦乐相伴。在往后的传授教化事情中，我要不断总结履历，力求提高自己的传授教化水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信统统问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收成。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇二】这学年我担当xx语文传授教化。因此，我对传授教化事情，负责学习，深入研究教法，客气向前辈学习。经由一个学年的努力，获取了很多宝贵的传授教化履历。以下是我在本学年的传授教化情形总结。
传授教化便是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就一定有学者。学生是被教的主体。因此，理解和剖析学生情形，有针对地教对传授教化成功与否至关主要。理解学生对传授教化的主要性，专心研究书本，教材，费尽心机令教室生动，学生易接管。我班的同学比较生动，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时把稳到这点，因此传授教化效果空想。从此可以看出，理解及剖析学生实际情形，实事求是，详细问题详细剖析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这便是教诲学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的传授教化实践中得到了验证。
传授教化中，备课是一个必不可少，十分主要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响教室气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则便是空操心计心境。”我明白到备课的主要性，因此，每天我都花费大量的韶光在备课之上，认负责真研讨教材和教法，不满意就不收工。虽然辛劳，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。因此我在讲课的时候，不是照本宣科地讲授，而是负责研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令传授教化生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。有时准备好的录象带，让学生不雅观摩学习，学生特殊用功，传授教化效果十分空想。与此可见，负责备课对传授教化十分主要。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭教室的能力，由于学生在教室上的一举一动都会直接影响教室传授教化。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。以是，老师每天都要有充足的精神，让学生感想熏染到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在教室上无心向学，违反纪律时，我总是研究方法，采纳有利方法办理当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟习又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜好语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难感情，不愿学，也无法学下去。为此，我采纳了一些方法，便是只管即便多讲一些文化生活故事，让他们更理解语文，更喜好学习语文。由于只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩精良的同学很有好处。
由于语文的分外情形，学生在不断学习中，会涌现好差分解征象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽略。为此，我制订了详细的操持和目标。对这部分同学进行有操持的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时
语文是措辞。困此，除了教室效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持放工理解早读情形，创造问题及时纠正。课后创造学生作业问题也及时办理，及时讲清楚，让学生即时消化。其余，对部分不自觉的同学还采纳强硬背诵等办法，提高他们的能力。
以上便是我在本学年的传授教化事情总结。由于履历颇浅，许多地方存在不敷，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的辅导下，取得更好成绩。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇三】这一年在本岗位上负责的干事，努力达到哀求，按照公司的规定把该做的事情都负责的给做好。回顾事情，创造自己虽然没有做成多棒的事情，但是也没有出什么大错，也算是比较成功的了。
一、事情本色提高了
应事情岗位的一个哀求，我对事情的负责度在这一年得到提高。在事情的时候，我格外紧张一些细节方面，在拿到事情任务后，我都会极负责对待，没有说有放松的时候。我爱学，也神往可以在企业里学到更多关于事情的知识，让我更适应自己的事情。平时做一项事情，如果在自己还办理不了的问题时，我就会请教身边的同事，从他们那里到的办理方法，在学习之后，我下次在碰着这类的问题，我就很快的办理了。事情上得到他人的帮助，会诚挚得到道谢，也会努力力所能及的帮助其他人，做个有高本色的员工。
二、事情效率有提高
这一年，随着对事情的熟习度越高，我的事情效率竟然也在一点点的加快。在以前，别人一个小时的事情，我要多做半小时或者一个小时，面对更有难度的，那费的韶光也就越多，这样的事情效率一度让我以为崩溃至极，每天都要加点加班到很晚。那现在事情都熟习起来了，加上自己也会去讯问，以是速率也就上来了，当然在追求高效率的同时，我也看重事情质量，不会由于想要快点事情完，就随便的把事情做完，我依旧是在事情速率提升的情形下，还努力的把质量做上来了。
三、履历收成
本年度，我在事情上真的是收成很多的，就比如拿与人沟通这方面，我以前总是表达不到位，但是这一年，我在沟通这方面就好的多了。我不仅表达到位，而且还能提出很多的有效的建议，给企业的培植做出一点贡献。我的业务办事能力上涨很多，在处理岗位上的事情，真的是有足够的履历去应对，不会在不知所措了，也不会事事都要人辅导才能做好了。
随着新年的到来，我对明年也有了一个新的操持，有了更大的期待，期待着自己来年可以得到更多履历，期待自己在事情上有更高的成绩，让领导对我更加信赖。那么我将连续加油，把好的方面在明年连续发展，那不好的方面就努力改正，为企业发展更好做大贡献。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇四】自入职一年以来，我能负责地做好自己的本职事情，积极投入课程改革试验中，将提高传授教化水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，同时，热爱学生，努力为学生的发展供应契机。在教书育人中，从各方面严格哀求自己，使传授教化事情有操持，有组织，有步骤地开展。现对一年传授教化事情进行回顾与思考，以促进今后的事情更上一层楼。
首先在思想方面，发扬奉献精神，严格实行教诲方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、理解和严格哀求学生，不歧视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；哀求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《西席职业道德规范》来约束自己的言行，负责的参加政治学习，不断的提高自身的政治本色。加强学习，不断更新传授教化理念.。作为新课程试验的西席，我深知学习的主要性。以是，在实践中，我努力学习传授教化理论，从而丰富更新自己的头脑。牢牢环绕学习新课程，考试测验新教法的目标，不断更新传授教化不雅观念。看重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际传授教化事情中，解放思想，更新不雅观念.。确立了＂统统为了人的发展＂的传授教化理念。树立＂以人为本，育人为本＂的思想。
其次，本人能够严格实行学校的作息韶光，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时高下班，从不由于个人问题延误上课，给学生做了极好的模范。 第三，在教诲传授教化事情中，本人积极负责学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完美的结合，积极、负责备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥教室45分钟的浸染，尽可能减轻学生的课业包袱，同时积极学习研讨名师、专家的教诲、传授教化理论，探索适宜班级的教诲方法、教诲模式。与此同时，向身边的有履历的西席学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教诲理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络传授教化，拓宽传授教化新思路 第四、教研方面：自己除了能一如既往地负责学习、深入研讨外，积极参加各种教科研活动，制订教研操持，并按操持进行学习、互换、研讨、反思，积极上好申报请示课、公开课，撰写传授教化反思、传授教化案例、传授教化论文，为科研课题网络数
据资料。一句话，用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研，搞好传授教化科研。
在这一年中，导师xx教授丰富的学识、严谨的治学精神、开阔而敏锐的科研思路、诲人不倦的风范、坦诚正派的为人开阔了我的知识视野，磨炼了我的科研思维方法和处事能力，使我受益匪浅。xx老师严谨的治学态度，为人师表的高尚风范，永久勉励着我，感谢他在我事情中和生活上给予的关照。
一分耕耘一分收成。然而，成绩代表过去，未来还须努力。在今后的事情与奇迹中，自己将再接再励，以饱满的激情亲切、兴旺的精力欢迎全新的寻衅。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇五】一年的光阴，悄然消散，在岗位上我遵照校领导的辅导，鼓励西席，培养人才，让我们学校不断为社会运送人才。
一、西席的培训
我们学校有着丰富的西席资源，但是对付很多西席的传授教化水平，我并不觉得满意。为了让我们学校涌现更多精良的西席和精彩的班主任，举办了西席培训班，希望让所有西席的传授教化水平得到提升，这是我们学校内部培训，而培训的老师都是一些学校骨干西席，他们为学校培养出了很多精良人才，有履历。有实力，他们也成为了学校的星星之火。点燃学校浩瀚老师。让他们在传授教化事情中不断的开拓创新。给能力不敷的老师，积极的成长空间。给有实力的人更多的学习机会，让所有的老师都明白传授教化的奥秘，对付西席的本色一贯都是我们学校重点关注的一点，以是这也是我的任务，既然卖力这一块，就必须要担负叛逆务，把我们学校的西席培养成合格的西席。我们不会教导他们专业的知识，传授的是传授教化的理念，传授教化的方法，让他们在传授教化中学会开拓思维。
二、对各科西席考评
我们学校每个月都会对西席进行事情考评，毕竟我们学校须要的是卖力人的西席，而不是那些在岗位上摧残浪费蹂躏韶光的人，因此我们学校最重视的还是这一点。我带领学校考评组，对每一位老师的传授教化质量做考评，考评紧张从三个方面来测试，一个是学生的考试成绩，一个是西席的教课水平，末了一个是学生对老师的评价。
通过这三个放面综合判断一个西席在学校的贡献。按规定我会带领老师在每个月中开始进行考评，老师讲课就到教室后面看讲课的质量如何。学生听课时的表现如何，那些地方做的好不好，这些我都会通过条记记不才来。作为之后考评的评语，对付学生的所说的话语，我们采纳的投票的办法来检讨，成绩精良的西席就会得到我们的认可，成绩不好的西席就会批评，为了证明我考评真是性，我采纳的是符合要去的数据做终极的解释。
三、事情的任务
作为教导主任，管理全体学校月朔年级老师，为了让西席传授教化没有压力，为了让学生有更多的韶光来学习，我会听取西席的见地，他们对付传授教化的意见，由于我毕竟不在岗位上传授教化，属于管理职员，与学生打仗，远没有在岗位上传授教化的老师理解学生。所以为了符合实际，我会听取见地，不会以一家之言影响西席的传授教化当然对付传授教化成绩差，做的不符合哀求的西席我会给予指示和培训，但也会采纳惩罚。提高西席的传授教化任务感，我会主动勾引西席朝着这个方向走。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇六】本学期，我在教诲传授教化事情中，，面向全体学生，教书育人，为人师表。传授教化事情上，始终贯彻以培养学生主动发展为中央的传授教化思想，看重因材施教，重视学生的个性发展和全面发展。
本人事情任务心强，服从领导的分工，积极做好本职事情，负责备课、上课、听课、评课，严格哀求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，“传授教化相长”，自己的传授教化水平也得到了很大的提高，并顺利地完成了本学期的各项教诲传授教化任务。
一、师德方面
事情中，努力为社会主义当代化培植培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教诲行政法规和学校制订的各项规章制度，负责学习《中小学西席职业道德》，不断加强教化，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟，并记下了三万多字的政治条记。
平日的事情里，能够尊重领导，服从分配，联络同道；严于律已，宽以待人，任劳任怨，从不计较个人得失落。热爱学生，关心学生，用爱心滋润津润学生内心，真正做到了为人师表，教书育人，不辱公民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
二、事情纪律
事情中，我从不迟到早退，并能坚持早到校上班。我能够按时参加每周一的升国旗仪式，有课时能坚持“候堂”制度。
作为班主任，我能够做到学生集会时坚持跟班；有晚自习时，常常督匆匆学生洗漱、就寝并安定下来后，才具名离开。事情上坚持有病有事先请假。我热爱自己的奇迹，并积极利用有效的事情韶光做好自己分内的事情。在事情上，我严格哀求自己，事情踏实肯干，并能完成学校给予的各项任务。
三、业务能力
要提高传授教化质量，关键是上好课。为了上好课，每节课前，我都要负责研讨教材，对教材的课程标准、基本思想，哪怕是每句话、每个字我都要弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，知道应补充哪些资料，若何才能教好等。还把稳理解学生原有知识技能的储备，他们的兴趣、须要、方法、习气，学习新知识可能会有哪些困难，采纳相应的预防方法。
在教室上，我看重搞好组织传授教化，关注全体学生，把稳信息反馈，调动学生的故意把稳，使其保持相对稳定性，同时，引发学生的情绪，使他们产生愉悦的心境，创造良好的教室气氛，教室措辞简洁明了，战胜了以前重复的毛病，教室提问面向全体学生，把稳引发学生学习语文的兴趣，教室上讲练结合，支配好家庭作业，作业少而精，减轻学生的包袱。
要提高传授教化质量，还要做好课后辅导事情。小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完胜利课，有的学生还抄袭作业。
针对这种问题，要特殊把稳抓好学生的思想教诲，并使这一事情贯彻到对学生的学习辅导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助事情，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服等等。
热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们时时感想熏染到老师的关心，从赞颂动手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，特殊是和差生交谈时，该当对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。总之，良好的师生关系能够促进学生的学习。
四、事情绩效
本学期，在“课内比传授教化”活动中，我执教的低段识字传授教化《两只小狮子》一课，受到了校内同行的同等好评。我撰写的综合实践活动课论文《让学生动起来》，当选送到省级教研部门去参评。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇七】回顾过去一年的事情，在局领导和各办公室同事的支持和帮助下，我很快适应了财务岗的事情，为我局的后勤（财务）事情供应了优质的做事，很好地完成了各项任务。个人事情总结如下：
一、敬业，坚持原则，建立良好的职业道德
事情中迅速适应分配的事情岗位，负责履行司帐岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责。努力事情，服从组织安排，努力学习，提高业务技能。只管平时事情繁忙，但我可以保质保量地按时完成事情任务，主动利用司帐和打算机专业知识的上风，为领导做好参谋，合理合法地处理所有司帐业务。
二、加强政治业务学习，努力提高自身本色
我知道作为一名金融事情者，我肩负着繁重的任务和重大的任务。为了不辜负领导的信赖和大家的信赖，更好地履行自己的职责，我们必须不断学习。以是，我一贯把学习放在主要的位置。负责学习贯彻本单位全会精神，在政治思想和业务水平上都有很大提高。事情，能负责实行干系财务管理规定，实行经济、勤奋。
三、做好出纳等事情，确保事情顺利进行
做好承办出纳等司帐事情，及时扣留现金和银行明细账，确保实际账、账、账表符合。并负责学习办公室报销单据的干系司帐制度，做好领导审批第一关，对不合理的票据谢绝报销，创造问题及时向领导申报请示。负责做好根本司帐事情，负责审核原始凭据，确保司帐凭据手续完好，装订整洁，符合哀求。
四、看重日常财务进出管理
进出管理是一个单位财务管理的重中之重。为了加强进出管理，所有用度都要严格按照财务制度办理，做好月度预算和预算实行。在资金紧张的情形下，不仅可以顺利进行一系列正常的业务活动和财务进出，而且各种进出的安排和利用可以知足职业发展方案和财务政策的哀求，提高资金的利用效率，达到节约支出的目的。
五、加强配套费核算管理
负责审核配套费的拨付进度，及时创造申请过程中存在的问题，并向领导申报请示。同时，充分发挥他们在司帐电算化方面的专长，规范司帐电算化处理和配套费核算，更好地为领导决策供应干系数据和依据。
六、做好年度预算和年终决算
结合我局部门预算，根据我局实际发展须要，本着“量入为出、量入为出、担保重点、兼顾一样平常”的原则，完成了部门预算的体例。使预算更加相符实际，有利于操作，担保我局各项事情顺利完成。
今年的年终决算紧张是结算旧账，年终转账记录新账，体例司帐报表。这是一项繁芜而艰巨的任务。年终决算数据是对收入和支出的总结和评价。
对各种司帐档案进行分类。司帐凭据、司帐账簿、司帐报表、赞助用度、报告用度等。分别打印、分类、装订，并及时录入司帐档案系统。
七、及时清理报废的固定资产
根据固定资产清查和利用年限的有关规定，局方已报废的所有固定资产应及时报废，并登记司帐和固定资产明细账，确保国有资产的安全、完全和重复利用。
九、修订和完善各种财务管理制度
针对财务管理中的新情形、新问题、新财务哀求，下一步规定了“公务卡利用和报告”制度，使我局的财务管理事情更加规范、制度化、科学化。
十、建立健全我局工会财务制度和司帐电算化处理。
根据《青岛市总工会关于建立全市工会审前司帐制度的关照》，取消我局工会手工账户，建立电子账户，对20xx年内工会发生的所有业务及时进行电子司帐处理。
十一、积极合营其他部门的干系事情
为了知足我局和建委成立的“清理配套费事情组”的须要，我们须要清理我局的配套费。积极与国库支付局领导联系，在最短韶光内打印准备好我局管理的200多个配套项目的全部数据，为清理小组的事情做好根本准备。
总结一年来的事情，首先感谢领导和同事们的支持和帮助，让我能够融入我们局这个大家庭，在个中发展进步。我知道还是有些不敷的，事情上还是有改进的空间。在新的一年里，我将更加努力地做好财务事情，充分发挥自己的特长，不断鞭策自己，以勤奋、务实、开拓的态度为我局的培植和发展做出自己的贡献。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇八】这一年我的事情也是快要结束了，回顾这些日子以来的事情，我也是感触到，的确做好事情并不是那么的轻松，但同时在这份压力下，也是更好的来提升自己，在此我也是就这一年本岗位事情来总结下。
学习上，我和以前比较，觉得也是不再那么的生涩，对付事情可以闇练的处理，而且也是被很多人认可，我知道，这都是自己学到了事情的一个技巧，懂得和人的相处，同事们实在也是挺乐意在事情之中给予辅导，但紧张也是要靠自己积极的来问，去实行，做好事情才行的，对付自己的能力，实在以前也是没有太多的理解，在校的时候，目标并不是那么的清晰但这是我头一份的事情，而且也是督匆匆着我去前行，不然也是随意马虎被淘汰，找到一份好的事情并不大略，况且目前疫情还是有的情形下，实在找新事情真的不是那么随意马虎的事情，我也是清楚自己的一个情形，有着一个新人的态度，培训会仔细的去听，回去后会思考事情方面的事情，我也是意识到自己的一些问题，这些有履历的不敷，有能力上要连续努力的也是有我之前根本没有想过的。
事情中，尽责完成领导交代我要去做的事情，同时我也是在这次的任务中创造了一些问题，一些让我明白事情，和学习也是有很多的不一样，学习是一个过程，而事情是看到结果是否对公司有利的，如果努力了，却是没有一个好的结果实在这份努力根本没有什么太大的一个意义，更是耗费了韶光，我在事情之中也是犯了一些小缺点，有些是自己的确没故意识到的，有些是自己粗心所造成的，而今回忆，有些的确是不应该，多去思考，也是可以做的更好，同时领导也是对付我们的事情给予了很大支持，我也不能去辜负，此后的事情里头更是要严谨的完本钱身该做完的任务。当然问题有，成绩也是有一些，我作为新人，也是有些事情能被赞赏，我也是感到愉快，毕竟自己的一个努力还是有些成果的，证明自己的事情也是有进步，看到付出的结果让领导认可，自己也是更有动力去实行。
在今后的要做的任务和事情里头，我也是连续的要提升自己的技巧，优化一些干事的方法还有和同事一起事情时候，更是要积极合营一下，尽责的完成，在今后能把事情开展更好也是让自己不断的去向上努力。
幼儿园西席年度考察个人总结最新【篇九】一、认识生活，体验生活
艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活根本和丰富的学问知识，古今中外精良的艺术家都非常重视生活对创作的浸染。大墨客歌德主见依赖体验，认为现实比天才更富于天才。每个中学生不一定都成为艺术家，但是培养创作的意识是非常关键的，它能勾引学生潜在的想象力，表现力，让一个人的才情得到淋漓尽致地发挥。
生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的，但让学生真正走进大自然，去反响生活，表现生活，就会感到茫然，无从下手，这是由于学生还勾留在盲目的无意识状态中，作为西席就要勾引他们体验生活，认识生活，捕捉生活中最动人的一瞬间。长于从平淡的表面去表现其不平常的美。我哀求学生做到三点：1，做一个有心人，仔细留神身边的人和事；2，努力挖掘个中美好的东西；3，找出个中的新，奇，趣。
平时上课只要有可能，我都只管即便让学生走出教室，到校园里写生。画我们的传授教化楼，画我们的校园，同事我也常常支配一些风景写生作业，让学生走进生活，走向野外，走近农人，他们走进生活，体验生活，去挖掘生活中的动人之出，他们创作出如此精彩作品。
二、创设情景，发挥想象
生活是创作的源泉，而想象则是开启创作的＇钥匙。将感想熏染与艺术结合在一起，有利于培养学生丰富的想象力。德国黑格尔有句名言：“最精彩的艺术本领便是想象，”法国象征主义墨客波德莱尔也指出“没有想象力，统统功能，无论多么康健敏锐，都即是乌有。”“灵通八极，心接万物，上天入地，无所不能的想象力以其抱负、遐想等办法涌现。”我们中学生该当从小就要培养这种神思的力，这样对付他将来的艺术创作将有着神奇的不可低估的力量。古埃及狮身人面像是想象的产物，古印度的千手湿婆婆是想象的产物；中国的美女蛇白娘娘也是想象的产物。
以是，天上人间，古今中外，神仙鬼怪，花鸟虫鱼都任艺术家驰骋想象。具象反响，意象变异，抽象显现，都离不开丰富的想象力。”作为中学生，要想有较强的创作能力，没有丰富的想象力是弗成的，没有想象力的画如同一朵没有水分的玫瑰，一条不流动的河流，一轮不发光的玉轮，短缺生命之源，只有具有丰富想象力的画面才犹如注入新鲜的血液，魅力四射，韵味无穷。而想象力的培养，源于生活中情景的创设，构思的独到，学生由于平时进行美术创作演习比较少，因此，在创设情景方面有一定难度，要长于启示学生的创作灵感。
在一次美术课上，我先让同学们听一个故事，故事的名字叫《妈妈，再爱我一次》，这是一个风靡环球的煽情的电影，曾经赚取了多少人的泪水，失落去母爱的孩子是痛楚的，但是，作为整天拥有幸福和母爱的中学生，是否真正体验到母亲的爱呢？我用真情的心声，声情并茂地讲述完了这个故事，同学们的反响比较强烈，特殊是女同学们都眼睛红红的，男同学也不吱声，我趁热打铁，放了一段音乐《烛光里的妈妈》，放完音乐，我问同学们：“你们爱自己的妈妈吗？”“爱，”同学们险些是异口同声，“那我们本日就用自己的画笔赞颂母爱，好不好？”可以想象，同学们险些没有让我多费口舌，没有多永劫光，一幅幅生动的“母爱图”便展现在我的面前。
如若在平时，大部分同学便只会单调，呆板地画上一个梳着齐耳短发的中年妇女，写上“我的妈妈”，便算是完事。而现在你看，那个坐在病床前，目送着儿子去上学的妈妈，则更叫人肃然起敬。在灯下陪女儿读书的妈妈，多么辛劳啊，你看女儿冲动得都热泪盈眶了，更有甚者，把眼力放到俏丽的大自然中，描述动物界中一幅幅生动的“亲情母爱图”使人觉得到人间的爱是无处不在的，望着这一幅幅生动，动听的完备发自内心的“母爱图”，你无法疑惑同学们的真情与想象力的丰富。正象一位墨客所说：“想象是思维的精彩，美的创造离不开想象。”在美的创造中通过想象把情绪、理性、感知联结起来，在创造性的想象中各种生理成分象交响乐一样组织在一起。感知的引发、情绪的鼓励、理性的启导，都融化在想象中。
三、在美术创作中发挥个性的特点
美术创作是一定情景创设下的个体制作过程。在美的创造中切忌“似曾相识”，雷同是创作的大忌，一件没有个性的作品像一杯无味的白开水，没有品味，因此，在美术创作中要发挥个性的特点。在美的事物中所表示的审美空想，审美意见意义以及各种生理本色都具有个性的特点。美术创造活动有着光鲜的个性特点。在美的领域，人们都喜好独创。唐代的吴道子和李思训都是画嘉陵江山的，但是风格互异，前者自由，旷达，后者严谨，富丽。李苦禅在论画鹰时说：“林良鹰的古穆，八大鹰的孤郁，华岩鹰的机巧，齐白石鹰的淳厚，此所谓画如其人是也。”这些都解释美的创造都具有光鲜的个性。在美的创造中保持个性的特色是很主要的，作为中学生，在进行美术创作时，要考试测验保持自己的良好的独特的个性，创作风格，这一点是很难能名贵的，也是有一定难度的。
在“我为校园添风采”这一综合探索课中，我哀求学生为作为我们身份标志之一的“校服”做设计，为我们的生活增长色彩。这就哀求学生要充分展示自己的审美品味，个性特点。创造出满意的作品。我在辅导他们时，旨在强调个性的发挥，格局要符合中学生的身份特点，色彩只管即便明快、亮丽、纯挚一点，同时鼓励他们上网查资料，吸取别人的长处，融入自己的个性，同学们在我的启示下，有所领悟，纷纭行动起来，作品的效果虽然有点稚气，但还是收成了惊喜。同学们的个性特点精彩地呈现出来了。班上有一位前卫、调皮的男生，他的作品很有个性，冲破了传统的校服的去世板的模式，使校服时装化，同时又不乏青春男孩的朝气、活泼，非常独特，一些文静、内向的女生设计的作品较端庄、大方，很有自己的个性特点，我大大地夸奖了一番，同学们的自傲心和表现欲更强了。
四、采取灵巧多变的办法，磨炼驾驭表现形式的能力
要创造美，必须熟习和节制形式的规律，培养对形式美的敏感。一个美的鉴赏者不一定能成为美的创造者，但是一个精彩的美的创造者却必定是美的鉴赏者。要驾驭美的表现形式就要研究形式美的法则，形式美的法则来源于美的创造的实践，是人类在长期的创造美的过程中的履历总结。法国雕塑家罗丹曾说：“艺术便是情绪，如果没有体积，比例，色彩的学问，没有灵敏的手，最强烈的感情也是瘫痪的。”
因此，中学生的美术创作是与实践过程密不可分的。根据中学生的生理和生理特点，在平时的技能演习及创作演习时，把稳采取灵巧多变的形式，以磨炼他们驾驭表现形式的能力，从实践中探求创作灵感，如在剪贴画传授教化中，把稳结合色彩，标图，变形的根本演习，在此根本上，加强对装饰美的风格的表示，同时只管即便采取多种表现形式。
xx同学的《xxxx》，起初采取的是纸贴版画，觉得画面显得太平，没故意境，我勾引她采取日常生活中的废旧材料可以营造意想不到的气氛，经由一番设计，构思，一副别具特色的韵味无穷的画面展现在面前，破旧的帆布搭成的船，用丝线织成的渔网，更有那象征渔家形象的竹筒为画龙点睛之笔。这幅画打破了传统的剪贴画模式，有一种原始的粗犷的美，学生大开眼界，创作激情陡增，都积极地探求其他材料去表现自己的作品。“创作”已变成了一项既俏丽又辛劳的劳动实践过程了。
实践证明，对中学生进行美术创作演习，实际上是一种传授教化思想和传授教化法的改革，是提高学生创造思维能力的一条有效路子，也是课改精神的真实体验，让学生走进生活，都参与到美术创作活动中来，用自己的双手去描述美好的生活吧！
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