千百年来，最让我们激动民气的王朝肯定是秦皇汉武，唐宗宋祖。
大概，我们将来的子孙也会对本日我们这个期间的历史而激动民气，心生神往。
努力学习文学知识，增强我们的文化素养；
用一颗笃定与小儿百姓之心去开出一个新风气，新国运的历史。
奋斗吧，奔跑吧，为了子孙万代，生生不息地向我们回顾仰望。
01、
时穷节乃现，逐一垂图画。
——宋·文天祥《正气歌》
在困境之中，人的气节才显得尤为宝贵，那些刚毅不渝的品质，犹如图画画卷，一笔一划镌刻在历史长河之中。
02、
生当作人杰，去世亦为鬼雄。
——宋·李清照《夏日绝句》
活着应该成为人中的豪杰，纵然身死也要化作鬼中的英雄，勉励着我们无论死活都要坚韧不屈，追求卓越。
03、
长安何处在，只在马蹄下。
——唐·岑参《忆长安曲二章寄庞催》
追寻心中的长安不在迢遥之地，实在它就在脚下的每一步辇儿程中，暗示成功与梦想并不遥不可及，只要勇往直前。
04、
莫道桑榆晚，微霞尚满天。
——唐·刘禹锡《酬乐天咏志赐教》
切勿以为日暮薄暮便意味着终点，即便是微弱的霞光也能映红整片天空，表明人生任何时候都有抖擞新生的可能性。
05、
大道如上苍，我独不得出。
——唐·李白《行路难》
宽广的大道如晴空一样平常开阔，只是此刻我尚未找到出路，象征着暂时的困境阻挡不住对光明未来的探索与追求。
06、
少年苦处当拏云，谁念幽寒坐呜呃。
——唐·李贺《致酒行》
少年肚量胸襟壮志应凌云而上，怎能因身处寒冷寂寞之地而哀叹呢？以此鼓励年轻人不畏困难，积极进取。
07、
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
若那洛阳城中的亲朋好友问起我，只道我内心清澈如冰，藏于清洁玉壶之中，表示人格的高洁与武断。
08、
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——唐·李白《行路难》
终有一天我会乘风破浪，扬帆驶过茫茫大海，传达出对未来充满信心与决心，勇攀高峰的决心永不磨灭。
09、
天生我材必有用，千金散尽还复来。
——唐·李白《将进酒》
天生我才定有用武之地，即便散尽千金也能重新积累，寓意每个人都有独特的代价，且不论经历何种挫折都能东山再起。
10、
安能摧眉折腰事权贵，使我不得愉快颜。
——唐·李白《梦游天姥吟留别》
岂能卑躬屈膝侍奉权贵，使自己的心灵受到束缚，表达了对自由精神与独立人格的热烈崇尚与坚守。
11、
新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
——唐·杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》
渴望新松迅速挺立至千尺之高，务必革除那些恶竹丛生，寓意对精良人才的迫切期待以及对恶劣征象的武断摒弃。
12、
千淘万漉虽辛劳，吹尽狂沙始到金。
——唐·刘禹锡《浪淘沙》
历经千淘万漉般的艰辛磨砺，只有将表面浮华滤尽，才能炼就真金的实质，借以比喻成功须要经受住重重磨练。
13、
时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙。
——唐·窦庠《醉中赠符载》
切莫轻视池中小水，看似浅处或许正潜藏着一条等待腾飞的卧龙，警觉众人勿以貌取人，尊重每一个潜力无限的生命。
14、
宁肯枝头抱喷鼻香去世，何曾吹落北风中。
——宋·郑思肖《画菊》
甘心菊花牢牢抱住枝头，在寒冷北风中凋落也不愿随风飘落，象征着忠贞不渝、坚守信念直至生命末了一刻的精神力量。
15、
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
——宋·张孝祥《论治体札子甲申仲春九日》
立下志愿要始终如一而非锋芒毕露，深知成功并非一挥而就，而在于持久不懈的努力与积累。
16、
人生自古谁无去世，留取赤心照汗青。
——宋·文天祥《过单独洋》
自古以来，人终有一去世，但主要的是留下一颗忠实炽热之心照亮史册，教人懂得捐躯与奉献的代价所在。
17、
粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。
——明·于谦《石灰吟》
纵然粉身碎骨，绝不畏惧，只为将一身明净留在世间，表达矢志不渝、坚守正义的决心和勇气。
18、
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
——元·王冕《墨梅》
梅花并不在意人们是否赞颂它的艳丽色彩，只愿将那份淡雅暗香弥漫全体天下，寓言做人低调而不失落品质。
19、
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——清·郑燮《竹石》
经历无数次的磨砺打击仍保持坚韧挺立，听凭四面八方风吹雨打也绝不动摇，描述出坚韧不屈、矢志不移的形象。
20、
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——清·龚自珍《己亥杂诗》
凋零的花瓣并非冷漠无情之物，它们融入泥土，滋养新的活气，象征着无私奉献、生生不息的力量。
21、
浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。
——近当代·秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战役舆图》
饮尽杯中美酒也无法消解忧国忧民的泪水，挽救国家危亡还需倚仗精彩人才的脱颖而出，抒发对救国救民重任的担当意识。
22、
天行健，君子以发奋图强。
——《周易》
宇宙运行刚健有力，君子应效法天道，自我鞭策，永一直息地追求进步与完善。
23、
全球皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
——先秦·屈原《渔夫》
面对世间的浑浊与昏昧，唯有自己复苏独立，分歧流合污，展示出超凡脱俗的人格魅力和坚守原则的聪慧。
24、
亦余心之所善兮，虽九去世其犹未悔。
——先秦·屈原《离骚》
心中所追求的美好空想，纵然遭遇九去世生平的困厄，也绝不后悔，彰显了矢志不渝、追求真理的伟大精神。
25、
老骥伏枥，志在千里；
义士晚年，壮心不已。
——东汉末年·曹操《龟虽寿》
即便已是老马疲倦，依然怀揣驰骋千里的壮志，纵然到了晚年，豪情壮志仍旧熊熊燃烧，表达人生的不懈奋斗和乐不雅观向上。
26、
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
——唐·杜荀鹤《小松》
当来世人每每不能识别未来栋梁之才，直到他们展现出非凡造诣，才惊觉其卓越非凡，揭示了慧眼识珠的主要性。
27、
刑天舞干戚，猛志固常在。
——魏晋·陶渊明《读山海经十三首》
刑天摆荡兵戈，其大胆意志永久不衰，以此勉励人们怀抱武断的斗志，始终保有兴旺的战斗精神。
28、
直如朱丝绳，清如玉壶冰。
——南北朝·鲍照《代白头吟》
品行如朱丝般坦直，心境如玉壶冰般纯净，强调为人应秉持开阔诚挚，纯洁无瑕的品质。
29、
疾风知劲草，板荡识诚臣。
——清·李世民《赐萧禹》
疾风之下可见劲草本色，动荡之时能识别忠贞良臣，喻指真正的贤才和忠实会在关键时候显现出来。
30、
愿君学长松，慎勿作桃李。
——清·李白《赠韦侍御黄活裳二首》
期盼你如长松般傲立，切勿做那易凋零的桃李，勉励他人要有长久之志，不轻易改变初心。
31、
与天地兮比寿，与日月兮齐光。
——先秦·屈原屈原《涉江》
愿与天地共享永恒寿命，与日月并肩散发光辉，表现出人类对付崇高空想的神往和追求。
32、
路漫漫其修远兮，吾将高下而求索。
——先秦·屈原屈原《离骚》
道路漫长而弯曲，但我仍将高下求索，表达了一种矢志不渝、毫不服从的探索精神。
33、
我也不登天子船，我也不上长安眠。
——明·唐寅《把酒对月歌》
我既不愿登上皇家的豪华船只，也不愿在京城安逸度日，表示出唾弃权贵、坚持独立人格的傲骨。
34、
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
古人研究学问从不懈怠，深知学问之道须要年轻时勤奋努力，直到老年才能达到出神入化的地步，借此告诫青年珍惜光阴，勤奋学习。
35、
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
——宋·王安石《登飞来峰》
站在高峰之上，眼界开阔，不会被面前飘过的浮云遮蔽远方的风景，寓意只有站得高，才能看得远，不畏困难，勇攀高峰，实现超越。
36、
江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
——唐·杜牧《题乌江亭》
江东之地英才辈出，若能重新振作，未来的胜利难以预知，勉励人们纵然遭遇挫败，也要保持信心，卷土重来，再造辉煌。
37、
少年辛劳终生事，莫向光阴惰寸功。
——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》
少年期间付出的费力努力，将成为生平宝贵的财富，每一刻都不能蹉跎岁月，懈怠功夫，警觉众人珍惜光阴，勤奋进取。
38、
读书破万卷，下笔如有神。
——唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
饱览万千书本，使得写作时灵感如泉水涌动，生动展现阅读对付提升个人教化和创作能力的深远影响。
39、
苔花如米小，也学牡丹开。
——清·袁枚《苔》
苔藓眇小如米粒，却也有勇气如牡丹般绽放，赞颂生命的顽强和自傲，无论身处何境，都要年夜胆追求自身的代价。
40、
图画不知老将至，富贵于我如浮云。
——唐·杜甫《图画引赠曹将军霸》
沉浸在艺术创作中的画家，全然忘怀岁月流逝与世俗富贵，表明对艺术执着追求的精神境界，以及看淡物质名利的生活态度。
41、
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
只管面临困境，犹如沉舟和病树，但在韶光的河流中，新生事物必将呈现，活气勃勃，寄寓着积极向前、乐不雅观不屈的人生不雅观。
42、
谁道人生无再少？门前流水尚能西！
休将白发唱黄鸡。
——宋·苏轼《浣溪沙·游蓟水清泉寺》
生命不因年事而受限，只要有活力与信念，任何时候都可以抖擞青春光彩，鼓励人们始终保持乐不雅观心态，勇往直前，不畏朽迈。
43、
但知行好事，莫要问出路。
——五代·冯道《天道》
只管去做有益的事，无需过分忧虑未来的命运，倡导积极行动、踏实耕耘，相信付出终会有回报。
44、
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——唐·颜真卿《劝学诗》
深夜到黎明，正是刻苦读书的好光阴，年轻人应该把握住这段宝贵的韶光，以免等到头发斑白时才懊悔未曾早些努力学习。
45、
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——唐·杜甫《柏学士茅屋》
要想得到富贵荣华，男儿必须付出勤恳艰巨的努力，且广泛深入地阅读各种文籍，表示知识与勤恳是成功的基石。
46、
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。
——宋·苏轼《和董传留别》
纵然穿着简朴的粗布衣裳，只要胸中有丰富的诗书学问，气质自然会卓尔非凡，凸显文化内涵对付提升个人气质的主要性。
47、
我见青山多妩媚，料青山见我应如是。
——宋·辛弃疾《贺新郎·甚矣吾衰矣》
我瞥见青山俏丽多姿，猜想青山对我也是如此映照，蕴含人与自然和谐共处的理念，以及相互欣赏、相互造诣的哲理。
48、
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
——宋·陆游《冬夜读书示子聿》
从书本上得到的知识究竟有限，真正深入理解事物的实质，必须亲自实践，强调实践出真知，理论与实践相结合的主要性。
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