但是，小学阶段的孩子，特殊是刚刚上学的孩子尚处在认字的阶段，要背下一首完全的故事切实其实是“蜀道难”。对付那些从小就能够背很多诗词的孩子，很多家长表示倾慕。
比如参加过《中国诗词大会》的王恒屹，他就能在5岁，还没上小学的年纪就背下了近500首古诗。主持人随便给他念上一句，他就能够顺利地背出下一句，让很多高年级的孩子自愧不如。
王恒屹能够从小就拥有这么强的背诗能力，除了自身的天赋之外，紧张还是婆婆从小会因材施教，发展他背诗的能力。
关于孩子的影象力，蒙台梭利在《接管的心灵中》表示：孩子在2-4岁的阶段，对身边的人和事有惊人的“接管”能力。
这种“接管”能力大略来说便是影象的能力。
在神经学科上，也有研究证明人的海马体从胎儿25周开始发育，一贯到4岁。
海马体卖力人的影象，大略来说，孩子在2-4岁这个年纪对付任何东西的影象都处在一个高效的阶段。
以是，在孩子2-4岁的时候，培养孩子背诗的能力，对往后的学习来说很有帮助，是孩子“赢在起跑线”的必备技能。
那么，家长该如何培养孩子背诗的能力呢？
对付年纪小的孩子来说，孩子的识字能力有限，理解能力更加有限，不能用大人理解古诗内容的办法来背。该当从孩子发展阶段的特点出发，为孩子选择意见意义性强、能让孩子边玩边影象古诗的办法。
比如说给孩子买一些绘画性内容比较强并且具有指代性的古诗词绘本，采取图像影象法的办法，让孩子在玩乐游戏中影象古诗词。
从人的大脑分工来看：
人的左脑也被称为“措辞脑”，紧张卖力的是理性的、逻辑剖析类信息的处理；
右脑则被称为“图像脑”，紧张卖力的是一些感性的、图像类的信息处理，在影象的时候对图不作剖析，而是直接影象，能够达到快速影象并且影象深刻的目的。
有科学研究表明，人的右脑影象是左脑影象的百万倍，把右脑对图像信息超强的处理和影象能力融入到学习中，能够很大程度地提高孩子的学习效率。
图像影象法，便是利用右脑对图像的超强影象特性而进行快速影象的影象方法。
孩子学会用这样的方法影象古诗，对往后入学学习有很大帮助。
这套《瞬间记古诗》便是基于“图像影象法”而编，能够帮助孩子快速背古诗，数千个培训机构都在利用，也是上万个家庭的选择。
根本特性：
这套产品针对的是2岁及以上的儿童，里面含有78张卡片，包含468个影象点，通过图像影象法，培养孩子看图+遐想+速记的能力，提高孩子的不雅观察力，演习孩子的专注力，培养孩子的快速影象力，帮助孩子理解和快速影象古诗。
产品具有很高的游戏性、安全性、寻衅性和知识性，演习孩子多方面的技能。
卡片开窗的设计，每张卡片都以开窗的办法，增强了孩子学习古诗过程中的意见意义性，提高孩子的认知兴趣，培养孩子的想象力，也拓展了卡片的教诲功能。
每张卡片的背面都有6个问题和答案，同时还加入一些知识点，增强孩子背诗的整体性和互动性。
示例1：《咏鹅》——骆宾王
示例2：《绝句》——杜甫1. 熟读古诗、不雅观察画面：
2. 不雅观察卡片开窗里的笔墨和图像，提取古诗的关键词，影象对应图像：
3. 利用关键词把静态的画面转化成动态的“影像”，形成心像。
在经由这样的图像信息处理后，孩子能够达到快速影象，背古诗自然不是难事。
升级版产品里还教孩子用游戏的办法记古诗，家长可以和孩子一起玩，同时还配有游戏规则，家长可以自行参阅。不同的游戏有不同的规则，产品内都有详细的示例。
这套产品也是很多老师都推举的产品，适用于幼儿到小学，能够帮助孩子快速提高背诗的能力。
里面古诗内容量大，卡片设计也方便携带，综合上来说也不贵，对孩子往后的学习很有帮助，是很多家长都会选择的产品。
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