“点”这个字，字典中列举的义项紧张有：
名词性：①眇小的痕迹或物体：墨点儿、雨点儿，引申为少量。 ②几何学上的“点”；小数点；汉字笔形（丶）。③项，部分：要点、 特点。④钟点。
动词性：⑤一落一起的动作：点头、点穴、点眼药。⑥加上点子，润色：标点、点缀、画龙点睛。⑦引燃：点灯。⑧查对：点名。⑨指定，选派：点菜、点将。⑩启示：指示、 点拨。
请根据个中的某个义项，以“点”为题（或自拟题目），写一篇文章。
这篇作文，构思风雅，合理的引用诗词名句，可做考场作文的范文，很多高考满分作文便是这样的风格。
诗中点诉情深
江苏省姜堰第二中学高一 蒋思禹
我总以为，诗中最有灵气与意韵的，是那个汉字笔形“点”，每每用羊毫起笔又落笔时，就会无由地以为自己墨染了一段留白的光阴。 平凡而又盛大，伤怀又不失落美好。
这些诗句，恰如上元夜的华灯，俏丽了千年的诗词夜空，而那些“点”，就好似华灯中的烛光，堂堂皇皇地，撩动人心。
平铺素宣，墨砚生喷鼻香，在素宣上写字，就彷佛在宝塔中雕花，一笔一画都是花幽幽的纹路。
“遣妾一身安社稷，不知何处用将军”，写到李山甫的这句诗，手中的狼毫正巧，蘸满了墨，我将“安”字的那一点，写得格外重，墨已经浸到白毛毡上，留下不浓不淡的痕迹 。无疑，我是愤怒的，作为与徽崇公主同性之人，我想问一句“凭什么”，我能想象，李山甫写这个“安”字时，内心是多么讽刺，我也能想象徽崇公主一身红衣花嫁，行在漠漠无边的沙土上，后面是吹锣打鼓，公主半转过分去，朱唇轻启，问一句“不知何处，能用将军？”转过分去，不再转头，将门之女被迫和亲，真是个笑话。而徽宗公主呢？徒留身后的一地月光与漫漫永夜。
这“安”字一点，怎能轻轻的落笔，缓缓地提笔？这一点包含多少愤怒，又夹杂着几声嗟叹呢?
“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，当我写到“莫”这一点时，我只是稍稍用劲，笔头轻押，留下一个苗条的点，像是杜秋娘唱此曲时，末了绵长悠远的尾音。这不是杜秋娘写的诗，但杜秋娘是将此诗唱和成曲儿，且唱得最好的一位，我不得不佩服杜秋娘虽也生平波折但也有个较为圆满的结局。写到这一点时，耳畔彷佛传来秋娘似泉水般清澈之音，不要去追求物质享受，少年郎，当惜少年时。莫待终年夜后，双鬓已生了白发，才后悔当年未惜少年时。那一点，是杜秋娘苦口婆心的规劝，也是对现在对未来少年郎的劝勉。
写着这些诗句，着意那些“点”，就像在梦里穿越到过去和朋侪喝了一杯熟年岁的酒，你可随意，我愿倾杯。
“愁病相仍，剔尽寒灯梦不成”，我连续写下“尽”与“寒”的两点。写这几个点时，已为枯墨，硬是在宣纸上留下几抹有些苍凉的痕迹。朱淑真的这句诗，是我在已读的所有闺怨诗中，最喜好的一句，读一遍，心就痛一次，是那种压在胸口的痛，描述不出又消散不去。
“寒灯已被我剔尽了，可梦难成”，这或许是那位女子一句浅浅的嗟叹，“尽”与“寒”这二字多让民气疼啊！
烛流红泪而人泪成行啊，远处的那个他，何时才能回家。
这几点，诉尽了闺中女子如丝如线的愁，或许真的，理还乱。
“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”，这算是词了，但写到“终”字的点时，内心还是有些惋惜的，这两点，我用淡墨，写得很轻很轻，就彷佛看不到的光阴与看不清脸庞的岁月，岁月的绝情之处就在于它让你熬到了末了，却不给你任何补偿。写下这句诗时，我以为刘过或许也就这么想的，曾经杏花走马正少年，诗很清丽但夹杂了男性文人特有的一种深奥深厚。“终”这字的点，像刘过的叹惜，也像刘过肩头上落下的桂花瓣，更像刘过杯中的酒。
“昼短苦夜长，何不秉烛游”。这首《生年不满白》中，惟这句话我影象最深，“游”字的这一点，我写得很洒脱，像绸带一样从天边滑下，对写这首诗的人，我很佩服他的乐不雅观与豁达，统统都安稳得像一场梦，梦醒后再秉烛而游。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月薄暮”，梅妻鹤子的林逋的这句诗，像从未被污染过的空气，带着万物的气息，“清”字的两点，我用笔尖蘸上了些浓墨，写时却轻巧有力，这两点一写，就像闻到了暗香，瞥见了薄暮。这两点，包含着林逋生平的悠然自得。每看到这句诗，我总能想到周梦蝶，他晚年过的是一小块地和七棵蒜苗的生活，虽清贫，也很俏丽。两点之中所含有的淡然超脱正被这个当今社会所须要，若在快节奏的生活中寻一份淡然，或许，会走得更快更稳。
这些诗穿过期间的缝隙，诗中的每个故事都始于秋风若水，止于岁月洪荒，愿我们的心中，除了温软的故乡，还有从千年之前送尘如今的明月光。
诗中点，韵意最美，想像千年之前的墨客，写下这一点时，不管是轻是重，是深是浅，是浓还是淡，都在通报着墨客的感情。
我提笔，落笔，一点，又一点，一段段旧光阴，一缕缕深情，就浸润了出来……
【获奖情由】
这篇文章构思比较讨巧。作者发挥自己古诗词积累方面的上风，对自己喜好的诗句中那些带有笔划“点”的某些字眼进行剖析，认为这些字眼乃至字里的“点”都有着分外的含义。不管这种联系是不是十分贴切，但能从“点”出发来思考这些诗句的意蕴，还是具有别开生面的意趣。
本文的获奖提醒同学们，以古诗词为代表的文学资源，对付写何为至一样平常措辞表达的浸染，是怎么强调都不过分的。闇练背诵、深入理解大量的诗词佳句，总会在不经意间为文章添彩。
本文得到了特等奖。
