亲爱的父母朋友们，小朋友们，大家好！
欢迎大家一起参与新家庭教诲研究院的“‘新家庭，心行动’——亲子日常生活‘三个三’”的伴读、伴行、伴发展活动。
本日我们的主题词是较劲。较劲是通过比赛或打仗来分出高低高下，是一种对能力的综合考量，也常常作为一种交往娱乐办法。在春秋战国期间，“投壶”便是诸侯宴请来宾时的娱乐办法之一，汉唐期间颇为盛行，每逢宴饮，必有其助兴。本日晨诵我们一起朗诵一首关于这个较劲游戏的古诗。
（一）
投壶
宋刘子翚（huī）
暇日宾月集，投壶雅戏同。
傍不雅观惊妙手，一失落废前功。
礼盛周垂宪，词夸晋起戎。
区区论胜负，转眼事还空。
To父母：
“投壶”在古代是雅趣之目，重礼仪，在士大夫间盛行。据记载，规则如下：“不要喧哗，不要傲慢，不要背转身而立，不要远间隔发言。倘有上述行为，罚酒无赦！
”
有益游戏，是开拓智力，培养情绪、品性，提高交往能力的好办法。诵读完这首诗跟孩子一起自建“投壶”装置，玩一玩“投壶”的游戏吧。
To孩子：
亲爱的小朋友们，读完这首诗，不难创造每一联的尾字“同、功、戎、空”有共同的韵母“ong”，这样的押韵让这首诗腔调和谐幽美，读来朗朗上口。
诗中的“投壶”游戏见过吗？动动脑筋，想想家里有没有装置可以用来玩“投壶”游戏，跟家长一起玩一玩吧。
（二）
本日的午读韶光为大家带来（英）安东尼∙布朗创作的绘本《魔术师威利》。这本书讲了威利因买不起足球鞋，获取不了踢球的机会，很沮丧。一次有时的机会，威利得到了梦寐以求的足球鞋，他对这双鞋保重如宝，从此更是勤奋干事，在球场上像长了邪术一样，掌控全体足球场。亲爱的朋友，读一读这本绘本，看看威利的“邪术”来自哪里？真的是来自足球鞋吗？
链接：https://www.meipian.cn/1qy66ruc
To父母：
亲爱的父母们，对《魔术师威利》的作者：安东尼∙布朗，该当很熟习，《我爸爸》《我妈妈》《我喜好书》等都是他创作的很精良的作品。孩子们在读书的时候就会找到自己的影子，在榜样的引领下，收受接管自己，终极完善自己。读绘本依然像玩游戏一样在轻松愉悦的氛围中形成康健的认知、精确的代价不雅观。
To孩子：
亲爱的小朋友们，本日给大家准备的《魔术师威利》这本绘本是不是很神奇。大家读完后有没有创造，真正神奇的实在是“威利”自己。你以为他是若何做到的，你从中受到哪些启示？请跟父母互换互换吧。
（三）
To父母：
和孩子一起读“投壶”的诗，读“踢足球”的绘本。让我们想一想，自己曾经最喜好的运动或游戏是什么？有没有过想赢的时候？那时候自己是怎么做的？
To孩子：
运动既能够磨炼身体，又能够愉悦身心，想想自己往后要若何做才能像威利一样拥有神奇的“邪术”呢？写下你的感想熏染，然后到打卡群分享你的收成吧！
亲爱的父母朋友，这里是新家庭教诲研究院联合蓝玫事情室共同发起的“新家庭，心行动”活动韶光，欢迎积极参与。
本日我们就到这里，来日诰日不见不散！
（文案供稿： 新教诲蓝玫事情室 任思颖）
微旗子暗记 :guobenedu
国本教诲研究中央
新家庭教诲研究院
孙云晓
中国青少年研究中央首席专家·研究员
都城师范大学特聘教授
国务院妇女儿童事情委员会办公室儿童事情智库专家
中国教诲学会家庭教诲专业委员会常务副理事长
生活の感悟
