关梅卿，当代精良词人、联家，集有《高寒月词》等。曾获“巾帼杯”全国妇女楹联大赛二等奖，沭阳县怀文中学杯海内外有奖征联二等奖，湖南常德“楚城影视杯”全国有奖征联大赛二等奖等等，在中宣部举办的2015年新春诗词歌赋征集活动中得到诗词类二等奖、赋类三等奖。作品刊登于公民日报、光明日报，多次在央视网上展示。
关老师亲切友好的跟同学们打了呼唤，她给孩子们先容了吟诵的干系知识。
吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读办法，也是中国人学习文化时高效的教诲和学习方法，有着两千年以上的历史，代代相传，大家皆能，在历史上起到过极其主要的社会浸染，有着重大的文化代价。
吟诵者有一些基本调。这些调相互之间有一定的联系。吟诵者可以用基本调吟诵任何诗词文赋。吟诵的哀求有高低之别。其低级哀求为:平长仄短，依字行腔，文读语音。
关老师精心选取了三年级教材上的《望天门山》《忆江南》，一诗一词，彰显古文教化。
《望天门山》是唐代大墨客李白于开元十三年(725年) 赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。作品意境开阔,气候雄伟，动静虚实，相映成趣。
关老师吟诵此诗开启教室，引发孩子们极大的兴趣，她现场绘制的地理位置图，形象的展示了天门山的名称由来，孩子们兴致盎然。在此根本上，关老师捉住意象进行阐述，帮助孩子们更好的理解古诗。
《忆江南》是唐代墨客白居易的组词作品。关老师选的这首词总写对江南的回顾，选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景,显得十分鲜艳奇丽，生动地描述出江南春意盎然的大好景象。
经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的宝贝。它历经岁月陶洗，精益求精,积淀了中华先民几千年来的代价不雅观念，人格精神和审美意识。 自古汉诗皆吟诵，从先秦开始，诗词文赋都是吟诵的，他们创作时吟诵，欣赏时吟诵，学习时吟诵。今时今地，关老师带领孩子们再度利用吟诵办法，追溯经典，熏陶情操。
