当弗雷迪和艾西扭打吵闹着闯进他们父亲安静的书房时,他决定勾引孩子们走上一段想象的旅程,穿过一片体谅的风景。
 

推举情由:

1.专业性——美国生理学会资深儿童生理学家撰写,专业插画家绘图,生理学背景和翻译水平兼备的妈妈们担当翻译。
书后附有“写给父母和老师的话”,从儿童发展生理学的角度阐发孩子的各类表现,帮助家长理解孩子,辅导孩子战胜各类感情障碍,陪伴孩子康健快乐发展。

2.实用性——给父母们补充干系儿童生理学知识,帮助他们更好地与孩子相处,办理育儿过程中的各类困惑。

绘本乌云之上有晴空让孩子学会原谅别人

3.意见意义性——绘本故事的表现形式随意马虎被孩子接管,生动、有趣的故事场景,将发展的道理蕴涵个中。
亲子共读的形式让家长和孩子一起快乐阅读。

绘本欣赏:

从前,也不是良久以前,富兰克林麦克鲁门和贝斯麦克鲁门以及他们的两个孩子——弗雷迪和艾希,住在这间充满欢快的小屋里。
麦克鲁门师长西席喜好家里干净整洁,统统都井井有条。
“各有其所,各在其位。
”他总是这么跟孩子们说。

一个阳光残酷的下午,他在茶肆里阅读一个他喜好的故事,沉浸在安宁的氛围中。
麦克鲁门师长西席非常喜好统统安好时那种流动着的友好气息。

溘然,弗雷迪和艾希打打闹闹、跌跌撞撞的进了房间,他们跑着、跺着脚,大声喊叫和埋怨。

“爸,他打我。
”艾希大叫。
“我没有,”弗雷迪叫着,“我把果冻洒到你身上了,我只是想把它擦掉。
”“你太粗鲁。
”“才没有。
”麦克鲁门师长西席的餐巾和书都给撞飞了,旋风般的突发事宜让他瞬间陷入混乱之中。
他没接住自己的咖啡杯,蛋糕也掉到了地上。

“哎呀,坐下,孩子们!
让我们整理一下自己。
”麦克罗门师长西席说。
“整理自己?”弗雷迪气喘吁吁地问,“我们是什么?足球卡片之类的东西吗?”“够了,”麦克鲁门师长西席用的父亲有时会利用的严厉语气说,他弯下腰整顿蛋糕的碎屑,用这样的办法来整理自己。

“但是,他说.....”“不,他说.....”“这实在是太烦人了。
”“你才烦人呢。

”整顿好碟子,清理完地板往后,麦克罗门师长西席轻声说,“过来,孩子们!
坐到我的沙发阁下,我有个问题要问你们。
”艾希和弗雷迪当心地注目着他们的父亲,他们逐步的坐到了麦克鲁门师长西席圆鼓鼓、胖墩墩的沙发阁下。

“体谅彼此是什么样的觉得呢?”麦克罗门师长西席面带微笑的问。
弗雷迪的耳朵竖了起来,“体谅他?没门。
”“但是我没有让你体谅艾希,我这么做了吗?我只是问你体谅彼此是什么样的觉得?

”“觉得就像吃肝泥喷鼻香肠三明治,而且上面的裸麦粗面包还加上了芥末和洋葱。
”“是吗?”艾希吼回去,“就像跌倒在泥潭里,恰好掉在一只又黏又滑的田鸡上面。

”麦克罗门师长西席舒适的坐在沙发上,端起了他的茶杯。
“还记得在电闪雷鸣的时候去机场吗?”他问道,“看起来就像一整天都会下着狂风雨似的“。

体谅就像坐上飞机起飞,然后飞到乌云之上,直到你在巨大的白色棉花球一样的云上轻轻地弹起来,一整天你面前都是蓝天和太阳,这样去理解体谅。
当你们体谅彼此的时候,你就上升到了比生气和大喊大叫更高的高度,就像飞机飞到乌云之上,你的心变得更加宁静和明朗。

体谅就像两只蝴蝶刚刚从阴郁的茧中孵化出来,一起分享一朵花。
他们从茧变成了闪闪发亮的颜色,你知道这种神奇的变革是怎么发生的吗?体谅就像这样。
当你体谅了侵害你的那个人,你对他的意见就改变啦!
直到你看到了那个人身上的闪光点。

弗雷迪完备不这么想,这时候,他以为艾希看起来更像一个单调又无趣的茧,而不是闪闪发光的俊秀蝴蝶。

麦克罗门师长西席用他那沉着得令人安心的办法连续说着,“体谅就像熊宝宝在晚餐前,把手伸到饼干罐里,而又大又强壮的北极熊妈妈捉住了它。
妈妈纠正了宝宝的行为,但还是连续温顺地爱着她。

不管熊宝宝做了什么,她都会用一个大大的熊的拥抱来爱她,这样来理解体谅。
纵然你不喜好另一个人做的事情,你还是一贯爱着他。
体谅就像那天猫咪和狗狗横眉横目标争吵咆哮往后,猫咪温和的分享,而狗狗优雅地接管了壁炉阁下那个温暖的位置。
当你们体谅彼此的时候,你们俩都表现出善意,纵然对方并没有做任何事来赢得这份善意。
当你们体谅彼此的时候,你们都会生活的很好。

体谅就像一头豪猪和一只鼹鼠,在冬天飞向一个小小的洞穴。
鼹鼠逐步的从屋子里走过,避免碰到豪猪的尖刺,而豪猪则给鼹鼠留下很多空间,他们都试着尊重对方。

体谅也像这样,你可能并不喜好正在发生的事情,但你会尽自己最大的努力去尊重对方。
体谅就像脾气暴躁的洪江,在鱼的学校里丢失了全部的午餐钱。
昨天洪江还抱怨过石斑鱼,可是乃至不须要他开口要求。
石斑鱼就游过去给了他一些钱。
洪江由于有了饭钱,而非常感激,石斑鱼则很高兴他能帮上忙。
体谅就像一个年夜方的赠送者,它融化了体谅者的心,也融化了被体谅着的心。

体谅就像这样,你刚刚和朋友狠狠打了一架,天下变得一片灰暗,布满了灰色的阴云。
你走到表面开满野花的草地上,太阳正露出快乐的脸儿,你的朋友就在哪,满脸笑颜希望你会过来。
你们俩躺在草地上,仰脸看着棉花球一样的云朵,评论辩论那次你们一起坐飞机的事情。
当你们体谅彼此的时候,你可能会感到惊异。
由于你们俩都创造一片芬芳的夏日草地,忽然涌如今你们心中。

体谅就像是.......”麦克鲁门师长西席说,但是艾希和弗雷迪已经没有再听了。
他们看着彼此,眼睛活泼地迁徙改变着。
他们的微笑很甜美,他们知道一起好好生活是什么样的觉得。
“来吧,蝴蝶!
让我们去表面玩儿。
”弗雷迪一边说一边牵起艾希的手。

“你们不想听下去了吗?”麦克鲁师长西席问,他不喜好,还没讲完就要结束一堂课。
“感激爸爸,”弗雷迪说,“但是我们能下次再听吗?还有一片草地在等着我们呢。

”麦克鲁门师长西席赞许了,去找贝斯之前他还得在茶肆里打扫一下卫生。
他一向喜好给那个房间留下整洁有序和沉着安宁的觉得,毕竟富兰克林麦克鲁门和贝斯麦克鲁门知道怎么好好生活。

发展的路上不会一帆风顺,但孩子们不应该孤独,作为父母我们可以和他们一起体会和分享各种情绪,也可以和他们一起去面对发展中的小小忧伤。
送给孩子一本好书,是为了帮助孩子们理解一些生活中很难讲清楚的东西,是为了帮助他们在发展过程中得到更多的正向能量。
这套来自美国生理学会的儿童感情管理与性情培养绘本的“逆商培养”专辑,共有四个不同的主人公:一个是一只生下来就不能展翅飞行的小鸟,一个是一棵被风暴折断了树枝的小树,一个是生下来身上没长毛而被差错嘲笑的猴子,一个是不喜好戴眼镜却不得不戴的小姑娘。
这四个主人公在发展路上有着各自不同的经历和苦恼,但是他们终极都找到了自己独一无二的代价,得到了一种自我认同感。
由于有一颗倔强年夜胆的心,他们终极降服了挫折和自卑。