赏析古诗常用术语：
这首诗采取了（表达办法、修辞手腕、表现手腕）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）浸染。
表达办法有：阐述、描写、抒怀、议论。（解释）
修辞手腕有：比喻、比拟、夸年夜、对偶、排比、反复、衬托、比拟、用典等。
表现手腕有：象征、想象、遐想、照料、借景抒怀、寓情于景、托物言志等。
思想感情有：惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷；恬淡、闲适、欢快；仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
按内容可分为咏物诗、咏物诗、羁旅诗、送别诗、咏古诗、边塞诗、山水田园诗，闺怨诗、贬谪诗等。
咏物诗：一样平常先描写物，然后议论抒怀，寄托墨客的情怀志向。常见写法：托物言志，象征，借物喻人。例如陆游的《卜算子》咏梅.
送别诗：表现离愁别绪，或留恋、安慰、或叮嘱，或祝愿、感情、有惆怅期望等，感情色彩比较惆怅凄凉，但也有乐不雅观豁达的送别佳句。如王维《送元二使安西》
羁旅诗：紧张表现旅人的旅途寂寞愁思与艰辛，以及在外流落旅人对家乡亲人的思念。如温庭筠的《商山早行》
咏古诗：写景或叙事，融入墨客自己的感想熏染及对付古人、事宜的评论。常用的写法是借古讽今，或弯曲的表现自己对现实的关注。戳穿统治者的昏庸腐烂，昔胜今衰的感慨。如：杜牧《过华清宫》、杜牧《泊秦淮》、《赤壁怀古》；
山水诗：紧张通过山水景物的描述，给读者展现大自然的俏丽；或者作者对景物的赞颂喜好之情；寄情山水的清闲得意；青春易逝的伤感等。常用的表达办法是描写抒怀。描写办法有动静结合、以动衬静、虚实相生、虚实结合等；抒怀办法有直抒胸臆、借景抒怀、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、统统景语皆情语等。
田园诗：紧张描写屯子田园风光或劳动场景。一样平常富有生活情调，风格清新、自然、朴实。主题一样平常表现田园的清闲；表达对劳动人民的朴实感情；隐逸生活的情趣。如孟浩然《过故人庄》
边塞诗：常见表现奇特的边塞风光，悲壮的疆场征战，寂寞的军旅生活，凄楚的思念念家之情。或者建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲哀；山河沦丧的痛楚；年华消散，壮志难酬的悲叹；戳穿统治者穷兵黩武；。如陆游的《渔家傲》
闺怨诗：以女性为主人公，表现闺中女子的生活、闲愁、孤独寂寞。闺中思人。以描写、抒怀为主。写法有渲染、抑扬等。如温庭筠的《望江南》。
贬谪{干谒}诗：内容以仕途失落意的苦闷，烦闷为主。或贬谪途中羁旅愁思。或得到重用的期盼，跻身仕途的渴望。
(1)描述山川美景，热爱祖国河山。
(2)描写自然景物，表现 归隐田园，钟情山水 之意。
(3)借景表达厌弃官场阴郁，抒发闲适情调，表达决不同流合污的高洁品质。
(4)写景抒发 送别时不舍或劝勉之情。
(5)表达客居他乡，怀友思亲的感情。
(6) 表达报国无门、怀才不遇等感伤。
概括景物所营造的氛围特点。一样平常用两个双音节词即可。如：孤寂生僻、宁静幽美、雄浑壮阔、萧瑟悲惨、明净绚丽等：孤寂生僻、宁静幽美、雄浑壮阔、萧瑟悲惨、明净绚丽等。
浸染：深化意境深化主旨意境深远意境幽好意味深长耐人寻味言近旨远等。
赏析古诗常考题型及答题技巧：
剖析意境型
提问办法：这首诗营造了一种若何的意境？
提问变体：这首诗描述了一幅若何的画面？表达了墨客若何的思想感情？
答题步骤：
（1）、描述诗中展现的图景画面。答题的时候该当捉住诗中的紧张景物，用自己的措辞再现画面。描述的时候一定要忠于原诗，还有用自己的想象加以创新，措辞力求幽美。
（2）、概括景物所营造的氛围特点。一样平常用两个双音节词即可，如：孤寂生僻、宁静幽美、雄浑壮阔、萧瑟悲惨等等，把稳能准确的表示景物的特点和情调。
（3）、剖析作者的思想感情。答这样题目的时候千万不要空洞，例如“回答表达了作者感伤的情怀”是不足的，也得不到多少分，应回答出由于什么而“感伤？”。
剖析技巧型
提问办法：这首诗用了若何的表现手腕？
提问变体：请剖析这首诗的表现技巧（或艺术手腕/表现手腕）。墨客是若何抒发自己情绪的？这样表达有何效果？
答题步骤：
（1）、准确的指出用了何种手腕。
（2）、结合诗句，阐述为什么用这种手腕。
（3）、阐述此手腕有效传达墨客若何的感情？
剖析措辞特色型
提问办法：这首诗在措辞上有何特色？
提问变体：请剖析这首诗的措辞风格，谈谈此诗的措辞艺术。
答题步骤：
（1）、用一两个词语准确点名措辞特色。
（2）、用诗中有关语句详细剖析这种特色。
（3）、指出表现了作者若何的感情。
第四种模式：炼字型
提问办法：某联中，最生动真切的是什么字？为什么？
提问变体：本诗中某字历来为人称道，你认为它好在哪里？用某个字替代行吗？为什么？
（1）、阐明该字在句子中的含义。
（2）、展开遐想，把该字放入原句中描述景象。
（3）、点出该字陪衬了若何的意境？或者表达了若何的感情。
（4）、如果说用某个字替代，好不好？结合原文好的缘故原由是什么？如何生动贴切的表现作者思想感情的？
第五种模式：一词领会全诗型
答题步骤：
（1）、该词对突出诗歌主旨所起的浸染。
（2）、从该词在诗歌的构造上所起的浸染考虑。
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