包袱

中新网1月16日电 针对新修订的高中课程标准增加古诗文的背诵科目，是否增加学生包袱的问题，教诲部教材局巡视员申继亮今日回应称，不要认为哀求背便是包袱，要根据学科特点。对付语文来讲，过去推举了14篇，现在变成了72篇，是在评估...

“反对不加区分的机器影象和背诵”论坛一开始，中国教诲学会家庭教诲专业委员会会员张敏就抛出两张微信截图，这是某小学一年级一个周末的作业，个中存在大量的机器重复缮写，还有大量额外的试卷、教辅材料。张敏认为，大量的机器性重复性的作...