劝学诗
朱熹〔宋代〕
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
《劝学诗》是朱熹创作的一首随处颂扬的佳作，以其深刻的教诲意义和生动的措辞风格，广受后世赞誉。朱熹，南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教诲家、墨客，他在公元1196年（庆元二年）为避权臣韩侂胄之祸，与门人黄干、蔡沈、黄钟等人来到新城福山（今黎川县社苹乡竹山村落）双林寺侧的武夷堂讲学。正是在这个背景下，朱熹写下了这首《劝学诗》。
首句“少年易老学难成”：墨客开篇即点明主旨，指出青春易逝，而学问的造诣却非一朝一夕之功。这里的“少年”泛指年轻人，“易老”则强调了韶光的无情流逝，“学难成”则是对求学之路艰辛的深刻认识。
次句“一寸光阴不可轻”： 墨客进一步强调韶光的宝贵性，用“一寸光阴”来形容韶光的短暂和宝贵，告诫人们要珍惜每一分每一秒，不可虚度光阴。
三、四句“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”：这两句诗以生动的形象描述了韶光飞逝的情景。前一句借用东晋墨客谢灵运《登池上楼》中的“池塘生春草”意象，暗喻青春的美好和短暂；后一句则以“阶前梧叶已秋声”来比喻韶光的迅速流逝和人生的无常。墨客通过这两个光鲜的比拟，深刻表达了对光阴易逝的感慨和对珍惜韶光的呼吁。
《劝学诗》以其简洁明快的措辞和深刻的教诲意义，成为了后世劝勉青年珍惜光阴、勤奋学习的经典之作。它见告我们，青春是短暂的，而学问的造诣须要永劫光的积累和努力。因此，我们该当珍惜每一分每一秒的韶光，勤奋学习，不断提升自己的能力和本色，以不负年光时间、不负时期。
