参考答案
第一单元
1.古诗词三首《宿新市徐公店》的作者是宋朝墨客杨万里，这首诗描写了屯子早春风光，突出了屯子清新与宁静，反响了儿童们的天真活泼，表达了墨客虽客居他乡却依然闲适的心境。
《四季田园杂兴（其二十五）》这首诗写初夏江南的田园景致。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方屯子景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩光辉光耀。诗的第三句，从侧面写出了农人劳动的情形：初夏农事正忙，农人早出晚归，以是白天很少见到人。末了一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村落中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
《清平乐·村落居》的作者是宋朝词人辛弃疾，这首词描述了一家五口在村落庄的生活情态，表现了生活之美和人情之美，表示了作者对田园生活的倾慕与神往。
2.《乡下人家》一文通过描写村落庄白天和夜晚及春夏秋三个时令的景致，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的村落庄生活，赞赏了乡下人家热爱生活，长于用自己勤恳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质。
3.《天窗》一文通过阐述天窗给孩子们带来的丰富想象和抚慰，赞颂了孩子们的童真,同时告诫我们:捉住身边统统可以进行想象的机会，伸开想象的翅膀，去认识更广阔的天下。
4.三月桃花水一文描写了阳春三月，春水滋润津润大地、催生万物的俏丽景致，赞颂了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人陶醉。
第二单元
5.《琥珀》是一篇解释文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、普通易懂的文笔和充分的想像，先容有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在科学上的代价。
6.《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普文章，紧张向人们先容了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次创造了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变革为鸟类的蜕变过程供应了证据；见告我们要理解恐龙飞向蓝天的演化过程，要体会科学事情者从事科学研究的执着与艰辛；要热爱科学、探索未知。
7.《纳米技能就在我们身边》这篇科学小品文向我们大略而准确地先容了纳米,纳米技能等科学知识,展示了纳米技能美妙的前景。
8.《千年梦圆在目前》课文阐述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的考试测验和追求,重点记述了新中国成立以来,中国航天奇迹的发达发展,在广大科技事情者、工人和解放军官兵的共同努力下,”神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为天下上第三个独立节制载人航天技能的国家,载人航天的千年梦想终于实现了.文章激情亲切赞赏了中国航天事情职员热爱祖国,联络互助、默默奉献、勇于探索、坚持不懈的科学精神。
第三单元
9.短诗三首
《繁星（七一）》母亲的爱,是伟大而慈祥的,让作者留下永不磨灭的影象。
《繁星（一三一）》这首诗写的是冰心对大海的感想熏染,是对大海的颂歌；墨客由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了自己的肚量胸襟,想到人类的博大和宽广；这首诗利用排比和连续的反问,加强了抒怀的效果。
《繁星〔一五九〕》寥寥几句,赞赏了最崇高、最无私的母爱.她对母亲表示了由衷的感激之情.联系自然,读来委婉柔和。
10. 《绿》利用笔墨的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在东风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，天下充满了绿。绿是生命的颜色，是生命的象征。
11.《白桦》诗歌以白桦为中央意象，从不同角度描写它的美。白桦那么高洁、挺立，它是高尚人格的象征。
12.《在天晴了的时候》是一首生动、活泼、情趣盎然的小诗，墨客以清新、幽美的措辞，利用拟人的手腕、形象的比喻勾勒出一幅幅充满活气的画面，展现了雨后天地间的亲切、自然、欢快和美好，抒发了亲近自然、热爱生活的情怀。
第四单元
13.《猫》一文是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性情和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜好之情。
14.《母鸡》一文是老舍师长西席随处颂扬的佳作，描写了作者对母鸡的意见的变革，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情绪变革为线索，前后形成了光鲜的比拟。前半部分写了母鸡的无病，欺软怕硬，冒死炫耀，后半部分写了母鸡的卖力，慈爱，年夜胆，辛劳，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。
15.《白鹅》一文通过描写鹅的叫声、步态、吃相，写出鹅的高傲，表现了作者对白鹅的喜好之情。
第五单元
16.《海上日出》巴金在《海上日出》中，描写了海上日出的壮丽景不雅观，勾画出一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷，表达了作者热爱大自然和对光明出路渴求的思想感情。
17.《记金华的双龙洞》这篇课文按游览的先后顺序，记述作者游览金华双龙洞的经由及说看到的景象，表达了作者对祖国奇丽山川的热爱之情。
第六单元
18.《小英雄雨来》课文讲述了抗日战役期间，晋察冀边区的少年雨来，聪明年夜胆，拍浮本领高强，为了掩护革命干部，机警地同仇敌作斗争，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
19.《我们家的男子汉》是一篇成年人写孩子趣事的文章，课文生动而细腻地描写了一个男孩子发展的过程，刻画了一个逐步发展的小“男子汉”的形象。
20.《芦花鞋》紧张讲了青铜为了增加家里收入，编织芦花鞋，跑进风雪里，冒雪卖芦花鞋，赤脚踏雪回家几件事，末了为了知足一个顾客的需求，脱下自己的穿的鞋卖给对方，表现了成长在艰巨环境中的孩子顽强的性情和蔼良的心灵。
第七单元
21.古诗三首
《芙蓉楼送辛渐》的作者是唐朝墨客王昌龄，是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山，陪衬送别时的孤寂之情；后两句自比冰壶，表达自己爽朗肚量胸襟和倔强性情。全诗即景生情，寓情于景，蕴藉蕴藉，韵味无穷。这首诗令人千古传诵的是“一片冰心在玉壶”，表白了自己永久纯洁无瑕的心
《塞下曲》的作者是唐朝墨客卢纶，这首诗描写了一个风雪之夜,将军冒着寒冷率领轻骑兵追击逃敌的情景,充分表现了守边将士年夜胆顽强的战斗精神.
《墨梅》的作者是元朝墨客王冕，是一首题画诗。墨梅便是水墨画的梅花。墨客赞颂墨梅不求人夸，只愿给人间留下暗香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
22.文言文二则
《囊萤夜读》见告我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有造诣。
《铁杵成针》见告我们：只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
23.
《“诺曼底号”遇险记》这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到剧烈撞击即将沉没的时候，沉着自若，指挥船上60人有秩序的乘救生艇脱险，自己却耸立在船长岗位上随客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长危急关头，坚守岗位，舍己为人的崇高品质。
24.《黄继光》一文记叙了抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住仇敌枪口，壮烈捐躯的业绩，表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义、国际主义精神。
第八单元
25.《宝葫芦的秘密》本课阐述的是王葆的奶奶讲了很多关于宝葫芦的故事，从此王葆便常常想象自己拥有宝葫芦，帮助自己办理生活和学习中碰着的困难，表现了奶奶的和蔼、见识广和王葆油滑、机灵以及充满想象力的特点，解释了孩子的天下里充满了好奇心和神奇色彩。
26.《巨人的花园》是英国作家王尔德的一篇童话故事。本文紧张讲述了一个自私的巨人受到孩子的启示，改正了自己的缺点，和孩子们一起过上明晰幸福生活的故事。这个故事见告我们，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。
27.《海的女儿》一文紧张写了小人鱼年夜胆地追求自己的幸福，但是，为了不侵害别人的生命，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命的动听故事，表现了小人鱼的善良以及对幸福生活的追求。
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