茅屋为秋风所破歌
一、作者简介
杜甫(712～770)，汉族， 河南巩县(今巩义)人。字子美，自号少陵野老，世称杜少陵、杜工部等，唐代伟大的现实主义墨客。代表作有“三吏”(《新安 吏》《石壕吏》《潼关吏》)、 “三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等。他忧国忧民，人格高尚，诗艺博识，被后世尊称为“诗圣”。
二、故事背景
此诗作于公元761年。为避“安史之乱”，杜甫来到成都，公元760年，在亲友的帮助下，杜甫在成都西郊浣花溪边盖了一座茅屋，总算得到一个安身之处。哪知次年的秋日，一阵狂风卷走了屋上的茅草，一夜苦雨，湿透了室亵服被，茫茫黑夜，墨客百感交集。墨客由自己的遭遇，想到天下寒士的疾苦，不禁产生了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的善良宏愿，于是写下流传久远、随处颂扬的诗篇《茅屋为秋风所破歌》。
三、课文翻译
原文：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
注释
秋高:秋深。
三重茅:几层茅草。三，表示多数。
挂罥:挂，缠绕。
塘坳:低洼积水的地方。
译文：八月秋深，狂风怒号，卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸溪边，飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飞得低的茅草飘飘洒洒沉落到低洼积水的地方。
原文：南村落群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自嗟叹。
注释
忍能:忍心如此。
入竹去:跑进竹林。
译文：南村落的一群儿童陵暴我年迈没力气，(居然)忍心如此当面做贼抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林里去了，(我喊得)唇焦口干也没有用，只好回来，拄动手杖独自唉声叹气。
原文：俄顷风定云墨色，秋日漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少就寝，永夜沾湿何由彻！
注释
俄顷:一下子。
秋日漠漠:秋季的天空乌云密布。
衾:被子。
娇儿恶卧踏里裂: 指孩子睡相不好，把被里蹬破了。恶卧，睡相不好。
雨脚:雨点。
丧乱:战乱，指安史之乱。
何由彻:如何挨到天亮。彻，通，这里是彻夜、通宵的意思。
译文：一下子风停了，云黑得像墨，秋季的天空乌云密布，天逐渐黑下来。布被子盖了多年，又冷又硬，像铁板一样，孩子睡相不好，把被里蹬破了。屋顶漏雨，连床头都没有一点干的地方，雨点像下垂的麻线一样密集。自从战乱以来，就寝的韶光很少，永夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮!
原文：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
呜呼!何时面前突兀见此屋，吾庐独破受冻去世亦足!
注释
安得:哪里能得到。
庇:遮蔽，保护。
突兀:高耸的样子。
见:同“现”，涌现。
译文：哪里能得到许多宽敞高大的屋子，普遍地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们全都开颜欢笑，(屋子)被风吹，被雨淋都不动摇，安稳得像山一样! 唉!什么时候面前涌现这样高耸的房屋，(纵然)唯独我的茅屋被吹破，自己受冻而去世也甘心!
四、问题归纳
1．一个“怒”字有若何的表达效果？
一个“怒”字，把秋风拟人化了，写出了秋风起势之猛，隐含着作者的愁苦之情。
2.“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等动词有若何的表达效果？
本题利用动词连用表达效果剖析法。①利用这些动词细致真切地写出风吹茅草的景况，再现了秋风破屋的过程，使人有身临其境的觉得；②茅草的动态牢牢地牵着墨客的视线，表现了墨客无可奈何的心情。
3．“俄顷风定云墨色，秋日漠漠向昏黑”，这两句景物描写有若何的浸染？
本题利用自然环境描写浸染剖析法。用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而陪衬出墨客悲惨的心境，暗示了一场秋雨即将来临。
4．“俄顷风定云墨色……永夜沾湿何由彻”这里表达了墨客若何的思想情绪？
“何由彻”和前面的“未断绝”照料，表现了墨客盼雨停、盼天亮的急迫心情，也表现了墨客企盼战役早日平息，公民过上安居乐业生活的心情。这持续串的生动描写，深刻地表现了墨客生活和精神上的双重痛楚。
5．“安得广厦千万间，……安如山！
”这几句诗若何理解？
这几句诗确切地表现了墨客从“床头屋漏无干处”“永夜沾湿何由彻”的痛楚体验中迸发出来的激情和火热的希望，措辞铿锵有力，极富气势，显得深奥深厚、冲动大方、武断，将墨客的情怀展现得淋漓尽致。这里墨客跳出个人的圈子，推己及人，表现了对天下寒士的无限关怀。
6．结尾句表达了墨客若何的思想感情？
本题利用作者情绪剖析法。尾句强烈地表现了墨客舍己为人的博大胸襟和忧国忧民的情怀以及至去世不悔的决心。
7．全诗的前三节与第四节之间有什么内在联系？
前三节是写实的叙事，诉说境遇之苦， 感情蕴藉压抑；第四节是空想的升华，直抒忧民之情，感情激越旷达。前三节的层层铺叙，为第四节的抒怀奠定了坚实的根本。
8.杜甫称呼抱茅的群童为“盗贼”，你怎么看？
像杜甫这样一位忧国忧民的伟大墨客，是不会真的诅咒几个顽童的。但为什么墨客就在诗中这么称呼了呢？这与墨客当时的心情有关。第一，挂在高树梢与飘落在低洼积水的地方的茅草已无法取回，有可能取回的又被群童抱去，这不能不令墨客焦虑万分。第二，这茅草对群童来说可能无关痛痒，对墨客来说却事关生存，群童无知的恶作剧，令墨客酸心。第三，仅仅由于墨客“老无力”就 “公然抱茅入竹去”，是日然在那一瞬间引起墨客的愤慨或感伤。综合上述情形，墨客说一些过激的话是可以理解的。实在墨客在阐述群童的行为时，只说“抱茅”而不说“抢茅”，这也从侧面表明作者不是真的认为他们便是“盗贼”。
9.如何理解杜甫在诗中表现出的推己及人、舍己为人的高尚品质和忧国忧民的情绪？
杜甫在这首诗里描写了他本身的痛楚， 但当我们读完末了一段的时候，就知道他不是孤立地、纯挚地描写他本身的痛楚，而是通过描写他本身的痛楚来表现“天下寒士”的痛楚，来表现社会的苦难、时期的苦难。如果说读到“归来倚杖自嗟叹”的时候对他“嗟叹”的内容还理解不深的话，那么读到“呜呼！
何时面前突兀见此屋，吾庐独破受冻去世亦足”，总该看出他并不是仅仅由于自身的不幸遭遇而哀叹、而失落眠、而大声疾呼吧！
在狂风猛雨无情打击的秋夜，墨客脑海里翻滚的不仅是 “吾庐独破”，更是“天下寒士”的茅屋俱破……杜甫的这种推己及人、舍己为人的高尚品质和炽热的忧国忧民的情绪，千百年来一贯勉励着人们。
五、课文主题
诗歌叙写了秋风破屋，群童抱茅，屋漏雨如注，墨客永夜难眠的情景，表现出墨客甘心“庐独破”，受冻至去世，也要得到“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”的博大胸襟和崇高空想。表现了墨客推己及人、舍己为人的高尚品质和忧国忧民的情绪。
卖炭翁
一、作者简介
白居易（772年－846年），字乐天，号喷鼻香山居士，又号醉吟师长西席，祖籍太原，到其曾祖父时搬家下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义墨客，唐代三大墨客之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，措辞夷易普通，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
二、故事背景
《卖炭翁》是白居易《新乐府》组诗中的第三十二首，自注云：“苦宫市也。”白居易写作《新乐府》是在元和（唐宪宗年号，806—820）初年，这正是宫市为害最深的时候。他对宫市十分理解，对公民又深切同情，以是才能写出这首动听至深的《卖炭翁》来。“宫市”的“宫”指皇宫，“市”是买的意思。皇宫所需的物品，本来由官吏采买。中唐期间，宦官专权，横行无忌，连这种采购权也抓了过去，常有数人分布在长安东西两市及热闹街坊，以低价强购货色，乃至不给分文。名为“宫市”，实际是一种公开的抢夺。
三、课文翻译
原文：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
注释
伐：砍伐。
烟火色：被烟熏的神色。此处突出卖炭翁的费力。
苍苍：灰白色，形容鬓发花白。
何所营：做什么用？
译文：有个卖炭的老翁，在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火烤的颜色，两鬓头发灰白，十个手指乌黑。卖炭得到钱做什么用？为了买身上穿的衣裳和嘴里吃的食品。
原文：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
注释
可怜：值得怜悯。
愿：希望。
辗：碾压，同“碾”。
译文：（数九寒天）可怜他只穿着软弱的衣服，心里却担忧炭的价钱便宜，希望景象更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车轧着冰冻的车辙（赶路）。牛疲倦了，人也饿了，太阳已经升得很高了，老翁就在集市南门外泥泞中安歇。
原文：翩翩两骑来是谁?黄衣青鸟使白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
注释
翩翩：轻快洒脱的景况。这里形容得意忘形的样子。
黄衣青鸟使白衫儿：黄衣青鸟使，指宫中派出采办货色的寺人。白衫儿，指寺人部下帮助抢购货色的人。
敕：天子的命令。回车叱牛：拉转车头，吆喝着赶牛。
译文：两个得意忘形的骑马人前来了，他们是谁？是皇宫内的寺人和他部下的爪牙。手里拿着公函，嘴里说是天子的命令，然后拉转车头，吆喝着赶牛往北面拉去。
原文：一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
注释
牵向北：指牵向宫中。
驱将：赶（走）。将，语气助词，用在动词后面，以助语气。
惜不得：舍不得（它），（却也）没办法。
直：价钱，通“值”。
译文：一车炭，一千多斤，宫市青鸟使们硬是要赶走，老翁舍不得（它）， （却也）没有办法。宫市青鸟使们将半匹红绡和一丈绫，朝牛头上一挂，充当炭的价钱。
四、问题归纳
1.赏析“可怜可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”
这是最能表示卖炭翁抵牾生理的句子。“身上衣正单”，自然希望天暖。然而这位卖炭翁是把办理衣食问题的全部希望寄托在“卖炭得钱”上的，以是他“心忧炭贱愿天寒”，在冻得颤动的时候，齐心专心愿望景象更冷。墨客如此深刻地理解卖炭翁的困难处境和繁芜的内心活动，只用十多个字就如此真切地表现了出来，又用“可怜”两字倾注了无限同情，催人泪下。
2.若何理解卖炭翁的抵牾生理？
本应因“衣单”盼景象暖和，却为了炭价高一点而“愿天寒”的抵牾生理，写出了卖炭翁的无奈和困难。表现了劳动人民生活的艰辛。
3.“翩翩”一词表现了宫使若何的形象？
“翩翩”形容轻快洒脱的样子。这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的悲惨形象形成了光鲜的比拟，戳穿了唐代“宫市”的恶行。
4.剖析结尾两句的浸染。
“半匹红绡一丈绫”与“一车炭，千余斤”这样的代价反差，对满怀希望、赖以活命的卖炭翁来说，是最大的揶揄、最残酷的侵害。宫使强夺去的不仅仅是千余斤木炭，更是他生活的希望和权利。就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。
5.举例解释《卖炭翁》在表现手腕的利用上有何特色？
在表现手腕上，灵巧地利用了陪衬和反衬。如，以“两鬓苍苍”突出年迈，以“满面尘灰烟火色”突出“伐薪、烧炭”的艰辛，再以荒凉险恶的南山作陪衬，老翁的命运就更激起了人们的同情。而这统统，正反衬出老翁希望之火的炽烈：卖炭得钱，买衣买食。就全诗来说，前面表现希望之火的炽烈，正是为了反衬后面希望化为泡影的可悲可痛。
五、课文主题
《卖炭翁》通过记叙一个卖炭老翁辛劳劳动所得终极被宫使抢夺一空的遭遇，戳穿了宫市的恶行和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。
课后思考探究
一、四节的内容分别是：秋风破屋，群童抱茅，夜雨湿屋，祈求广厦。诗歌蕴含着作者忧国忧民、体察民情的宽广肚量胸襟和哀求改变社会现实的崇高空想。
二、诗歌讲述了一个卖炭翁辛劳烧的一车炭，终极被宫利用半匹红纱一丈绫抢夺一空的故事。戳穿了“宫市”的恶行和社会的阴郁，批驳了“宫市”害民的社会征象。
三、《茅屋为秋风所破歌》中“俄顷风定云墨色，秋日漠漠向昏黑”两句属于环境描写，用恶劣的景象渲染了凄苦的氛围，衬托出作者生活环境之艰巨，心情之愁苦。《卖炭翁》中“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”是对卖炭翁的外面描写，通过这些描写形象逼真地刻画了卖炭老人悲苦的形象，表现了卖炭老人烧炭的艰辛，解释炭的来之不易。
四、背诵略。
五、略。
