王馥纯深入剖析古诗词与音乐结合的魅力
“关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑……”一首动听的古风情歌《关雎》从小公园骑楼里传出。10月20日上午，一场以“诗词话党史，音乐颂初心”为主题的中国古诗词艺术歌曲赏析主题思政课在潮汕文艺人才互换中央（汕头市人才驿站金平分站）举行。现场歌声阵阵，旋律美妙，氤氲着浓厚的艺术氛围。
活动由金平区教诲局主理，汕头职业技能学院艺术设计学院音乐教研室、汕头市音协青年音乐家分会协办，汕头职业技能学院讲师、中国音乐家协会会员王馥纯主讲。主题思政课吸引了汕头市各中小学校的近50名老师前来参加。
谱诗为歌，受到青年崇尚
王馥纯见告，近年来，古诗词艺术歌曲在网络上传播、在音乐会传唱、在音乐院校的传授教化中得到推广，已经成为弘扬中华精良传统文化的主要载体。
古诗词艺术歌曲，顾名思义，因此中国古诗词为歌词，经由作曲家谱写成曲，并用钢琴或乐队为其伴奏，是具有很高文化内涵和艺术代价的一种声乐作品形式。“它是我国当代作曲家们在古诗词的根本上，接管欧洲音乐，引进和声体系，创造出的一种独特的、具有中国特色的声乐作品形式。”王馥纯说。诗乐结合，歌曲不仅具有丰富的调式调性及和声，还具备文本内容典雅幽美、情绪丰富等艺术特色，随着音乐界、文学界对古诗词以及艺术歌曲的重点研究，此类歌曲已成为中国艺术歌曲中不可或缺的独特歌曲文体。
讲座中，王馥纯把演唱技巧、作品剖析等知识的讲解融入现场演绎环节。她把汕头市有名青年歌手张少冰、李雯、徐琳、郑夏玫和钢琴艺术辅导王路冕请到讲座现场，在他们演绎《关雎》《如梦令》《越人歌》《凤求凰》等古诗词艺术歌曲的过程中，深入剖析中国古诗词艺术歌曲的演唱处理技巧，深刻理解作品的内涵，全面把握歌曲情绪线条，更好地进行二次创作。在王馥纯的带领下，演出高朋与与现场不雅观众一同穿越古今，感想熏染千百年来艺术的魅力。
唱诵诗词，升华古韵古情
据悉，王馥纯在完成传授教化任务之余，还参与策划了多期汕头音乐讲堂专家讲座，编写《声乐实用教程》和《音乐教诲与传授教化研究》等教材，揭橥了《浅谈心理调节在声乐演出艺术中的浸染》《浅谈艺术院团的运营模式及现状》《中国古诗词艺术歌曲的艺术特色和演唱研究》等多篇论文。
在王馥纯看来，中国古诗词本身是中华文化的宝贝，对付古诗词，仅仅诵读远远不足，“学生把古诗背下来，从某种程度上来说，古诗词还是墨客的古诗词，而通过演唱，学生能够把古诗词所表达的意境或情绪与自己的经历或思想相结合，在演唱古诗词的过程中进行二次创造，让古人的思想艺术在学生心里得到升华，进一步滋养到他们。这也是我近几年通过讲座、音乐会、课题研究等形式来推广这类艺术歌曲作品的初心。”王馥纯说。
诗乐结合，冲破学科壁垒
“古诗词是古人聪慧的结晶，从古诗词艺术歌曲中我感想熏染到了精良传统文化的美，演唱的过程中仿佛超过了时空，那种觉得非常美妙。”汕头青年歌手张少冰说。
此场主题思政课也让在场的语文和音乐学科的老师们深受启示。“王老师用博识的专业知识和生动诙谐的讲述办法征服了每一位在座的老师，大家心神专注跟随王老师，领略中国艺术歌曲的意境美，收成满满。”金平区巨人实验学校蔡晓宛说。汕头市第四中学音乐西席杨洁洁见告，古诗词融入音乐，促进了中华民族音乐的发展，引发学生对精良传统文化学习的兴趣，培养了学生的创新思维品质，“接下来我将在传授教化中探索把古诗词融入音乐，让孩子唱出来、跳起来、演出来，让经典文化传承，让艺术浸润童心。”
金平区初中语文西席事情室主持人郑绮瑜认为，这次活动不仅让大家领略了古诗词和音乐结合的魅力，也丰富了老师们对学科领悟的新体验，“语文老师在平时的诗词传授教化中，也会以吟诵或诵唱的办法来勾引学生感想熏染诗歌的韵味和情绪，让学生更好地理解和感想熏染诗歌的内涵，增强诗歌的传染力和表现力。诗词与音乐的奥妙结合，使得学习变得更生动盎然，学生们可以通过诗词去感想熏染历史的深度，通过音乐去领略文学的广度，这种传授教化办法冲破了学科间的壁垒，使得学习过程更加丰富和多元。”
本报
蔡妍虹 拍照宣布
