李峤

岐路方为客,芳尊(注)暂解颜。

人随飘蓬去,春伴落梅还。

白云度汾水,黄河绕晋关。

高考诗歌阅读指导二十五        又送别李峤

离心不可问,宿昔鬓成斑。

(注)芳尊,是指精细的酒器。
亦借指美酒。

这首诗从题目《又送别》可以看出是一首送别诗。

“岐路方为客,芳尊暂解颜。
”送别的人刚走上分路上,自己便愁绪满怀,愁容满面。
只好拿出酒,借酒解愁,让酒来麻醉自己,以便暂时忘却分别之情。
开篇点题,离去之事,开篇明旨,离去之愁。

“人随飘蓬去,春伴落梅还。
”拜别的人就像随风飘转的蓬草,该当在落梅时节,冬尽春来时还会回来。
这首诗看不出送别的韶光,但从这句看也不明确是不是秋日或冬天送别,春天回来。
“春伴落梅还”大概是一种期望,期望这春暖花开的美好时节会和朋友在一起。
“飘蓬”“落梅”给人一种飘零孤独哀伤之感。

“白云度汾水,黄河绕晋关。
”汾水边的白云,流过晋关的黄河,大概是一个地方,晋地山西,汾水入黄河处。
这是送别之人走过的地方还是达到的地方还是出发的地方,没有指明,难以判断。
但它是表达对有人的关心是可以理解的,想象朋侪的处境。

“离心不可问,宿昔鬓成斑。
”离去之心不可触碰,满心都是伤悲,照料首句。
如此伤心之愁,离去之情可以让自己一夜头发变白。

这首诗写了朋友离去,自己心中伤悲,离去之情久久不去。
整首诗没写朋友自己的情形,没有送别之时的依依惜别,只写了朋友别后的心情。
首句实写借酒解愁之外,后几句都是想象,是虚写。
正是这种虚写,表达了对朋友的无尽思念,同时也暗含着自己的孤独飘零之感。

1下列对这首诗的赏析,禁绝确的一项是

A.本诗从题材上看是一首送别诗,诗题中的“又”字加重了离情别绪,读来令人感慨。

B.首联前句的“歧路”照料诗题“送别”,后句则写以醉酒来释愁,使离愁更进一层。

C.颈联用地点的转换,从空间上突出了离去后间隔的迢遥,“度”与“绕”十分贴切。

D.末句利用了夸年夜的手腕,写自己夙夜迟早之间鬓发变斑白,表现了墨客流落天涯的悲苦。

2.本诗的颔联富故意蕴,请结合诗句进行赏析。

1.D

2.颔联对仗工致,韵律折衷。
用了“飘蓬”“落梅”两个意象,借喻人生流落,时序轮转的自然规律!
表达了人生不定、四季循环的无奈,但无常中总是充满着希望!
表达了对被送别者出生飘零的同情和惋惜。