这句话也是广为流传至今，我们常用它来形容一个有人才华有气质，那对付我们的孩子呢？是否也寄予了他们很多美好的欲望。
而且随着大措辞时期的到来，越来越多的国学班开设，彷佛又开始了孩子学古诗、学道德经等等的热潮。
但我却以为，对孩子不要太功利。
就拿学古诗这件事来说，看到过一大波帖子在鞭笞孩子过早背古诗有多么大的危害如斯，我只想说，还是看你以什么心态来教孩子。如果你整天就抱着让他学习、强加影象的态度，乃至于只是为了在亲戚朋友中“显摆”一下，那么，对孩子来说这种学古诗不可取。
大家常挂在嘴边的便是“寓教于乐”，那什么才是真正的“寓教于乐”呢？001 讲故事
把每首诗都变成一个个小故事，先讲给孩子听，还可能跟他们一起拓展编故事，纵然1岁多的娃，也是能听懂你讲的什么的，而且会帮助他们发展措辞和想象能力。
比如下面这首
《咏鹅》 唐-骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。我们就用大略的画面来描述就好了：有一群大白鹅，伸长着脖子在湖里自由的拍浮呢，时时时的用它的脚划划水，白色的羽毛在湖水上显得俊秀极了。
就类似这种的，讲完故事再读两遍诗，完备可能放在睡前故工作况，条件便是家长得做作业。
002 把诗唱成歌
不知道你们有没有觉得，小时候背课文可费劲了，但让学一首歌就可来劲了，一下子就学会。而且古诗常日都有很好的韵律，唱出来也很好听。大家可以网上找一下有专门唱古诗的，而且非常好听，可以平时放着给孩子磨耳朵，也可以学会了单独唱给他们听。
分享一个我家的小方法便是：每周新增一首新古诗，每天早上起来先把新古诗听三遍，再把之前听过的一起循环，逐步的你会溘然创造不到两岁的娃会自己说了。
比如如下几首我们常常听的：
《春夜喜雨》 唐-杜甫好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。《枫桥夜泊》 唐-张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 苏州城外寒山寺，夜半钟声到客船。《乐游原》 唐-李商隐向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近薄暮。003 听好的音频
选择一些专业的音频来听，不仅能感想熏染到美，更能感想熏染个中的情怀，也能让孩子发音更准确。
我们家早上除了听一圈唱古诗，还会让孩子们在那之后听一听专业的音频，不用刻意，早上起床就打开放那就好，孩子们乐意怎么玩随意，不强制他们必须来听或者随着学。
下面这几首是我们常听的音频
《春晓》 唐-孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 《暮江吟》唐-白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜玄月初三夜，露似真珠月似弓。 《小儿垂钓》 唐-胡令能蓬葆稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。004 最想先容的便是游戏的方法
实在古诗为什么博大精湛呢，便是由于它个中蕴含着很多生活中的细节和哲理。以是我们完备可以利用这些细节跟孩子们更好的互动起来，那怎么来互动呢？
以下面这首《咏梅》为例
《咏梅》宋-王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。读完呢，你可以这样来勾引孩子：“宝宝，你认识梅花吗？见过吗？是什么颜色的呢，有什么味道，在什么时令着花？”等等，然后再回到诗里，实在全能找到答案。
当然，你还可以跟他一起来画画，你画一棵树，然后让他来点点，画出一副梅花啊，这绝对会让你和孩子都很愉快的一个游戏活动。
还有下面这两首可以来拓展，总之，与孩子玩起来才最主要。
《静夜思》 唐-李白床前明月光，疑是地上霜。昂首望明月，低头思故乡。《咏柳》 唐-贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。人们不是常说：“要把日子过成诗”吗，实际这也是一种生活态度，极度热爱生活的人才有可能把日子过成诗，而我们理应让孩子学会热爱生活，拥有得到幸福的能力，那就从最大略的诗歌开始吧。
我是一个混迹育儿圈10年终于得以自己施展拳脚的双胞胎宝妈，是朋友圈中的辅食达人，育儿小百科，爱生活爱分享，正能量爆棚的我期待与您一起同行，在育儿育己的路上共同学习发展哈。记得帮我点赞关注哦哈，感激！
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