以下口试真题内容来自携手考西席"大众年夜众号。有部分学科的口试真题暂缺，欢迎热心考生留言补充。
高中语文
真题一：构造化：1. 有人说多媒体传授教化会影响老师与学生的互动，你怎么看？谈谈你对“吾爱吾师，吾更爱真理”这句话的理解。试讲：《伶官传序》欧阳修，哀求从文言知识的角度来讲，还有一个便是有感情的朗读第三段。
真题二 ：构造化：1. 时政类，内容很长，记不清楚了。2. 有人认为教诲学生要培养造诣感，也有人认为须要磨炼挫败感。你怎么看？试讲：李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬》哀求有5个 1.支配课后作业让学生自己网络关于李商隐的故事之类的写一篇小短文你眼中的李商隐。2.泛读《锦瑟》有感情腔调。3.先容李商隐其他的诗歌。4.问法类似于，剖析诗歌脉络构造。5.10分钟内旁边。
真题三：试讲：烛之武退秦师，触龙说赵太后，比拟剖析异同。构造化：时政：问立德树人，德智体美劳全面发展你怎么看。王老师用不同方法传授教化，但是成效不显著你怎么看。
高中数学：古典概型，要有过程性评价。
高中英语
真题一：构造化：1.受过正式教诲的人才是完全的人，2. 同事人际关系不好，你怎么办？试讲：The Beatles,文章四个词勾引预测意思：instrument, albums, split up, broken up.(完备没韶光提示，完备没讲完)。点评：有什么预测词义的勾引方法。
真题二：语音传授教化试讲The Rising-Falling Tone，哀求针对所给材料，设计操练英语语调的传授教化活动。
高中美术：鉴赏米勒的《拾穗者》，答辩问了米勒的其他作品及其风格。
高中生物：抽到蛋白质，哀求讲解蛋白质的功能和氨基酸的构造特点。
高中化学：考的是氯气和水的反应，我前面那个人是化学键干系知识。
高中政治：（1）中国的发展为天下各国的发展供应了机遇。（2）全面推进依法治国的哀求。构造化：老师支配了新年拜年等新式作业，你怎么看？
高中历史：（1）构造化如何看待减负和校长给每位老师送贺卡；口试讲题，各国文化遗产和文明遗迹。（2）试讲《蒙古西征和中西文化互换》。
高中物理：试讲课题（1）丈量电源电动势和内电阻的事理；（2）法拉第电磁感应定律。
初中语文
真题一：构造化：1. “提升综合本色，培养全面发展人才，提升文化自傲”。你怎么看？2. 老师想在班级墙上张贴学生精良作业，分享诗词文章，你怎么看？试讲：《生于忧患 去世于安乐》。答辩问题：1. 文章中有大量的文言知识，使动用法的词语有哪些？2. 文章是如何表示论证方法的？
真题二：试讲《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》；构造化：1. 新人如何适应西席这个职业？2. 对“四有”好老师的意见。
初中数学：三角形中位线性子。构造化一：人只有受到良好的教诲才能称为人，你怎么看？构造化二：如果有一个家长常常在群里发布西席的负面信息，你该当怎么做？
初中英语：问题：学生上课玩手机，老师说了，但是学生说你上课也玩手机。王老师说听话的学生才是好学生。试讲课题口语对话，最喜好的科目加情由。答辩：口语课的重点是什么，如何把育人渗透到口语课中。
初中地理：试讲《经线和纬线》，哀求讲解经线和纬线的特色。答辩问的是利用所学知识推测考点所在的经纬度。
初中道德与法治：试讲《民族复兴梦》，哀求讲清中国梦的内涵。答辩问题：你自己心目中的中国梦是若何的？
初中生物：试讲《血液的身分及其功能》，哀求解释血液身分的紧张功能。答辩问题：如何通过血常规报告判断病毒性感冒和细菌性感冒？
小学语文
真题一：构造化：1. 学生小芳考试作弊被老师创造并叫到教务处，小芳找到你说想要......作为班主任的你该怎么办？2. 谈谈你对社会主义接班人的理解。试讲：《繁星》。答辩：你以为你在这篇文章设计的亮点是什么？如何带领学生更好理解文章“密密麻麻、风雨飘摇”词语。
真题二：构造化：1. 小明的奶奶是话剧团的，你是班主任王老师恰好要班级要举行一次文艺汇演，你想直接找小明的奶奶，但是又怕其他家长有见地，你该怎么办？2.有位同学按照老师的说法准备了错题集，将错题抄进错题本。对此，你怎么看？试讲：枫树上的喜鹊，读1-4勾引学生说喜好的事物。还有便是，重点字词，体会喜好之情。
真题三：构造化：1.家长会，老师对家长说你们的孩子是孩子，也是老师的孩子。对此你怎么看？2.俗话说：“爱是统统的根源。”你对这句话怎么理解？试讲：小猴子下山，哀求：1.勾引学生借助图片理解小猴子下山的故事，节制故事情节；2.课文末了一句，小猴子只有空手而归，勾引学生理解。答辩问重点。
小学数学：构造化口试第一题手抄报作业态度家长有见地问我怎么看？第二题1.有学生在教室上扰乱教室秩序，老师罚他缮写课文30遍，你怎么看？试讲《轴对称图形》，统一考场有人抽到《用字母表示数》。
小学英语
真题一：试讲：语音课sound time。构造化：1.老师让学生默写古诗有个 学生说会了，你怎么看？2. 某老师以为自己能力出众，志得意满。你怎么看？
真题二：构造化：（1）有人说多媒体传授教化会影响老师与学生的互动，你怎么看？（2）老师穿拖鞋上课，你怎么看？试讲：Story time。
小学音乐：《俏丽的薄暮》，哀求：完全演唱歌曲，利用打击乐器演奏歌曲。
小学美术：《玩偶巧制作》， 有人说博士后去教小学有点大材小用，你怎么看？老师对他们班里所有的学生学习都是相同的哀求？
小学生理康健教诲：《做合格的小公民》。请以“社会任务”为题设计一堂生理康健活动课。
小学信息：页面的设置。
幼儿园
真题一：游戏网小鱼（中班幼儿最难的可能是什么），绘画，设计皮片子主题墙，构造化：1. 园长组织西席学习民法典，有个西席说离我们生活很远不想学。2. 小凡和妈妈说别人打他，老师调监控看却是小凡打别人，小凡妈妈坚信小凡的话，作为老师你怎么做？
真题二：构造化：1. 你是新老师，家长不信赖你，哀求换掉老师；2. 班上有小朋友随便拿别人东西。作为班主任的你该怎么办？试讲：弹唱活动《玛丽拍拍小膝盖》和童谣插画二选一。
