立足实情 互换提升
赵丹老师就《基于办园行为规范的资料归档》为主题开展专题讲座。从文件解读、归档原则、归档准备等方面展开了细致的分享与讲解。提出资料归档的条件是对文件指标进行深入的解读和思考，对现有资料的梳理、整合才能顺利精确的进行资料装档。同时，赵老师针对园级资料进行现场分类、整理示范，让港幼西席对资料的整理有了新的认识。
对话环境 共研环创
程静婷老师、廖小慧老师带领港幼的老师们开展以《班级区域环境创设》为主题的教研活动。从区域环境创设中意义、常见问题和区域环境的方案要点等方面作分享与讲解。对话港幼西席，聚焦班级区域方案设置中的难点问题，实地进入到班级开展区域的方案和调度，让孩子成为环境创设的主人。
追随儿童 示范展示
郭秋辰老师带来的社会活动《导盲人》，通过意见意义的游戏让孩子们感想熏染到盲人和普通人间界的巨大差别，引发孩子们的同理心、爱心。刘学老师带来的音音律动活动《冲锋枪》，孩子们大胆表现、在愉悦、轻松的氛围中引发了表现美、创造美的潜力。在两位西席的活动中，凸显出以儿童为主的主体设计，引发孩子的主不雅观能动性。
三江新区高店中央幼儿园副园长吴倩婷就如何促进保育教诲质量提升作分享，我们是孩子发展路上的支持者、勾引者和启蒙者。3-6岁是孩子发展的关键期，西席要有适应新时期幼儿园西席的能力，立足儿童，放眼儿童，为幼儿的发展赋能。同时，针对保育教诲质量考察要点给到了帮扶，提出了见地和建议。
这次送培送教活动搭建了骨干园和民办园互换学习的平台。高店中央幼儿园将以这次送培送教活动为动力，连续促进园所之间教诲资源的互通共享，为星源学区公民办幼儿园保教质量提升助力。（龚敏 程静婷 来源：宜宾三江新区高店中央幼儿园）
