汪老师说，中华大地，无限山水风光，给人以美的享受，有这么一群古代墨客，他们玩山水、赏山水、写山水，把自己的隐士情趣和文人气质寄托于山水。“明月松间照，清泉石上流”“人闲桂花落，夜静春山空”，王维的山水诗意境清新高远，人格旷达脱俗。在我们的教材中，在小学生必背古诗篇目中，有许多耳熟能详的山水诗。请大家去探求一首自己最喜好的山水诗，改写成300字旁边的写景文，用笔墨再现山水间的诗情画意。
同学们很踊跃，向我们投来了不少佳作。
诗意山水，意境悠远。改写山水诗，彷佛在完成一次“古”与“今”的对话。
孩子们是捕捉意象的高手，明月、青松、翠竹、飞鸟，这些景物就像一滴滴浓墨在孩子心中晕染出一幅幅美的画面。更令人高兴的是，孩子们触摸到了山水诗中蕴含的意境。我们能从孩子的笔触中看到“怡然自得”，看到“独一无二的空山”，看到旷达的人生格局。“诗意糅合着情意……摇着摇着，摇过了韶光，摇进了一个不一样的年代，把诗意与山水一同摇了过来。”这正是遇见诗词的意义！
——点评老师：汪玥
卜算子·送鲍浩然之浙东
【宋】王不雅观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？
眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南遇上春，千万和春住。
水波荡漾，映青山。稍用粉桃点缀，如绿墨泼于纸，大笔一挥便是一道蓝横泛着白浪从两山之间直冲而下，化成一湖桃瓣中的水。又是一年春，山花开放就如轻点上的国画颜料，满山都是，轻轻扭捏便掉一地花瓣。天空和碧水相映成趣，都是用颜料抹上去的罢。蓝得明朗而欢畅。浮云游于天空，倒映在水里更是一片丽影。不一会儿，便有鸟栖息枝头在叫声中，一只小船推开波浪，激起珍珠般的水花。多美的山水画呀！
但过不了多久花朵就会调零，青绿便不复存在。真想留住它，让天下永久是春。水就像美人的眼珠，山就像美人的眉毛。不忍送春离开。
水依然在流淌，东风拂面。但是春总要过去的。乘着风，顺着水，和花作伴。朦胧中，春还会来吧！
杭州市崇文世纪城实验学校 六（4）班 陈添悦
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