1、抓关键词语背诵
所说关键词语，一是指必须背诵的语句、段落的带头词语；二是紧抓非常随意马虎想到背诵详细内容支点的至关主要形容词。
如背诵?生于忧患，去世于安乐?中细数担当大任的人遭困难景况的语句，可把握住“苦〞、“劳〞、“饿〞、“空乏〞、“拂乱〞等实际意义、利用方法分歧凡响和在文中功效明显的词语。
2、按写作顺序背诵
文章中的写作顺序紧张包括先后顺序、空间顺序、解释顺序。依照写作顺序来整理文章中的思路，找寻有利于背诵的思路也是最常见的背诵办法。
比如，?核舟记?的写作是空间顺序，背诵的时候就可以按照这个次序去处理：整舟→船中→船身→木船→船背。文章中的每一段都有一个暗示着空间顺序的句子，学生们可以直接把这些句子记住。之后再分拆每一段的布局，整理每一个段落的背诵思路。
3、整分联背诵法
便是指总体背诵法、按段背诵法与协同背诵法，这几点方法各不相同的特色、紧张用场，并有一定的联结。一样平常而言，整分联背诵法让学生先向课文内容开展整体阅读，再对每一个段落开展各自背诵，将各个文章段落背下来熟记，然后把所有的文章段落联络起来开展影象力。针对很长字数的古典诗词背诵书目，如?曹刿论战?、?出师表?等书目，这类方法是进一步、合理而方便快捷的。
4、考试测验追忆背诵法
诵读有利于背诵，但假定一遍又一各处纯粹反复，回顾实际效果或是较差的，比较好的方法要在诵读到一定程度后，合上书试背，考试测验对影象力内容进行追忆，那样可以增强背诵效果。这类考试测验回顾的方法还可在更广泛市场、场所中运用。
5、特惠背诵法
这也是逼迫性影象方法之一，规定在规定某一的韶光内进行对付某些的内容速记法。如果能共同恰当检讨便会加强背诵效果，比如特惠背诵往后的及时检测。
