活动分三大板块开展，第一板块为聪慧教诲平台运用案例征集。东升小学36位青年西席以国家中小学聪慧教诲平台（以下简称为聪慧平台）为依托，从案例运用实效、运用创新、成果与推广、反思与建议四方面展开研讨。四位荣获案例一等奖的团队主研西席逐一进行案例展示：龚瑶老师创设情景让学生感想熏染朗读的乐趣；刘玲老师着重勾引学生感想熏染古诗韵美、神美；郭利老师让学生感想熏染赛马场上的冲动大方；曾毅杰老师的七巧板传授教化跨学科、融美育，让孩子爱上数学。
活动第二板块为“思学融创”教研课。区级语文骨干西席阳俊老师的教室，如清涟荡漾的滟滟池塘，于无声处滋润津润学生心智的发展；区级数学骨干西席高攀的教室风趣诙谐，长于引发学生主动探究的激情亲切；校级骨干西席刘昱辉的教室看重学生核心素养的培养。在第三板块张冬芝名校长事情室研讨活动中，常德市小学英语学科带头人、武陵区教研室英语教研员肖亚兰，携手常德市小学美术学科带头人高峰、武陵区东升小学教科学室主任杨樱从做好佳构课、用好佳构课两个方面进行履历分享。
这次活动，进一步加深了老师们对“聪慧平台”的认识，纷纭表示会在今后的传授教化事情中用好平台中的优质资源，积极探索高效的数字化备课模式，助力学生核心素养的提升。
