更加主要的是：古诗文的默写及阅读在语文考试中占着六分之一的比重。
而背古诗文，一贯令孩子十分头疼，它的难背之处在于“古”字，因非口语文让很多同学不知如何下手。
古诗文到底怎么背？有什么好方法？
下面这6个背诵古诗文的诀窍很有效果，不妨让你的孩子试一试。
诀窍一：反复背诵法
这是最原始也是我们大多数人常用的背诵法，适用于较为普通易懂的古文诗歌。方法是反复诵读课文，读顺、读流利、读出节奏和语气，读熟后，朗朗上口，背诵起来也就随意马虎了。
诀窍二：谱曲背诵法这是大卡独创的一种影象方法，即把古诗文配上孩子比较熟习的曲子，让孩子边唱边背，像唱歌一样轻轻松松把古诗词背下来，这样既不以为呆板，记得也特殊稳定，尤为适宜低龄且乐感较强的孩子。
这种方法的灵感来源于女儿学英语，不管多么难背难记的英语单词，只要谱成歌曲，孩子就背的特殊快。后来，我把这种方法用在背古诗词上，结果——超灵验。家长们不妨给你的孩子也试试。
诀窍三、关键词背诵法
关键词语，是指文中每段或每句的领头字词，或者是随意马虎遐想背诵内容支撑点的关键性动词。如背诵《生于忧患，去世于安乐》中历数担当大任的人遭艰困苦的句子，可捉住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义和用法独特，并且在文中浸染显著的词语。
诀窍四、边背边写背诵法“好记性不如烂笔头”，边读边写背诵法充分调动了口、眼、手、耳、脑等多个器官的积极参与，看起来彷佛繁琐，实际上是一种特殊好的影象法。
上学时老师常常让我们5遍、10各处缮写古诗，当时不理解以为好烦，现在才明白，原来这是老师让学生背诵的看家窍门。
诀窍五：情景想象背诵法
对付一些描写景致的古诗文，我们阅读时，可以根据幽美的笔墨，去想象所描写的场景，然后再在头脑中把场景展现出来，通过回顾，来进行想象背诵。比如王维的《山居秋暝》一诗中的“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”，诗中画面唯美，就很适宜通过情景想象去背诵。
诀窍六：联系影象法比如对付古诗中的名句背诵，可以让孩子在理解的根本上进行分类归纳整理。
比如关于秋日的名句，可以将其分为悲秋，喜秋。悲秋的句子有马致远的“古道西风瘦马……断肠人在天涯！
”喜秋的句子有刘禹锡的“自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。”
这样影象，孩子的脑袋里就会形成一个资料库，不仅可以搪塞考试，也可以作为写作资料灵巧利用到平时的作文中。
PS：爸爸妈妈们还有什么好的背诵古诗文诀窍，欢迎分享互换哦~
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