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宸妈坐标成都，每当雨过天晴碰着好天气，成都人的朋友圈就会被“窗含西岭千秋雪”这幅景象刷屏。
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是的，虽然现在的杜甫草堂附近已经没有了“门泊东吴万里船”的码头，但是“窗含西岭千秋雪”的景象一年还是可以看到几次的。
绝句景致
对付成都人而言，杜甫在这首《绝句》中描写的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上上苍”，随着现在的公园城市进程不断深入，是随便哪个湿地公园都可以和河滩都可以见到的平凡样子。以是对付成都的孩子而言，杜甫在成都时所著的一系列诗歌就格外的随意马虎被理解。
《藏在古诗词里的博物课》封面
在网红有名科普作家安迪斯晓风《藏在古诗词里的博物课》这套书里，我读到了这首《绝句》背后更多的博物学知识。
比如，这首《绝句》是杜甫逃到梓州（现三台县）一年后，再度回到成都，修补好茅屋后，望向窗外的美景心情大好，挥笔写就的。
我们都知道，解读古诗词，作者和写作背景是基本文学知识，可是这么详细的背景解读，我是第一次关联上。
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而这套《藏在古诗词里的博物课》还有一个很故意思的特点，是安迪斯晓风在每首古诗词的干系背景先容后，还特意用“诗词大侦查”这个环节来扩展了一个干系的博物学知识。
比如这首《绝句》中拓展的便是“有人能听懂鸟儿说话吗？”这个奇奇怪怪的知识点，实际上，不管是鸟类还是哺乳动物，都没有真正的“措辞”，措辞是我们人类独占的。
一套四本
这套《藏在古诗词里的博物课》全套共4册，分为花草树木、鸟兽虫鱼、天文地理和人文器物四个不同的主题，共收录了120首传诵度广、有名度高的古诗词。
目录
安迪斯晓风善于用有趣好玩的写法为大众先容科学与文化知识，以是《藏在古诗词里的博物课》也是一套非常有趣好读的“异类”古诗词读物书。
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每首古诗词都有一个专属“灵魂拷问”，这个灵魂拷问在“诗词大侦查”的环节来拓展博物学知识；而在这之前，是诗词原文、注释、译文的常规流程；“你知道吗”这个环节是干系的人物背景知识先容。三环相扣，搭配童趣的插图，古诗词里的大学问，可以以这样轻松的办法得到拓展，厉害！
再比如杜甫其余一首经典《茅屋为秋风所破歌》的灵魂拷问问题便是“为什么古人要用茅草盖屋子？”。
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在“你知道吗？”里，安迪斯晓风先容了杜甫中年的不幸遭遇，杜甫在成都的茅屋是乞助亲友帮忙盖的，可是由于太过简陋，秋日的大风刮跑了屋顶上的几层茅草，下大雨的时候，杜甫一家只能受风吹雨淋之苦，由己思国，杜甫写下了这首诗。
至于杜甫家为什么要用茅草盖屋子？那是由于古代既没有当代建筑常用的钢筋混凝土，也没有结实的砖瓦，聪明的古人利用“白茅”这栽种物取之不尽用之不竭的特点，将茅草作为屋子的基本材料，用下来的树干搭出屋子的骨架，用土坯块垒好墙壁，在房顶铺上一层厚厚的茅草，讲究一点的会用麻绳将茅草捆住，再抹上一层泥，这样一间能够遮挡阳光和雨靴的茅屋就建好了。
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当时的杜甫家实在太穷，茅屋是彼时的他们能够拥有的唯一安身之所。
大语文时期，培养孩子的语文素养单靠去世记硬背是事倍功半的一件苦差事，我更赞许的聪慧学习是利用有趣又有料的意见意义课外阅读来帮助孩子拓宽知识面。
《藏在古诗词里的博物课》便是这样的一套适宜9-12岁孩子熟习古诗词又拓宽知识面的课外读物，安利给你们！
我是宸妈，2021年读书247本、一周至少读4本书的读书人。关注青少年教养和自我终生学习，分享我的读书、教诲和生理知识。喜好我的原创笔墨欢迎关注、点赞、转发和评论！
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