——《繁星春水》导读
文/樊青芳
冰心的诗乍看不起眼，尤如无脂无粉，干净朴素，刚出落成少女的田舍女孩。再看却浑身透着清丽、温顺、蕴藉、持重之美，这也是中国独占之美。这美中有抿嘴而笑的优雅，有镇静沉着的悲哀；也有和风小雨的劝诫，更有清闲自然的天真。她的诗短小、随意、追求自然、不仅向读者播撒美好，更首创了短体诗的新篇章，很适宜青少年读者仿写、创编。
冰心的《繁星春水》的末了一篇《雨后》写于1959年，其他各篇均写于1919年到1923年期间，这期间冰心经历了五四运动，看到了社会阴郁、军阀混乱给自己和公民带来的灾害，她悲愤、她思虑……她没有年夜声叫嚣，没有一味责怪抱怨，而因此女性温顺的一壁，书写了清新隽永，富有哲理的小诗，在阴郁中给人希望，给人力量，给人指明方向。
如她对青年人的劝诫：“青年人/只是回顾么/这天下是不住的提高呵！
”用温和的措辞叮嘱青年人不要沉浸在过去，韶光不断向前，天下不断向前，我们也要向前看，向前行，跟上天下的脚步。诗中没有严厉批评，只有温和叮嘱。
作者写诗的韶光正是军阀混战之时，但整本书除了这一首为了劝诫直接提到“拔剑”“鲜血”，直接描述战役外，其他都是蕴藉的暗示，可以看出作者热爱和平，深恶战役。纵然对战役的描述，也只管即便的把那血淋淋的场景淡化，让它诗情画意一些。责怪也不那么年夜声，但沉闷有力，让人惊醒，去沉思，去行动。“灯下拔了剑儿出鞘/细看——凝想/只有一腔英气。/竟忘怀/血珠鲜红/泪珠晶白。”是啊！
没上沙场只能想着到沙场挥剑杀敌，尽显英雄英气。可是作者话锋一转，不要忘却有战役就有捐躯，英雄与成名的背后必有无数战士血染疆场，与亲人永不能再见。那时战士洒下的血是鲜红的，而亲人伤心的泪是晶莹的。
冰心的诗是淡的。第一遍读冰心的诗，如品一杯白开水，读完彷佛什么也没看到，什么也没收获，彷佛毫无觉得，但身心是惬意的。如她“繁星”第一篇：“繁星闪烁着——/深蓝的天空，/何曾听得见他们对语？/沉默中，/微光里，/他们深深地相互颂赞了。”诗中措辞平实，亲切，就像和孩子、爱人对话，没有华美的词华，不用刻意的润色，便是这么平实，大略的直白。她写诗彷佛是只为了给读者描述出一幅深蓝天空里群星闪烁，相互照映的俏丽，让我们享受夜晚的安静、祥和，没有任何其他目的。
“春水”的第一篇：春水/又是一年了/还这般的微微吹动/可以再照一个影儿么？/春水温静的报答我说：/ “我的朋友！
/我从来未曾留下一个影子，/不但对你是如此。”
同样平实的措辞，一问一答的对话，如拉家常，亲切中见告你一个真理，做自己该做的，做自己能做的，不妄语，不妄语，永久做老实的自己。她的诗就这么散发着亲切，朴实之光，给人淡却舒畅的感想熏染。
冰心的诗又是暖的。第二遍细读她的诗，竟在平淡的措辞中，字里行间中跳跃出星星点点的珠花，尤如满天繁星，虽不太亮，却足以温暖人的心底。又如一股一股小小的溪流，由少而多，不断聚拢，逐渐汇入心底，形成一条大河。看：“春何曾说话呢？/但她那伟大的潜隐的力量以这般的/温顺了天下了！
”实在这就如作者自己，何曾有过多言语，却已给读者带来美的享受，温暖了全体天下。
另一首：“春天的清晨/若何的可爱呢？/融洽的风/飘扬的衣袖/静悄的心情。”这让我们想象着春天的清晨，长头发的女孩站立在草坪前，暖暖的风轻轻地吹着，淡淡花喷鼻香飘来，她只静立体验青春美好！
多么蕴藉的描述，却在我们脑海形成一副清晰的画面，带来春天温暖的气息。
如果再读一遍，你会从这淡淡中尝到一丝丝甜来。这甜，不腻不浓，似有似无，让人捕捉的到，又无法抓实，勾的你总希望再度品尝。第三遍就不必通书都看了，把那些你圈了、点了，喜好的再读一遍吧！
诗是须要逐步品的，冰心的诗大略，却可以嚼出味来！
如《雨后》整首诗分四段，描述了雨后孩子们玩耍、奔跑，尽享童年的快乐。第一段用了一段远景的描述，一群孩子雨后的广场上奔跑，第一句景物描写让我们体会到作者愉悦的心情：“嫩绿的树梢闪着金光，广场成了一片海洋！
”从第二段开始，作者把目光聚焦在一对小兄妹身上，活灵巧现的动作、童真的措辞，让所有读者一同走入想象的画面。整首诗见告读者，生活本来就丰富多彩的，只要我们有一双创造美的眼睛，一颗创造美的心灵，不用去矫揉造作，不用苦思冥想，只要把真实感想熏染用生活的措辞还原出来，便是最美诗歌。这哀求我们存心去不雅观察生活、细心去体会生活、至心去感想熏染生活，心中充满爱，才能从笔下流出动人的旋律。
在《雨后》末了一段：“小妹妹撅着两条短粗的小辫/牢牢地跟在这泥裤子后边/她咬着唇儿/提着裙儿/轻轻地小心地跑/心里却希望自己/也摔这么高兴一跤！
作者用“撅”“牢牢地”“泥裤子”“咬”“提”“轻轻地”“小心地”这么平常几个字词，很生动、形象的描述出了一个小姑娘雨后欢畅奔跑的形象！
在我们每个人面前都会呈现一个竖着两个撅天辫，提着裙子，咬着嘴唇，屁颠屁颠跟在小男孩后奔跑的小女孩的样子：是自己小时候的回顾，还是妹妹给自己留下的调皮身影？诗中这些话太平常，平常到我们每天说，每天做。这正如作者在《如果我是个作家》中所说：“我只愿我的作品/入到他人脑中的时候，/平常的、不在意的，没有一句话说；……”
是啊，她的每一首诗、每一句话、每一个词都是这么平常，平凡和真实。大概不会让人线人一新、过目不忘，但是当我们低声吟诵，反复品味时，却会在脑海呈现一幅丰盈的画面。这画面或喜、或悲、或妖冶如春、或清凉入秋。描写是愁也是淡淡的，是喜也是清新的，是骂也是温顺的，这便是冰心的诗！
冰心的诗适宜让人仿写、续写、也适宜创新。读完她的诗有让我们把自己的想象付诸于诗，也考试测验当一次墨客冲动，由于她的话、写得物，描得景靠近生活，我们可以随时身临其境，信手拈来。拿她“春水”的第二十三首：“平凡的池水——/临照了夕阳，/便成金海！
”可以这样仿写：“懦弱的人——/储存了力量/便成勇者！
”又如她“春水”的第三十二首：“渔舟归来了，/看江上点点的红灯啊！
”我们接着创编：“是灯？是星？/是否像灯，更像星。/由于这是每家的希望呢！
”这样既给我们生活一份灵感，也让我们更走近诗，感想熏染诗，体验生命中的另一种真善美。
冰心的诗给我们撒下灿灿发光的满天“繁星”，给我们捧来潺潺流淌的一弯“春水”，“繁星”是指路明灯，春水是提高的希望。冰心的诗让我们循着诗迹去感想熏染，去探求，更去创造，去模拟，去首创诗的新篇章。
精彩摘录：
繁星闪烁着——/深蓝的天空，/何曾听得见他们的对语？/沉默中，/微光里，/他们深深地相互颂赞了。(P2)
文学家是最不情的——/人们的泪珠，/便是他的收成。(P12)
真理，/在婴儿的沉默中，/不在聪明人的辩论中。（P17）
弱小的草呵！
/骄傲些罢，/只有你普通的装点了天下。（P19）
轨道旁的花儿和石子！
/只这一秒的韶光里，/我和你/是无限之生的偶遇，/也是无限之生中的永别；/再来时，/万千同类中，/何处更寻你？（P20-21）
墨客呵! /缄默罢；/写不出来的，/是绝对的美。（P26）
花儿低低的对看花的人说：/“少顾念我罢，/我的朋友！
/让我自己安静着，/开放着，/你们的爱/是我的烦忧。”（P33）
青年人！
/信你自己罢！
/只有你自己是真实的，/也只有你能创造你自己。（P37）
蜜蜂，/是能溶化的作家；/从百花中吸出不同的喷鼻香汁来？/酿成它独创的甜蜜。（P47）
我的朋友！
/不用听凭笔墨困苦你；/笔墨是人做的，/人不是笔墨做的！
（P58）
老年人的“过去”，/青年人的“将来”，/在沉思里，/都是一样呵！
（P77）
山有时倾了，/海有时涌了。/一个庸人的心志/却终古直立。（P80）
寂寞增加忧郁，/劳碌革除烦恼——/我的朋友！
/快乐在一直的事情里！
（P91-92）
“什么时候赏雪呢？”/“来日罢，”/“来日”过去了。
“什么时候来游湖呢？”/“来年吧，”/“来年”过去了。
“什么时候来事情呢！
/来生吗？”/我微笑而又惊悚了！
（P99）
命运犹如海风——/吹着青春的舟，/飘摇的，/弯曲的，/度过了光阴的海。（P114）
绿荫下/沉思的坐着——/游丝般的诗情呵！
/迷濛的春光/刚将你抽出来，/叶底园丁的剪刀声/又将你剪断了。（P119）
先驱者！
/出息认定了/切莫转头！
/一转头——/灵魂里潜藏的胆小，/要你勾留。（P124）
岩壁阴阴处，/海波深深处，/垂着丝儿独钓。/鱼儿！
/不来也好，/我已从蔚蓝的水中/钓着诗趣了。（P126）
天下上，/来路便是归途，/归途也成来路。（P136）
如果我是个作家，/我只愿我的作品/在世界中无有声息，/没有人批评/更没有人把稳；/只有我自己在寂寥的白日，或深夜，/对着明明的月/丝丝的雨/飒飒的风，/低声念诵时，/能以再现几幅不模糊的图画；/这时我便要留下快乐之泪了！
（P143）
