小朋友们对汉字还是不熟习，但我们可以通过图文并茂的思维导图帮助孩子快速读懂唐诗。初生的小宝宝都是通过图画来认识天下，只要我们有效利用小图标来抓取古诗词的关键词，就能达到高效影象和理解。
《秋词》唐 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
丹娜妈咪手绘《秋词》思维导图
《秋词》思维导图创作灵感和诗词解读 中央图：选择最能表达此古诗中央主题的图案。丹娜妈咪选择绘制仙鹤飞入晴空的隐喻是墨客刘禹锡自己与其豁达的心态表现在绘画中。家长和孩子们可以根据自己孩子心中喜好的墨客刘禹锡形象进行绘制，符合《秋词》的中央主题即可。
《秋词》中央图
l一级分支和二级分支：每一句作为一个一级分支，为每一句的主题。二级分支根据每一句的主题抓取关键词进行划分和扩展。
1. 第一句： 主题是“自古”，关键词是“逢秋”和“悲寂寥”。丹娜妈咪绘制了枫叶代表逢秋；风和眼泪代表凄凉。
2. 第二句：主题是“我言”，关键词是“秋日”和“胜春朝”。丹娜妈咪绘制了风铃花代表秋日；刚萌芽的小草代表春天。
《秋词》第一句和第二句
3. 第三句：主题是“一鹤”，关键词是“晴空”和“排云上”。丹娜妈咪绘制了与中央图同等的仙鹤代表一鹤；太阳和云朵代表晴空；一个往上升的箭头代表排云上。
4. 第四句：主题是“诗情”，关键词是“碧霄”。丹娜妈咪绘制了一卷古代的书卷代表诗情；一朵蓝色绿色的云朵代表碧霄。
《秋词》第三句和第四句
《秋词》全诗译文和点评： “从古自今， 骚人墨客都感叹秋日是凄凉悲惨、冷落，我却说秋日比春天更美好。天高气爽，那仙鹤振翅飞行、直冲云霄，我的诗意也被它们带上这万里晴空。”丹娜妈咪认为墨客刘禹锡非常乐不雅观，不但歌颂秋日的美好，同时没有由于他自己被贬的悲惨遭遇而哀愁，反而否定古人悲观的感情，用一种积极向上的精神连续生活，将自己比作仙鹤冲上云霄。墨客刘禹锡这种豁达和积极向上的精神非常值得我们学习。丹娜妈咪绘制思维导图和学习小锦囊
1. 视觉化小图标有助于引起孩子的学习兴趣，先通过图片提问孩子对古诗词的理解。
2. 针对《秋词》大略先容墨客刘禹锡的个人背景和朝代。这首写景抒怀诗表达了墨客刘禹锡对挫折能迎难而上，积极乐不雅观的精神。表达了墨客的高昂气概和高尚情操。
刘禹锡
3. 快速朗读全诗：家长和孩子先朗读完全的诗词，快速阅读有助于整首古诗的全面理解。
4. 每一句利用小图标进行诗词词意的讲解。
5. 让孩子通过指读汉字识记诗词内容，指读图片进行背诵影象诗词。
6. 回顾和复述：让孩子自己讲解整首诗词的词意和意境。
7. 复盘： 孩子下一次复习的时候，让孩子自己考试测验绘制一张属于宝贝自己的思维导图，自己绘制的思维导图利用孩子脑海中的图片作为古诗中的关键词小图标，对付孩子影象更深刻。
8. 延展学习：当孩子学会《秋词》，丹娜妈咪认为家长可以在未来带孩子去周边的公园或者国庆假期去欣赏各地秋色都仔细不雅观察一下秋日有哪些植物和小昆虫，看看它们各自的生活习气也是一堂很好的自然学科和语文课实践学习噢。
9. 所有视觉化小图标没有标准答案，只要符合中央主题即可，建议家长和孩子们选择自己熟习及能力所及的图案来绘制。思维导图是一个帮助思考的工具，不是磨炼绘画能力，初学者不要摧残浪费蹂躏韶光绘制图案多精美。
结语育儿先育己，丹娜妈咪也在重温儿时学习过的古诗词，与孩子们一起学习和发展。希望通过刘禹锡的《秋词》思维导图讲解能帮助更多的孩子快速学懂这首唐诗。下一次孩子提问秋分节气有哪些古诗？或者老师提问孩子，都可以急速向大家朗诵和讲解这一首普通易懂的古诗作品给大家听。
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