/
短停息留。
//
较永劫光的停顿，换气。
字＋着重号
重音，读的时候饱满有力。
字＋波浪线
轻声，读的时候声音放慢、放低。
<
渐强，读的时候声音逐渐增大、增强。
>
渐弱，读的时候声音逐渐变小、减弱。
⌒
连音，读的时候要连贯而迅速。
↗
上扬音，表示由低平转为高昂。
↘
下沉音，表示由高昂转为低平。
——
尾音拉长。
《沁园春·长沙》朗诵脚本示例：
独立寒秋——，湘江北去，橘子洲头。（前三句慢读，“橘子洲头”这句要稍稍拉长）
看/万山红遍↗＇，层林尽染——；漫江碧透，＜百舸争流↗。（语速适中，烦懑不慢）
鹰击长空↗，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（第一句读着力气感，第二句读出轻松感）
∥怅↘寥廓，问苍茫⌒大地＜，谁＞主沉浮？（“问苍茫大地”的语调要升高，“谁主沉浮”要读得轻微长些）
（上阕要读出作者乐不雅观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族任务感。）
携来百侣曾游——，忆往昔/峥/嵘/岁月稠。
恰——/同学少年↗，＜风华正茂；诗人意气，挥斥方遒↗。（读出当时那个年代一群革命青年的发达朝气与活力）
↘指示江山，＜激扬笔墨，粪土/当年万户侯。
曾记否，/到中流击水，浪遏飞舟？↗（快读，和上阕哀求基本相同）
（下阙要读出革命者对付中国革命必胜的信心。）
