IPA是一种语音符号系统,它利用一组符号来表示人类口语中存在的每一个不同的声音。
它涵盖了地球上所讲的全部措辞。
该系统创建于1886年,最近一次更新于2005年。
它由107个字母、52个变音符(置于字母上方、下方或穿过字母,表示发音不同的符号)和4个韵律标记组成。

辅音(consonants):

灰色部分表示不可能的发音,白色空缺表示尚未创造含有此音的措辞。

元音(vowels):

英语必修课之国际音标IPA

成对的符号中,旁边两侧有圆唇与非圆唇之分。
其右者为圆唇元音,左者为非圆唇元音。

本图象征性地展示一个面向左侧开口的人的嘴部的发音部位。
越向左则舌头越向前伸出,越向上则口伸开得越小。

我们现在学校从小学到大学的英语教材,应为都侧重英式英语,以是都利用IPA给词汇标音。
标音更多地直接参考比较威信的英语词典,比如上教版初中教材直接注明:“本词汇表音标根据《牛津高阶英汉双解词典》(第6版)标注。
” 目前最多见的音标传授教化是讲48个“国际音标”,个中包含20元音和28个辅音。
少数也有讲44个的,辅音中不包含/ts/,/dz/,/tr/,/dr/这4个音。

下表是最新版牛津词典中给出的辅音和元音表:

最新版牛津高阶中的24个辅音表,不包含/ts/,/dz/,/tr/,/dr/

牛津高阶中的14个单元音和8个双元音表,多了/i/和/u/。

关于/ɪ/和/i/、/u/和/ʊ/的问题:

1、/i/是/i:/对应的短音。

2、/ɪ/是介于/i/和/e/之间的音,这也是为什么双元音/eɪ/是/ɪ/结尾,而不是/ei/。

3、/u/是/u:/对应的短音,/ʊ/的发音部位较之/u/则靠前和低一些。
但这个差异对付我们普通的学习者而言险些可以忽略不计。

关于方括号 [ ] 和 双斜线 / / 的问题 :

音标放在 [ ] 中和放在 / / 中有差异吗?严格地说,是有差异的。
[ ] 标注的发音,称为“严式音标”,它严格按照措辞的真实发音情形标音。
举个例子,pretzel在严式音标便是[pʰɹ̥ʷɛʔt.sɫ̩]。
而 / / 则只标出大至的发音位置和情形。
这也是为什么“牛津”、“朗文”等威信词典标音都是用 / /, 而没有用 [ ]的缘故原由。
也是基于这个缘故原由,我建议老师讲音标时,只管即便多利用 / /。

总结:

1、这篇文章只是对IPA做一个简要的描述,希望对大家学习语音起一个“入门”的浸染。

2、IPA还可以是International Phonetic Association的缩写,也便是“国际音标协会”。

3、由于发音是措辞不可分割的一部分,对记单词、口语表达都很主要,以是,后续还会有详细的带音频的文章,敬请期待。

4、如果还有什么问题,请回答或私信我,愿闻高论……

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