这是他背的第22篇小古文,五年级语文教材上的内容,也是我买的《小古文100篇》的末了一篇。

截止当下,小学教材中涌现的14篇小古文,儿子已背完了。

我们前后花了3个月的韶光。

我不知道这个进度在别人看来快慢如何,不过人都是要和自己比的,我以为儿子进步很大。

儿子3个月背了22篇小古文小学语文中的文言文已背完方法简单

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把稳:小学三年级教材就有文言文了!

说来惭愧,我明确知道小学教材也有小古文,是在儿子二年级开学时,也便是今年9月份。

那时,我在查找适宜朗诵的图书,看到很多人提到小古文、文言文。

我有些纳闷,文言文不是初中才打仗么?大家怎么这么焦急?

仔细一查,我吓了一跳,原来现在小学三年级都有小古文了!
全体小学阶段,文言文有14篇,而初中阶段增至39篇!

小学三年级第一篇小古文《司马光》

前几年,我模糊约约听说课改,语文教材中古诗文比重增加之类的。
那时儿子还小,我也没特殊在意,以为日常读些诗,看些诗词类记录片,培养下兴趣就行了。

切切没想到,原来明年儿子就要正式开始学小古文,也便是文言文了!

这没有一点儿根本,到时估计和听天书差不多吧?

既然知道了,肯定是要提前背发,就像古诗词一样要从小背起来。

读书的第一步,一定是选书。
我在某书上看了几个版本,内容看起来都差不多,终极选了“蜗牛童书”家的《小古文100篇》。

选这本最直接的缘故原由是,它看起来质感更好些。

当然,还有由于它字足够大,带拼音,带音频,注释、译文、拓展什么的也都是标配。

这本书的编排顺序也是我选择的缘故原由之一:按难易程度来排序,而不仅是按教材涌现的韶光顺序。

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小学课内14篇古文,考试测验带娃读起来

开篇的几篇都节选自《民国老教材》,和当代文相对靠近,有助于小朋友顺利入门。

给儿子读之前,我相称忐忑,由于他之前从没打仗过。

我不知道他能不能理解,能不能读下来,会不会以为太难……以是,我最初的哀求很低,便是读下来就行。

第一篇是《春日寻芳》,出自民国老教材。
我先给他逐句阐明一下(实在便是参照注释和译文),然后我给他读了一遍,再然后打算让他听几遍音频,结果他听完一遍说他可以读了!

于是,我们就试读了一下,很流畅,完备出乎我的猜想!
老母亲的彩虹屁立时跟上,这个其实是很好的开端。

第一篇读了三四天,儿子说他会背了!

哎哟,老母亲再次震荡。
难怪人说孩子们影象力好,其实是比我强太多了。

我的震荡和夸赞,让儿子格外愉快。
很快我们开始读第二篇,依然是民国老教材《菊》,两三天,他又能背下来了。

《民国老教材》共8篇,我并没有哀求他背,但事实便是他读一两遍就很流畅了,读六七遍就能背了。

我一看这架势,妥了,儿子不排斥古文,乃至称得上喜好。
那就可以正式安排背诵小学课内的篇目了。

小学课内的14篇小古文,分别是《司马光》、《守株待兔》、《精卫填海》、《王戎不取道旁李》、《囊萤夜读》、《铁杵成针》、《少年中国说》、《古人谈读书》(2篇)、 《自相抵牾》、《杨氏之子》、《伯牙鼓琴》、《书戴嵩画牛》、《学弈》和《两小儿辩日》。

这些故事和道理我都听说过,但文言文却没打仗过。
这明显比“民国老教材”的那几篇要难,我也不知道儿子要多久才能背出来。
但既然开始了,总有坚持读下去。

我没有哀求儿子几遍必须背出,只是每天坚持读1-2遍,韶光上也就两三分钟。

他以为自己能背了,我们就试试,背不出我适当提醒几个字。
他以为背不了,我们就连续读,整体不给他压力。

儿子的进度很出乎我猜想,基本三四天都能背出来。
有些短的背得更快一些,《两小儿辩日》和《少年中国说》比较长,背得慢些,大约用了五六天韶光。

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找到自己的节奏,3个月背完并不难

截止现在,儿子读古文差不多三个月了,教材哀求背诵的基本都会背了,民国老教材的几课也熟读成诵。
一些履历总结如下:

1.以为很难怎么办?

对我家来说,小古文是我以为难,儿子并没有以为很难。
以是我认为家长先要调度自己的心态,只陪读就好了,不要想太多,不要畏难。

然后,不要给孩子压力。
就当是读书玩玩,不要当成背诵任务。
他们影象力真的超强,放松下来后能很快背出。

2.每天读多次韶光?

我家是每天坚持读书约半个小时,个中5~10分钟是给古诗词和小古文的。
读的话常日是2遍,背的话1遍就过了。
小古文篇幅都不长,以是并不占用多永劫光。

3.背完后还须要复习吗?

须要。
我儿子读新的古文时,我常日会抽查前面背过的。
不定期复习下,能够影象得更近稳定。

4.孩子读音不标准怎么办?

文言文里一些字和当代发音不同,比如《古人谈读书》中的“识”读“zhi”,“知”有一声和四声两种发音……孩子第一次读时只管即便能读对,要不往后纠正起来有难度。

我的建议是,先听配套音频再读。
大人也要搞清楚确切字音,创造孩子读错及时纠正。

5.教材哀求的背完后读什么?

我近期打算带儿子系统复习下,这个该当很快。
然后打算连续背初中教材哀求的文言文。
由于儿子的一个同学已经会背《木兰辞》了,还有个同学会背《春江花月夜》了,一个妹妹早会背《满江红》了。
而这些都是初高中的内容。

他们让我以为超前背诵彷佛也没那么难,趁着孩子现在影象力好,韶光也尚算宽裕,能多背就多背吧。

初中的古诗文也背完后,我打算连续读《小古文100篇》。
然后可以上锺书河的《念楼学短》了,那是一本我很喜好却没静心读完的文学集,刚好陪儿子一起读下。

说了这么多,实在总结起来就2个:“买书+读起来”。
只要能坚持,孩子总会给我们带来惊喜。