古诗词光会背没用 要会运用 1-6年级题目练习含答案建议家长保存
一、古诗运用题（根据供应的实际情形，利用学过的诗句填空。）
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：____________
2.小明整天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：____________
3.当我们摧残浪费蹂躏粮食时，老爷爷常常用唐代李绅的诗句来教诲我们：____________
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这便是人们常说的____________。宋朝墨客苏轼在《题西林壁》中的诗句____________解释的便是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代墨客孟郊的《游子吟》：____________。
6.当我们在外地过节时，常引用唐代墨客王维在《玄月九日忆山东兄弟》中的____________来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句____________来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起____________的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我____________时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是____________。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：____________我赶紧把爷爷的话打住：“____________。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小油滑”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。____________，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，风雨飘摇；时而像一群燕子，自由飞行……多么富有诗情画意呀！
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：____________。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就彷佛一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风采绰约的美人。此景象真可谓是____________。
14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，____________和____________的诗句，李白送别 孟浩然时写下了____________，表达了离去之情。他还在送别好友汪伦时，写下了____________的诗句，高适在送别董大时也写了____________，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）
1.“少壮不努力，老大徒____”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲哀
（2）伤悲
（3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是____。
（1）似曾相识鸟归来
（2）似曾相识雁归来
（3）似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是____。
（1）曹植
（2）曹丕
（3）曹操
4. “但使龙城飞将在，不教胡马度____”。
(1)阴山
(2)边关
(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是____。
(1)花重绵阳城
(2)花重锦州城
(3)花重锦官城
6. “春色满园关不住，一枝不安于室来”出自叶绍翁的____。
(1)《游园不值》
(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7. “海内存心腹，天涯若比邻”是____的诗句。
(1)王勃
(2)李白
(3)白居易
8. “人生自古谁无去世，留取赤心照____”是文天祥的诗句。
(1)汉青
(2)汗青
(3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”中“坐”的意思是____。
（1）由于
（2）坐下
（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是____。
（1）多少楼台烟波中
（2）多少楼台风雨中
（3）多少楼台烟雨中
11. “独在异域为异客，每逢佳节倍思亲”是____的诗句。
（1）王维
（2）王之涣
（3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的____。
（1）张养浩
（2）马致远
（3）元好问
13. “野火烧不尽，东风吹又生”一句出自____。
（1）白居易《赋得古原草送别》
（2）王昌龄《出塞》
（3）杜牧《江南春》
14. “忽如一夜东风来，千树万树梨花开”写的是____。
（1）春色
（2）梨花
（3）雪景
15. “春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自____的《无题》。
（1）李贺
（2）李清照
（3）李商隐
16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的____。
（1）《茅屋为秋风所破歌》
（2）《登高》
（3）《蜀相》
17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是____的词句。
（1）岳飞
（2）辛弃疾
（3）陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指____。
（1）赤色
（2）花
（3）树叶
19. “海上生明月，____共此时”是张九龄的名句。
（1）天地
（2）天下
（3）天涯
20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自____的《别董大》。
（1）高适
（2）岑参
（3）王昌龄
21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指____。
（1）李延年
（2）李龟年
（3）崔九
22. “别时随意马虎见时难”“相见时难别亦难”分别是____的诗句。
（1）李煜、柳永
（2）柳永、李清照
（3）李煜、李商隐
三、古诗七彩园:（填色彩）
1.乌云翻（ ）未遮山，( )雨跳珠乱入船。
2.山外( )山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3.等闲识得东风面，( )总是春。
4.( )玉妆成一树高，万条垂下( )丝绦。
四、古诗百花园(填花名)
1.忽如一夜东风来，千树万树( )开。
2.去年今日此门中，人面( )相映红。
3.待到重阳日，还来就( )。
4.人闲( )落，夜静春山空。
5.借问酒家何处有?牧童遥指( )村落。
五、古诗动物园:（填动物）
1.( )到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.晴川历历汉阳树，芳草凄凄( )洲。
3.泥融飞( )，沙暖睡( )。
4.西塞山前( )飞，桃花流水( )肥。
5.蒌蒿满地芦芽短，正是( )欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）
1.( )曲黄河( )里沙，浪淘风簸自天涯。
2.白发( )千丈，缘愁似个长。
3.举杯邀明月，对影成( )人。
4.酒债平凡行处有，人生( )古来稀。
5.南朝( )寺，多少楼台烟雨中。
6.故国( )里，深宫( )年。
七、古诗地名园：（填地名）
1.山外青山楼外楼，( )歌舞几时休？
2.劝君更尽一杯酒，西出( )无端人。
3.( )云暗雪山，孤城遥望( )。
4.( )外寒山寺，夜半钟声到客船。
5.( )朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6.( )水深千尺，不及汪伦赠我情。
7.不识( )真面孔，只缘身在此山中。
8.( )一水间，钟山只隔数重山。
9.朝辞( )彩云间，千里( )一日还。
10.即从巴峡穿巫峡，便下( )向( )。
11.羌笛何须怨杨柳，东风不度( )。
12.遥望( )山水翠，白银盘里一青螺。
13.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下( )。
八、补充诗句，填上诗句中隐蔽的针言。
1.欲把西湖比西子，( )总合适 。
2.我劝天公重抖擞，( )降人才 。
3.( )仲春天，拂堤杨柳醉春烟。
4.( )出深山，要留青白在人间。
5.九州生气恃风雷，( )究可哀。
九、根据描述写诗句。
1.( )写出了儿童捕蝉前的专注。
2.( )写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。
3.“( )”写出了儿童放鹞子时的天真，
4.“( )”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
5.“( )”写出了儿童模拟大人种瓜时的讨人喜好的样子。
6.“( )”见告我们要不断读书，不断汲取新的知识。
7.( )”见告我们只有站得高，才能看得远。
8.“( )”见告我们不能被面前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你面前的景致将别有洞天。
9.“( )”见告我们韶光如流水，不会倒流，我们要珍惜韶光。
答案：
一、古诗运用题（根据供应的实际情形，利用学过的诗句填空。）
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）
2.小明整天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）
3.当我们摧残浪费蹂躏粮食时，老爷爷常常用唐代李绅的诗句来教诲我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛劳。”）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这便是人们常说的（“当局者迷，察看犹豫者清”）。宋朝墨客苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面孔，只缘身在此山中”）解释的便是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代墨客孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”）
6.当我们在外地过节时，常引用唐代墨客王维在《玄月九日忆山东兄弟》中的（“独在异域为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存心腹，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村落”）。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近薄暮。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于仲春花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小油滑”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，风雨飘摇；时而像一群燕子，自由飞行……多么富有诗情画意呀！
地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就彷佛一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风采绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存心腹，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天涯流”，表达了离去之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）
1.“少壮不努力，老大徒( 2 )”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲哀
（2）伤悲
（3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( 3 )。
（1）似曾相识鸟归来
（2）似曾相识雁归来
（3）似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是( 1 )。
（1）曹植
（2）曹丕
（3）曹操
4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( 1 )”。
(1)阴山
(2)边关
(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ 3 ）。
(1)花重绵阳城
(2)花重锦州城
(3)花重锦官城
6. “春色满园关不住，一枝不安于室来”出自叶绍翁的（ 1 ）。
(1)《游园不值》
(2)《春望》
(3)《春夜喜雨》
7. “海内存心腹，天涯若比邻”是（ 1 ）的诗句。
(1)王勃
(2)李白
(3)白居易
8. “人生自古谁无去世，留取赤心照（ 2 ）”是文天祥的诗句。
(1)汉青
(2)汗青
(3)汗清
9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于仲春花”中“坐”的意思是（ 1 ）。
（1）由于
（2）坐下
（3）座位
10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（ 3 ）。
（1）多少楼台烟波中
（2）多少楼台风雨中
（3）多少楼台烟雨中
11. “独在异域为异客，每逢佳节倍思亲”是( 1 )的诗句。
（1）王维
（2）王之涣
（3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( 2 )。
（1）张养浩
（2）马致远
（3）元好问
13. “野火烧不尽，东风吹又生”一句出自( 1 )。
（1）白居易《赋得古原草送别》
（2）王昌龄《出塞》
（3）杜牧《江南春》
14. “忽如一夜东风来，千树万树梨花开”写的是( 3 )。
（1）春色
（2）梨花
（3）雪景
15. “春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( 3 )的《无题》。
（1）李贺
（2）李清照
（3）李商隐
16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( 2 )。
（1）《茅屋为秋风所破歌》
（2）《登高》
（3）《蜀相》
17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( 1 )的词句。
（1）岳飞
（2）辛弃疾
（3）陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( 2 )。
（1）赤色
（2）花
（3）树叶
19. “海上生明月，( 3 )共此时”是张九龄的名句。
（1）天地
（2）天下
（3）天涯
20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( 1 )的《别董大》。
（1）高适
（2）岑参
（3）王昌龄
21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ 2 ）。
（1）李延年
（2）李龟年
（3）崔九
22. “别时随意马虎见时难”“相见时难别亦难”分别是（ 3 ）的诗句。
（1）李煜、柳永
（2）柳永、李清照
（3）李煜、李商隐
三、古诗七彩园:（填色彩）
1.乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
四、古诗百花园(填花名)
1.忽如一夜东风来，千树万树梨花开。
2.去年今日此门中，人面桃花相映红。
3.待到重阳日，还来就菊花。
4.人闲桂花落，夜静春山空。
5.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村落。
五、古诗动物园:（填动物）
1.春蚕到去世丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
3.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
4.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
5.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）
1. 九曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。
2.白发三千丈，缘愁似个长。
3.举杯邀明月，对影成三人。
4.酒债平凡行处有，人生七十古来稀。
5.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6.故国三千 里，深宫二十年。
七、古诗地名园：（填地名）
1.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无端人。
3.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
4.苏州城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
7.不识庐山真面孔，只缘身在此山中。
8.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
9.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
10.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
11.羌笛何须怨杨柳，东风不度玉门关。
12.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
13.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
八、补充诗句，并将诗句中隐蔽的针言写在横线上。
1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总合适 。（淡妆浓抹 ）
2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。（不拘一格 ）
3.草长莺飞仲春天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞 ）
4.千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击 ）
5.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑 ）
九、根据描述写诗句。
1.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注。
2.“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。
3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放鹞子时的天真，
4.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
5.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模拟大人种瓜时的讨人喜好的样子。
6.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”见告我们要不断读书，不断汲取新的知识。
7.“欲穷千里目，更上一层楼。”见告我们只有站得高，才能看得远。
8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村落。”见告我们不能被面前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你面前的景致将别有洞天。
9.“嫡复嫡，嫡何其多。我生待嫡，万事成蹉跎。”见告我们韶光如流水，不会倒流，我们要珍惜韶光。
