关于古诗词的阅读，我和孩子一贯默默地坚持了好长一段韶光，之前做得很随意，也入了好多这方面的书本，大多都在家里落灰了
小的时候读古诗，基本是不求甚解的背，真的感叹小朋友的影象力超人，我常常跟不上节奏
由于不求其解，我们大人便是去世记硬背，记住这句忘了下一句，还常常涌现诗词插花
一本书坚持一段韶光又换另一本，反正便是缺少持续的动力。
由于孩子大都喜好听故事，后来想办法从这方面动手，通过读诗理解墨客背景，打仗更多的墨客背后的故事，知道了比诗词本身更有趣的东西
比如原来我们的诗仙李白喜好结交玄门朋友，吃很多灵丹灵药，别看他是诗仙，实在他也怕去世，还抱负着永生不老成为“天山童姥第二”呢
看重交谊的孟浩然跟朋友王昌龄胡吃海喝结果不幸背疾产生发火丢了小性命……
还有我们的王维小王同道，由于一首小诗居然救了自己一命……
当孩子把那些我们供奉为先师的诗仙“白哥白哥”的叫的时候，我们都不禁失落笑。
孩子五岁以上就可以开始大略理解的读诗，不刻意看重知识量，能接管多少是多少吧，后来孩子对诗词故事的兴趣浓了，每天读诗也成了我们的一种习气
以前古诗词于我，也便是上学时教材上的一壁之缘，后来也是由于随着孩子一起读古诗故事逐步的喜好上了古诗词
这套书可谓是起到功不可没的浸染
希望对大家有所帮助
