1.生字学习

会认字:屠、苏、倍

会写字:符、欲、魂、借、酒、何、牧、兄、独、异、佳

会听写:三首诗的默写、符号、希望、灵魂、借助、酒水、何处、放牧、兄弟、单独、异同、佳节

多音字:"行"的第一个读音xíng组词"行走、行动";第二个读音háng组词"银行、行列"

三年级语文古诗三首看师长教师整理笔记孩子学得更扎实

易错点:"苏"是平舌音sū;"魂"右下角的撇折、点不要丧失落;"酒"右部里面的横不要丧失落;"牧"左部不要直接写成"牛",而是要把横变成提;"异"上面千万千万不要写错,记得封口,不要写成"己"或者"已"。

2.古诗难点学习

1.《元日

元日的作者是王安石:字介甫, 号半山,抚州临川人,北宋精彩的政治家、思想家、文学家,"唐宋

八大家"之一。
这首诗描写新年元日热闹、欢快和万象更新的动人景象,抒发了作者改造政治的思

想感情,充满欢畅及积极向上的奋发精神。

本首诗的诗意是:在噼噼啪啪的炮竹声中,旧的一年过去了,新的一年到了;人们迎着和煦的东风,开怀畅饮屠苏酒。
朝阳的光辉普照千家万户;为庆祝新春,人们总要拿新的春联换下旧的春联。

2.《清明》

这首诗的作者是杜牧,字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。
杜牧是唐代精彩的墨客、散文家,杜牧的诗歌以七言绝句著称,杜牧人称"小杜",以别于杜甫,"大杜"。
与李商隐并称"小李杜"。

这首诗写在清明节,清明节为唐代的大节日之一 ,这一天 ,或全家团圆,或上坟扫墓,或远足踏青,活动多样。
以是这首诗描写清明时节的景象特色,抒发了孤身行路之人的感情和希望。

诗意:江南清明时节小雨纷纭飘洒,路上羁旅行人个个落魄销魂。
讯问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答指了指杏花深处的村落落。

3.《玄月九日忆山东兄弟》

本诗作者王维,唐代著名墨客、画家。
与孟浩然合称"王孟",有"诗佛"之称。
这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。
本诗一开头便紧切题目,写异域生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,碰着佳节良辰,思念倍加。
接着诗一跃而写想起身乡的兄弟,按照重阳节的风尚而登高时,也在怀念自己。
表达了游子的思念亲人、思念家乡之情。

理解重阳

重阳节,农历玄月初九,二九相重,称为"重九",民间在该日有登高的风尚,以是重阳节又称"登高节"。
还有重九节、茱萸、菊花节等说法。
由于玄月初九"九九"谐音是"久久",有长久之意,以是常在此日祭祖与实行敬老活动。

诗意:独自阔别家乡难免总有一点悲惨,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会由于少我一人而生遗憾之情。

3.课后习题解答

这三首诗分别写的是哪个传统节日?写出了若何的节日情景?

答:《元日》写的是春节,《清明》写的是清明节,《玄月九日忆山东兄弟》写的是重阳节。

《元日》描写了人们过春节时,燃放鞭炮、畅饮屠苏酒、取下旧桃符换上新桃符、除旧迎新的节日情景。

《清明》描写了清明时节小雨飘洒,在路上行走的人失落魂落魄,墨客向牧童讯问哪里有酒馆,牧童笑而不答指了指迢遥的杏花村落的情景。

《玄月九日忆山东兄弟》描写了墨客独自阔别家乡,在重阳佳节更加思念远方的亲人的情景,墨客想象家中兄弟们身插茱萸登上高处,他们也在思念墨客的画面。

教材36页活动提示我国有很多传统节日,如春节、端午节、中秋节,这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。
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