首先，理解这首诗的写作背景。
《关雎》选自《诗经•周南》，是《诗经》的第一篇。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西严密春秋期间的诗歌305篇。分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的民歌。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的仪式，共105篇，又分为“大雅”和“小雅”，“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵族宴享。“颂”是统治阶级用于宫廷宗庙敬拜的乐歌，个中“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，共40篇。
其次，理解这首诗的内容。
《关雎》写了一个男子思念，追求一个女子的过程，写了他求之不得的焦虑和设想求而得之的喜悦，表现了古代劳动人民对爱情的追求。
第三，理解这首诗的写作特色。
《诗经》中的诗以四言句式为主，节奏以二二抑扬为主，全诗朗朗上口，韵律和谐悦耳。个中有双声，有叠韵，对后世诗歌影响较大，堪称中国古代韵律诗的开山之作。
《关雎》紧张采取重章叠句的形式，即高下句或高下章基本相同，只是改换个中的几个字，造成回环往来来往的表达效果。
第四，查找异同，背诵古诗。
第一节：开篇利用比兴手腕，以成双成对的雎鸠鸟来象征人间的爱情，以“窈窕淑女，君子好逑”为大纲，统领全诗。这几句比较好背，有爱情，学生喜好，读几遍就都会了。
第二节：以面远景物为喻，表达君子对淑女坚持不懈的追求。这一节只要记住“流”“寤寐”这三个字就行了。
第三节：利用动作描写，突出内心的不平静，形象逼真地表现了主人公对意中人的深深的思念之情。
第四节：男主人公设想姑娘已经答应自己的要求，便高兴地弹琴，鼓瑟以亲近她。这一节只要记住“采”“琴瑟”这三个字就可以了。
第五节：男主人公设想与姑娘结婚时鼓乐齐鸣的热闹场景。进一步表现了这个男子对姑娘的深切思慕及其美好的欲望。这一节只要记住“芼”“钟鼓”三个字就行了。
总之，只要记住“流寤寐”“采琴瑟”“芼钟鼓”三个词就可以了。我们可以把这三个词想象成三种事物，或者是三个美女，心中偶像，那样，背会这首诗便是几分钟的事，同时默写时，也不会稠浊。去试验一下吧，看看效果咋样？
