这一次，仓仓总结出了升级版的条记术+背诵术送给各位“背到哪里忘哪里”的小伙伴，希望大家通过这个方法，别说英语单词，政治大题与专业课知识点都能轻松节制。
第一轮：高效条记术之专业课（5月前第一轮的紧张任务）
康纳尔条记法便是把条记本分成三个部分。
在你们学习过程中把看到的知识点记录在“内容区域”，并且在72小时内复习它，以一周为单位，学姐给研习社同学安排的是第四、五天复习的时候，为这些条记的内容进一步提炼出重点或者是框架，记录在线索区域（粉色），也可以同时记录下这些知识点的总结，哀求在144小时内再复习一遍记录（以一周为单位的第七、八天）。
这种记录方法大家可以灵巧运用，结合自己的记条记习气来安排，学姐以我们生理学专业课个中一门，《普通生理学》第一章的学习内容为例：
建议大家准备：
16开条记本（方便尽可能多地在一张纸上记录一章内容），多色笔（方便不同学习阶段回来标记，标记好每次不熟习的内容），A4纸（完全版的思维导图，不添加详细内容，条记本是有详细内容的）。
A4纸做思维导图的浸染在于一览无余，且背诵和返回来检讨自己的学习情形时可以直接根据导图的框架来，不会受到书或者条记上的详细信息的滋扰（余光看到就以为自己会的错觉），不推举在书上进行条记作为背诵的主体，由于书的章节分散性比较强，不利于在脑海里搭建框架体系，背诵的脑内舆图形成困难，再认也未便利。
第二轮：高效背诵术之英语/专业课（5-7/8月第二轮的紧张任务）
我们从比较轻松的英语单词入手来解释这种大略却有效的方法。
准备：足够多的可随身携带的掌中小卡片
卡片正面书写英语单词（10个一组），背面写英语单词的释义，不要让字迹透过来即可。若有余力可以做到1个单词1张卡片（第一遍就已经节制的单词pass）。
大家在用饭的时候，去学习和回家的路上，把单词卡片拿出来进行自我检测，如果这个单词节制了，就放入已熟习的那一沓里，先不随身携带，如果不熟习，就随身携带，放进不熟习的那一沓卡片库中，下次用饭（空隙韶光）的时候再拿出来重复学习，直至眼熟。
已经熟习的卡片也要把稳，根据自己的学习频率和遗忘节奏，至少一周再拿出来一次进行复习。并且要做到只看释义的那一壁而拼写出这个单词。
仍旧以《普通生理学》第一章的学习内容为例。
小卡片1上正面会写：
普心 第一章 概述
1. 生理学的研究工具
反面：
详细答案（答案亦要根据条理整理清楚）
小卡片2上正面会写：
普心 第一章 概述
2. 生理学的研究方法
反面：详细答案
....
将每一大部分的知识点分割落实到每一张小卡片上，利用空隙韶光随时抽取背诵，也方便进行自我检讨。背诵作为考研第二轮复习时的重点，这个阶段一定不能偷
