惊艳
银杏叶“长”到了初中生的画纸上
“天啊，这也太美了吧！
”当月朔（8）班班主任叶婷看到班里学生唐书颜用银杏叶做的玫瑰花时，忍不住惊叹。生活中叶婷非常爱花，办公桌上常常摆放着各种鲜花，恰好桌上有枝白玫瑰，她专门拿着去和那朵银杏叶玫瑰做了比拟。“（银杏叶玫瑰）形状上基本和真花千篇一律，乃至花瓣的方向、弧度都和真花很像，真的太惊艳了，要做这样一朵花真的须要很风雅的手工。”
更让叶婷没想到的是，唐书颜做的这朵颜值爆表的“黄玫瑰”，用到的不止是今年的银杏叶，还有去年攒下的银杏叶，“里面那些风干的叶子便是去年的。”
说起用银杏叶做玫瑰花的创意，唐书颜笑称是和妈妈谈论的结果。“我妈妈是爱花人士，我平时不雅观察花也比较多，当时我们就想着，能不能用银杏叶层层叠叠地还原一朵花出来，以是就上网查了很多资料。”唐书颜见告，自己很小时候与父母外出旅游，妈妈看到几片落下的枫叶很俊秀就拿回家收藏，“幼儿园时，学校也让我们做过一次树叶画，当时用到了妈妈收藏的叶子，从那往后，我常会故意识地收藏一些好看的叶子，去年捡的银杏叶这次也派上了用场。”
这朵耗时一个多小时一片片捏起来的“黄玫瑰”，也让唐书颜很满意：“一开始没想到能做得多好，做完后，又用废旧的牛皮纸包扎了一下，做了下点缀，看着还是很俊秀的。”
月朔（1）班的张新语则是与几个同学组成团队，群策群力。“前期我们开展了小组谈论，大家以为银杏叶叠起来特殊像天鹅的翅膀，以是就定下了‘四小天鹅’的主题。”张新语和同学们利用课余韶光去捡银杏叶，准备好各种材料后，由喜好画画的她“操刀”，终极一幅俊秀的《月下四小天鹅图》出身，“大家都挺满意的，很俊秀，也很好玩！
”
“看到同学们交上来的银杏画，老师们都惊呆了！
”月朔年级组长奚玲玲说，学生们的创造力之强，让老师们惊异。这些银杏画中，有花、有人物、有动物、有屋子，乃至还有同学用银杏叶创作了“嫦娥五号”，让人面前一亮！
勾引
让学生学会创造美、创造美
月朔年级举办这场银杏叶创作大赛源自一个有时的契机。去年银杏季，个别学生将银杏叶制作成书签或大略的画作送给奚玲玲，今年银杏树穿上“金甲”后，又有学生陆续来送叶子。于是，奚玲玲就建议他们：“今年能不能在去年的根本有更多形式的设计或美化？”同办公室的月朔（8）班班主任叶婷以为是个非常棒的点子，于是就做了“银杏叶创作大赛”的方案。
“学生们平时都专一学习，很多勤奋的同学乃至很少下楼去安歇，很可能不经意间就错过了这个时令特有的美，以是举办这个活动便是想让他们抬开始来去创造身边的美，并发挥自己的想象力，用自己的创意把银杏叶的美留下来。”叶婷说，由于附近期末，学生们作业较忙，原以为大家交上来的作品会比较粗糙，没想到学生们都很负责地去准备、制作，乃至一些高高大大的男生都交上了很精细的作品。
被（8）班同学们交上来的作品震荡到之后，“银杏叶创作大赛”很快就推广到了月朔整年级，一韶光，课余韶光学生们纷纭到银杏树下捡叶子，乃至一些老师也参与进来，连学校的清洁工姨妈都创造，地上扫出来的银杏叶少了很多。
各班的银杏画作品都完成后，老师们在年级组楼面的走廊上辟了一块专门区域，集中展示各班推举的作品。“由于银杏叶比较薄弱，展示之前我们还担心有同学会上手摸，所以为了保护这些画，展示台前设置了隔离线，但实际展示中，孩子们都只是小心翼翼地看，站在阁下惊叹、互换，对画作非常爱惜。”
奚玲玲说，西南位育中学一贯坚持“文化育人”和“五育并举”，“学校每个年级都有自己的年级特色，我们月朔年级的德育目标是‘苦学乐学’，便是让学生既要刻苦学习，又要快乐地学习，这次的活动就很好地勾引学生，生活中有很多美好的事物，值得去欣赏、学习、创造。”
这次银杏叶创作大赛也给学生们留下了深刻的印象，唐书颜和张新语都表示，活动中看到了其他同学的闪光点，“有的同学平时可能学习成绩不是太突出，但制作的银杏画很有创意、很俊秀，就像每片树叶都不同一样，我们每个人也是不一样的，都有自己的特色和才华。”
来源：青年报
部分图片来自：青春上海
编辑：赵玥
