岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
这是一首思乡五绝，写得颇有水平，针言“近乡情怯”就来自此诗，那为什么这样一首好诗入选教材会受到质疑呢？由于诗的作者大家不喜好，此人名叫宋之问，是初唐的一位墨客。都说文人要有节气，这宋之问在朝堂上趋炎附势也就罢了，乃至为了抢《代悲白头翁》一诗，杀了自己的亲外甥。后来唐睿宗登基，他因曾投靠过武三思而开罪流放。流放时他仍不诚笃，私自出逃，途经汉阳时写下了这首诗。以是他的近乡情怯，是由于在表面混得不好，以是不好意思。
这种人品的墨客写的笔墨，怎么能入选教材？这是很多家长理解不了的。目前人教版并没收录此诗，但这作为课外诗，很多老师也是哀求学生背诵的。不足为奇，在《中国诗词大会》第5季中，一位选手也碰着了一首很经典的情词，词名《卜算子》。让我们来读一读：
《卜算子》
我住长江头，君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。
这首词虽没入选教材，但也在中学课外诗词的范围内，不少老师都是哀求全文背诵的。之以是这样哀求，缘故原由很大略，由于无论从遣词还是意境来说，这都算得上是宋词中的俊彦，流传了900多年。
在《中国诗词大会》第5季中，也出了与这首词干系的题目。题目不难，但康震老师的阐明却让很多人吃了一惊人：原来这首肉麻情词，并非我们想的是才子配佳人的戏码，而是一段在宋朝很有名的老少恋。词的作者名叫李之仪，这首诗是他写给自己的小妾杨姝的。当时李之仪已50多了，而杨姝和他相恋时才十几岁，这年事相差之大，也确实是很少见的。
或许更令人接管不了的，是杨姝的身份，她是一名歌妓。李之仪和她相恋时，正室刚去世不久，他便为这样一个十几岁的歌妓写下了如此肉麻的情词，这是很多当代人无法理解的。
大家知道，苏轼在正室王弗去世后，也娶了一个西湖歌妓王朝云。苏轼也曾给朝云写了不少词作，比如《殢人娇》、《三部乐》、《西江月·梅花》等，这些词都有一个主要特点：写得很蕴藉。这三首词水平虽比不上给正室写的《江城子.十年死活两茫茫》，但也是词中佳构，然而却都无法入选主要的诗词典籍，可见古人对付妻与妾还是有讲究的。同样的情形，唐代大才子元稹以多情著称，但真正能广为流传的却都是为妻子写的悼亡诗系列，缘故原由和苏轼一样，在古人眼里给妾氏等人写的作品是上不了台面的。
既然古人都接管不了，那本日我们为何还要让孩子们背这种诗，以是听完康震老师讲解这首词的写作背景后，不少家长问：“这首词为何要让孩子们背”，乃至有家长表示自己往后不会让孩子读它了。
在笔者看来，这些家长的反应实在有些过激了。笔者不赞许宋之问的《渡汉江》入选教材，由于宋之问的人品确实是有待商榷。但李之仪的这首《卜算子》，孩子们读是没有问题的，由于对爱情这件事里对与错只在他们双方，咱们是理解不了的。对此事，大家怎么看？欢迎谈论。
