李清照的“此情无计可肃清，才下眉头，却上心头”千古传唱，与此词句比较肩的还有一句“问世间情为何物，直教死活相许”。这句来源于一个凄美动听的故事。
“合昏尚知时，鸳鸯不独宿”，实在，在大自然中，重情的并非只有鸳鸯，还有翱翔蓝天的大雁。本日，让我们欣赏一首曲儿，走近一段荡气回肠的爱情。
一 佳作欣赏
摸鱼儿
金末元初·元好问
问世间情为何物，直教死活相许？天南地北双飞客，老翅几次寒暑！
欢快趣，离去苦，就中更有痴儿女。君应有语：渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去！横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
二 词人简介
元好问（1190—1257），字裕之，号遗山，太原秀容（今山西省忻州）韩岩村落人，金末元初的文学家和历史学家。
作为金、元期间北方文学的代表人物，元好问的诗词刚健清隽，他的诗效仿杜甫，能反响当时社会的动荡和百姓的苦难；他的词继续了南宋名家的风采，为金代之魁首。
三 词人故事
金章宗泰和五年（1205），16岁的元好问赴并州应试。在赶赴并州的路上，他看到一只大雁被猎人射去世，另一只被捕获的大雁撞地而去世。
对付大雁这种对爱情忠贞的鸟儿来说，双栖双宿，与人无忤，碰到这样的事情，元好问的内心受到很大的冲击。
他花重金从猎人那里买下大雁，把两只大雁合葬，并起名为“雁丘”，还写出了这首随处颂扬的《摸鱼儿》。
四 佳作赏析
“问世间情为何物，直教死活相许”问世间的情到底是什么呀？竟能叫人死活相许。这两句横空而来，仿佛在拷问每个读者的内心天下。
“天南地北双飞客，老翅几次寒暑”，词人通过阐述这一对大雁双宿双飞，从南到北，不离不弃的生活，反响了人间真爱难免要经历“欢快趣，离去苦，就中更有痴儿女”的苦楚，这两句写得迎刃而解，自然得体。
“君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去”，是用大雁的口吻，讲述了死活相依，忠贞不渝的情绪内涵。天算夜地大，失落去伴侣，形单影只，纵然苟活也是了无生趣。
“横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。”这两句词人用怀古来渲染感情，通过汉武帝刘彻泛舟汾水之时所作的《秋风辞》，将爱情的悲歌渲染得深奥深厚悲怆。接着，词人利用《楚辞·招魂》和《楚辞·山鬼》的典故，将情绪渲染得更加悲怆。
“天也妒，未信也，莺儿燕子俱黄土”和“千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处”这两句表现了词人对大雁忠贞爱情切实其实定，他相信这对大雁一定不会像莺莺燕燕那样化为黄土，它们的爱情悲歌将流传千秋万世。
五 感悟
谁道男儿不柔情？元好问目睹了一只大雁被射去世，另一只大雁自戕，触动了心底最优柔的情，写下了流传千古的佳作。从某方面来说，元好问能有此感，也是一个重情重义之人。
当今社会，物欲横流，民气暴躁，纯粹的爱情实在是太名贵了。正由于名贵，以是它的美是那些莺莺燕燕无法相匹敌的。
当今社会，生而为人，都有太多的任务和责任，纵然夫妻间也不可能同生共去世。但是在有限的年华里，请珍惜生活中的伴侣，互敬互爱，举案齐眉，也不枉相爱一场。
希望这首曲儿，能走进人的心灵深处，唤起心底真情，看到伴侣身上的闪光之处，相濡以沫，不离不弃，白首不相离。
“问世间情为何物，直教死活相许”，让我们都记住这句话。它是解锁幸福生活的金钥匙。
徜徉古诗词，让我们一起同行。
