早就听闻这个系列绘本的鼎鼎大名,这周刚把书借得手,拿到书后大致翻了翻,第一印象是,这绘本好素,骨骼清奇,真乃绘本中一股清流也!

之以是这么说,是由于这本书用了极简的元素。
全书都是左页有一到两句重复性的大略句子,如“小背心真俊秀”,“有点紧,不过还挺好看吧?”非常适宜小孩子学习模拟。

右页都是图画,画面有大量留白,图中的老鼠、鸭子、猴子等小动物都是黑白铅笔画,全书除了页面统一的草绿色边框,还有小背心那一点红,没有其他繁杂色彩,这些都是绘画者设计的精华所在。

不过在当时,这种绘本的画风和设计是不常见的,导致终极的出版耗费了很永劫光,面世后迅速成为日本绘本的代表作之一。
可见创新是须要勇气的。

绘本鼠小弟的小背心铅笔素描极简画风47年长盛不衰

在大量留白的画面中,黑灰色的动物形象上,那件赤色的小背心分外能干,每次翻书时我常常问布布,小背心在哪里呀?她都能笑哈哈地指出来。

在这一点上,绘画者的创意让人不得不敬佩,与中国绘画史上“万绿丛中一点红”的典故有异曲同工之妙。

绘本中涌现了很多动物,除了以上提及的,还有海豹、狮子、小马、大象等,小孩子本来就对动物很感兴趣,读书时,布布都会愉快地逐一指认,这种成功指认的知足感,是一种正向的阅读反馈,让她更有阅读的兴趣。

把稳这些动物都是根据比例来设计的,这样能让孩子更加真实地感想熏染不同动物之间的差异化。

随着后面涌现的动物越来越大,霸占的画面越多,留白越来越少。
等到大象出场时,身体占了满满的画页还不足,耳朵还冲出画框,凸显出大象的弘大,很有视觉冲击力。

而越来越大的动物身体,与小背心之间造成的反差,带来的戏剧性效果非常明显,小动物的表情也很风趣。

尤其是翻到末了,看到大象弘大的身躯,把赤色的小背心撑得又松又长,比拟鼠小弟穿起来刚好合身的小背心,布布愉快地笑了。

当时我都疑惑:才2岁的她能读懂这个故事吗?她知道背心为什么变大了吗?

但毫无疑问,从鼠小弟到鸭子、猴子等,一贯到大象,动物们的身躯肉眼可见地递增变大,小背心也逐渐撑得越来越松,不管孩子是否读懂这个中的逻辑关系,当她愉快地笑了那一刻,意味着她能从阅读中体会到愉悦感,那么我们读书的目的也就达到了。

故事的结尾也很暖心,鼠小弟垂头丧气地穿上宽松的小背心,心情十分低落。
好心的大象见状,用鼻子勾起小背心,作为鼠小弟的秋千,他们玩得可愉快啦!

以上便是本日的分享咯~

今日摘抄:

真正的自傲只和两个成分有关,自我收受接管和信念。
自我收受接管可以源于被爱的履历,如果没有这方面的履历,没紧要。
自我理解也会产生自我收受接管,彻底的自我理解就会产生彻底的自我收受接管。

樱宁:中文系硕士,创业中的半职场妈妈,分享婚姻、育儿点滴,以及读书不雅观影感想。
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