中国传统文化是我们老祖宗流传下来的宝贝，个中古诗词更是被广为传唱，在这几年也逐渐被发扬光大。疫情爆发之初，日本捐赠物资上写的诗句，让我们莫名冲动。
“山川他乡，风月同天”，“岂曰无衣，与子同裳”，“青山一道同雲雨，明月何曾是两鄕”，“辽河雪融，富山花开；伯仲齐心，共盼春来。”
这些诗句触达了我们的内心深处，再一次唤起我们对诗词的热爱，深深感想熏染到学好诗词是多么主要。
有人问叶嘉莹“古典诗词究竟有什么用？”
叶嘉莹动容回答“诗，让我们的心灵不去世！
”让孩子学古诗，我们的第一个目的是让他变得有气质，在跟人互换时也能显得有文化，俗话说“腹有诗书气自华”。另一个目的是让孩子搪塞将来的考试，以不变应万变。
很多朋友认为，学古诗不便是为了学好语文吗？
小学古诗词占课文总量的30%，初中古诗词占到50%，古诗在考试中也霸占了相称大的比重，不但是大略的古诗默写，还有诗词赏析，要有一定的背景知识才能轻松应对。
诗词对语文的学习自然至关主要，但是孩子上初中后，才创造学古诗绝非只是为了搪塞语文考试。
孩子说在地理测试中，也常常碰着和古诗有关的题目。我在帮他整理资料的时候，看到两个题目。
第一个：“五原春色归来迟，仲春垂柳未挂丝。即今河边冰开日，正是长安花落时”，诗中描述的征象紧张影响成分是什么？第二个：给出一张舆图，标注了序号，哀求选出描述个中一个区域景不雅观的诗句。如果孩子早一些把古诗和地理知识结合学习，回答这些问题将会非常大略。
最近创造了一套书，叫做《藏在舆图里的古诗词》，正是能够帮助孩子将古诗活学活用的书，对语文和地理乃至历史的学习都非常有帮助。
180首诗词，紧扣语文教改大纲
这套书一共四册，收入了40位墨客，去过88个地方，写成的180首诗词，和语文教改大纲高度契合。小孩子早学习，在大脑中留下潜意识，将来学习更省力。大孩子可以和教材学习相结合，进行深入理解，提高考试成绩。
除了诗词原文，还有难点注释、译文、赏析，可以帮助孩子理解古诗词的内涵，丰富知识，提高理解能
200段历史过往，让孩子深度理解诗词背景知识
对付小孩子来说，喜好听故事、讲故事，这套书也完备可以胜任。
每首诗后都有诗词涉及的地名先容，包括地址、高度、面积、地位、美食等等，诙谐风趣。
舆图上的历史、舆图上的故事、拓展阅读，让孩子把一系列事宜串联起来，提高阅读能力、剖析能力、理解能力和思考能力。
真正让孩子达到丰富内涵、提高分数的目的。
和舆图相结合，让孩子提前学习地理知识
这套书是唯一一套与舆图相结合的古诗词，每个墨客都有一张足迹图，明确标注了墨客去了哪些地方，创作过哪些名篇。
赠予一张大尺寸《中国古诗词舆图》，让孩子准确定位书中的180首诗词，理解干系地理知识。
像上面提到的地理题第二个题，如果看了这本书，就很轻松的选择答案。描述的区域是甘肃附近，对应的诗句是“羌笛何须怨杨柳，东风不度玉门关”。
所有设计环绕适宜孩子阅读展开
采取绿色标准印制，入选北京市绿色印刷工程——精良出版绿色印刷示范项目。书透出一股自然的暗香，没有异味，可以担保孩子康健。
主体内容字体较大，知足孩子先入为主的需求。配画丰富可爱，色彩淡雅，是孩子喜好的类型。
4本书拼在一起便是一张完全的舆图，让孩子感想熏染拼图的快乐。
有配套音频，由中心公民广播电台读书节目主持人、阅读推广人贺超叔叔配音。没有韶光给孩子读，就让孩子听音频磨耳朵，节制精确的韵律节奏。
这套书适宜3岁到10岁孩子阅读，一套书至少可用7年，很超值。这套书原价136元，现在当当网在头条搞活动，只要58元，比其他平台便宜10-20元。足不出户，既学到古诗，又学到地理、历史等文化知识，轻松应对将来的考试，再划算不过了。立时六一儿童节了，给孩子送这样一套礼物，觉得很高大上。
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