我们学校小学6年，240首部编语文教材外古诗，小古文，每年一本书，这些都是须要背诵的，三字经，弟子规，千字文，论语，大学，中庸（这个忘却了，老二还没到，老大忘却了）
背着这些，韶光哪里来？我不喜好用大块的韶光去背诵，以为摧残浪费蹂躏韶光，还不如玩玩呢，就想出了这个方法，一开始孩子不同意，毕竟在同班同学面前，进度太慢了，掉队于别人呢，我就见告他，不用焦急，学习是个漫长的过程，不怕慢就怕站，一上开始，别人都是一天一首古诗，很有造诣感，而维维每天只5分钟，2天背一首，我还会和他复习，速率很慢很慢，可是半年过去，就会创造，我们远远的早就背的超过了那一学期20首。
大约学校的课外古诗（很多和初高中重叠）背了100首后，难度加大了，我就想着先背教材上的吧，那时候不知道还有本小绿，1-6年级的古诗，我全部手抄的，一张A4纸一首古诗，不到200首，每天孩子5分钟。
一天5分钟的韶光，3年，背完了学校内200首课外古诗，小绿本必背古诗200多首，没有任何背的目的，熟读自然背下来了，我以为比硬背要好多了。
小古文100篇，目前还有8篇结束，现在是古诗复习5分钟（每天2首）+一篇小古文5遍5分钟。
一天两首古诗复习，论语每天读2篇，今早上已经可以背下来了。
小古文末了8篇，每天5遍，2天基本背下来，长篇幅的假期读，中篇幅的周末读一天，周中再读，基本每天5分钟足够。
再读一篇英语ABC，生平推，0元返现，是坚持的最大动力，哈哈哈。
