姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、根本知识。（共18题；共44分）
1.下列加下划线的 词理解有误的一项是（ ）
A. 独（唯独）怜幽草涧边生 B. 上有黄鹂深树（枝叶茂密的树）鸣C. 春潮（春天的潮汐）带雨晚来急 D. 野渡无人舟自横（横在水面上）
2.下列说法精确的一项是（ ）
A. 我们读《梁平日报》时，如果不认识“腻”字，可用部首查字法找到读音。B. “匙”和“避”都是半包围构造的字，书写顺序都是从外到内。C. “发扬”与“传统、浸染、民主、威力”都搭配得当。
3.下列词语中加下划线的字读音相同的是（ ）
A. 牲畜 畜养 畜产 B. 羊圈 圈养 圈地 C. 处境 用处 处理 D. 树梢 稍微 捎信
4.下列句子中加点词语利用不恰当的一项是（ ）
A. 钟南山爷爷虽然已经八十四岁高龄，但是走起路来大步流星 ， 不输年轻人。B. 听着习近平总布告的新年贺词，我们感到热血沸腾。C. 一场疫情，让西方国家的人权假象暴露无遗。D. 这个小男孩饱经风霜的脸上露出甜蜜的笑颜。
5.下列句子没有语病的一句是（ ）。
A. 开展精良教诲活动后，李老师的传授教化水平有了明显提高。B. 家长们谈论并听取了校长的家庭教诲报告。C. 在班主任的教诲下，李志新很快战胜了自己的缺陷和缺点。D. 老舍是精彩的我国作家。
6.想一想，选一选。（把序号填在横线上）
①很白很白 ②很清很清 ③很美很美 ④很长很长
公民公园________ 这条小路________
地上的雪________ 小河里的水________
7.下列四句话，停顿后仍不能打消歧义的一句是（ ）。
A. 你理解/我不理解。 B. 这个人/谁也不认识。C. 王熙凤/瞥见林黛玉又哭又笑。 D. 你讲不过他/也得讲。
8.下列句子中，标点符号利用禁绝确的一项是（ ）
A. 色素的合营、身体的大小，统统都很适宜。B. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。C. 人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?D. 但是白鹭的本身不便是一首很幽美的歌吗? —不，歌难免不免太铿锵了。
9.下列关联词语填入语段中，最恰当的一项是( )。
共建“一带一起”__△___是经济互助，__△____是完善环球发展模式和环球管理、推进经济环球化康健发展的主要路子。共建“一带一起”倡议__△___源于中国，___△__机会和成果属于天下。
A. 不仅……还……由于……以是……B. 无论……都……虽然……但是……C. 既然……就……不但……而且……D. 不仅……还……虽然……但是……
10.“少壮不努力，老大徒伤悲。”一语出自( )
A. 《道德经》 B. 《诗经》 C. 《长歌行》 D. 《论语》
11.根据你的积累填空。诗词默写。
（1）________，天连水尾水连天。
（2）晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你________，________的地毯又软又喷鼻香，还有田鸡击鼓舞蹈为你演出。《雨中的树林》
（3）________，行成于思，毁于随。（韩愈）
（4）________，西出阳关无端人。《送元二使安西》
（5）那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色， 通亮地
________，彷佛每一片绿叶上都有一个________。《鸟的天国》
（6）月白风清本无价，________。
（7）在新的科学宫里，胜利属于________，他们有大胆的科学抱负，心里燃烧着探求新事物的激情亲切。（阿·费尔斯曼）
12.《爱我中华》的词作者是________,他是我国著名的________。我还知道由他创作歌词的作品有:________、________。
13.给加下划线的字补充音节。
破碎s________ 清爽sh________ 习惯g________
走廊l________ 婴儿y________ 道歉q________
14.结合高下文阐明词语。
①供不应求：________。
②前所未有：________。
15.对对子。①一径竹阴云满地 ________②树红树碧高低影 ________③四面荷花三面柳 ________④月白风清本无价 ________
16.根据课文内容填空。
（1）《长江之歌》里写道：你用________，哺育各族儿女：你用________，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同：春日轻盈，夏日________，秋日高远，冬日________。
（2）先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产，《夏日绝句》中的“________，________。”和《墨梅》中的“________，________。” 诗句无不表现中华民族的高尚节操和刚毅品质。
（3）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小嫡常平常不珍惜韶光，你可以送他“________，________。”这句诗与他共勉。小江是你视为心腹的朋友，你可以用“________，________。”这旬诗来表达你与他依依惜别的感情。
（4）本事儿每每对短长得失落考虑太多，看问题反而糊涂；察看犹豫者由于镇静、客不雅观，却看得清楚。这便是人们常说的“________，________。”“________，________。”两句诗也解释了这个道理。
17.将《赠汪伦》这首诗补充完全。
________乘舟将欲行，
忽闻岸________踏歌声。
桃________潭________深________，
________汪伦________我情。
18.比一比，再组成词语。
朴________
狼________
翁________
扑________
狠________
扇________
二、当代文阅读。（共2题；共23分）
19.阅读短文，回答问题。
一天，我在小山上闲步，忽然瞥见在一束枯草阁下躺着一只野鸭。
起初，我以为这只野鸭是害怕被人创造，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地______（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我以为奇怪，便弯下身仔细看，才创造她已经去世了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀______（稍稍、捎捎）伸开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。瞥见这两只蛋，我就把这只去世鸭提起来。果真，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同表面的两只，一共十三只。
我把她仔细地看了一遍，在她身上没有创造一处伤痕或______（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种环境来看，她是被冻去世的。虽然我看到的只是些表面征象，但是我还是绝不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场狂风雪进行一番殊死的斗争往后去世去的。
我望着这只野鸭_____思绪久久不能沉着_____我想_____这种深奥深厚的爱_____多么动听肺腑啊_____
太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。
（1）选择括号精确的字。
轻轻地________（拨、拔） （赛、塞）________满了
翅膀________（稍稍、捎捎）伸开 ________（遭、糟）受
（2）给课文第五自然段加上标点符号。
我望着这只野鸭________思绪久久不能沉着________我想________这种深奥深厚的爱________多么动听肺腑啊________
（3）课文写了三个方面的内容：创造去世鸭→预测去世因→掩埋去世鸭。个中的次要内容是________，紧张内容是________。
（4）从第二自然段中找出表示野鸭与狂风雪搏斗的词句，用“________”画下来。
（5）①文中的人称本运用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？
②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？
（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？
20.阅读下面的古文,完成练习。
性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅,善鸣,求市未能得，遂携新友命驾就不雅观。姥闻義之将至，烹以待之，義之叹惜弥日。又山阴有一羽士,养好鹅,之往不雅观焉，意甚悦,固求市之。羽士云:“为写《道德经》,当举群相送耳。”義之欣然写毕，笼鹅而归。甚以为乐。尝至学生家，见”篚②几滑净,因书之,真草③相半。后为其父误刮去之,学生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称:“我书比钟繇。当抗③行；比张芝草，犹当雁行也。”曾与人书云:“张芝临池学书。池水尽黑。使人耽④之若是,未必后人也。”
(选自《晋书●王羲之列传》)
[注释]①姥(mǔ):老妇。②篚(fěi):圆形竹筐。③真草:楷书，草书。④抗:反抗，相称。⑤耽:沉溺，沉迷。
（1）阐明下列句中加点的词。
①善鸣,求市未能得________
②遂携新友命驾就不雅观________
③当举群相送耳________
④使人耽之若是________
（2）用当代汉语翻译文中画线句子。
①之往不雅观焉,意甚悦,固求市之。
②羲之书为世所重,皆此类也。
（3）下列有关王羲之书法的说法，有误的一项是( )
A.王羲之是中国古代精彩的书法家,被称为“书圣”。B.王羲之是与欧阳询、颜真卿、柳公权齐名的唐代四大书法家之一。C.王羲之书法刚健而娟秀,朴素而风雅，真率而蕴藉，洒脱而端庄。D.王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最残酷的宝贝,被称为“天下第一行书”。
（4）改革开放40年,高铁、支付宝、网购以及墨子号被誉为中国新“四大发明”。
（5）国际上最精确的脉冲星阵是“中国天眼”。
（6）中国人自行设计的蛟龙号是一款不能载人的潜水器。
（7）天宫二号接待了两批访客——神舟十号载人飞船和天舟一号货运飞船。
三、习作百花园。（共1题；共25分）
21.你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？
题目：未来的 （房间、教室、车、水果……）；字数400旁边。
答案部分
一、根本知识。
1. D
2. A
3. D
4. B
5. A
6. ③；④；①；②
7. B
8. A
9. D
10. C
11. （1）雾锁山头山锁雾（2）串一串项链；落花铺成（3）业精于勤，荒于嬉（4）劝君更尽一杯酒（5）照耀着我们的眼睛；新的生命在颤动（6）近水遥山皆有情（7）新型的年夜胆的人
12.乔羽；词作家；《让我们荡起双桨》；《我的祖国》
13. uì；uăng；uàn；áng；īng；iàn
14. 指供应不能知足需求。形容某种事物的需求量很大，但供应不敷的意思。；从来没有发生过的
15.半帘花影月笼；烟淡烟浓远近秋；一城山色半城湖；近水遥山皆有情
16. （1）甘甜的乳汁；健美的臂膀；浪漫；凝重（2）生当作人杰；去世亦为鬼雄；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤（3）少壮不努力；老大徒伤悲；海内存心腹；天涯若比邻（4）察看犹豫者清；当局者迷；不识庐山真面孔；只缘身在此山中
17. 李白；上；花；水；千尺；不及；送
18.朴素；野狼；主人翁；扑打；凶恶；扇子
二、当代文阅读。
19. （1）拨；赛；稍稍；遭（2），；。；；；，；！
（3）她是为了保护自己的孩子；同那场狂风雪进行一番殊死的斗争往后去世去的（4）她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀（稍稍、捎捎）伸开，一条腿伸向后面。（5）①对动物的可怜.②母爱是伟大的.
（6）值得.母爱的伟大。
20. （1）①善于,长于；②前往,靠近,靠近；③全,全部；④假使,如果（2）①王羲之前往看鹅,心情很高兴,坚持哀求把鹅买下来。|②王羲之的书法被众人看重,都是这类情形。（3）B（4）缺点（5）精确（6）缺点（7）精确
三、习作百花园。
21. 【参考例文】
未来的五彩水果树
未来的2110年的一个夜晚，从ab城里传来了一阵响亮的欢呼声：“我成功了，我成功了！
”
正看着电视的妈妈闻声赶来。qq用手指着一颗棕色的种子说：“妈妈，我制造出了一颗五彩水果树啦！
”“什么，那不是一粒种子吗？”妈妈迷惑的问。qq急忙说：“不对，妈妈，你不要鄙视它，它不是一颗普通的种子，它是五彩水果树的种子，他能长出一颗五彩水果树来，而且长出来的水果的颜色不一样。”“行了，”妈妈说，“快睡觉，都10点多了。”qq只好爬上电子床。
第二天清晨，qq上学时，把种子种在花园里。不知不觉过了12天。qq家的花园里长出了一棵奇怪的树。这棵树上结满了水果：有紫色的梨，白色的苹果，蓝色的草莓，粉色的葡萄，赤色的柚子，灰色的喷鼻香蕉……一棵水果树结出100种水果，有20多种颜色，而且各不相同，这真是个奇迹啊！
qq才10岁，就创造出了五彩水果树。后来，qq在植物展览会上得到“植物金牌大奖”。成了名人。
qq把这项实验推广到了宇宙，他和爸爸妈妈坐在飞船上，飞向了太空……
