上周六,趁着孩子们去上兴趣的班的一上午,自己录了几个诗词讲解的视频,下午配完字幕、音乐等就给发了出去。

晚上回到家,瞥见婆婆正在津津有味地不雅观看我做的视频,手机开着公放,全体屋子都是我的声音:

“……照野弥弥浅浪,横空模糊层霄……喜好我的朋友请点击关注,希望读书能让你我的生活更美好。

婆婆看得很负责,一边看还一边咧着嘴笑,嘴里自己念叨着什么。

我做的诗词赏析的视频不认字的婆婆看得津津有味

我故意逗她,“老太太,你能听得懂我讲的什么吗?”

婆婆很起劲:“听得懂啊,有个人喝醉了,骑着马跑嘛……一贯跑一贯跑,跑到桥上睡觉,还有鸟叫……”

我连续逗她,“那你以为你儿媳妇讲得好吗?”

婆婆也不看我,连续盯动手机,又拨到我之间讲的另一个诗词赏析视屏“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且缓步”,说:

“好得很!
你看你说得慢悠悠的,我不认字也能听得懂……还有你这个手势,自然地很!
还是读书好啊……”

正巧闺女走过阁下,她抓着孩子就一起看,“来来来向妈妈学习,看你妈说得多好!
……”

我在阁下憋着劲地特殊想笑,溘然以为,我拍的所有的诗词讲解视频,哪怕只能让她一个人高兴,那也很值了。

最开始做这件事纯属有时:

去年疫情期间在家带娃,实在没事干,就开始教两娃背古诗;背着背着就越以为这东西真是好:意境深远、韵律幽美,读来朗朗上口、切实其实口舌生喷鼻香;

孩子从开始的懵懵懂懂到后来可以自己做部分解析,而我,却是深深爱上了这些古诗词,并且终于理解了那句已经被用烂了的话——生活不但有面前的苟且,还是诗和远方。

诗里面有什么呢?

它有哀伤,“浅酒欲邀谁劝,深情惟有君知”;

它有孤寂,“浮生只合尊前老,雪满长安道”;

它有愁苦,“明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户”;

它有流落,“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家”;

可是,它也有逍遥,“花满瓯,酒满瓯,万顷波中得自由”;

有清闲,“藏书万卷,投老村落家。
山中何事?松花酿酒,春水煎茶”;

还有豁达,“休对故人思故国,且将新火试新茶。
诗酒趁年华”;

更有勃勃活气,“日借嫩黄初著柳,雨催新绿稍归田”。

诗词读得多了,就会创造,它真的是古人留下来的一座宝贵的精神宝藏,你所有的感情、感想熏染,险些都可以在诗词中找到对应的诗句;

而这些经由千百年韶光的洗礼留下来的精华,每每意境更加悠远、更富于哲思与启迪性;

换句话说,诗词不仅能让你“他乡遇故知”、在茫茫尘世中不再孤单寂寞,有更有“疗愈”功能——苏轼曾说,“世事一场大梦,人生几度秋凉”——既然大梦一场,还有什么放不下的呢?

由于感想熏染到了诗词的美好,以是今年考试测验做视频时,我第一个想到了做诗词内容的解析。

我的初衷很大略,我只是这芸芸众生中很普通的一个,如果诗词能打动我,那么它也一定能打动其他普通人。

想好了主题就开始准备,要讲什么?怎么讲?拍摄过程要把稳什么?后期剪辑怎么做?我一个都不会,通通须要现想现学。

比如,关于内容。

中国的古诗词内容非常丰富,它有各种情绪——爱情、亲情、交情、同寅之情、同袍之谊、暗恋、明恋、表白、相思、仇恨等等,搜罗万象;

它也有各种琐事——饮酒,煎茶,唱歌,舞蹈,下棋,画画,养鱼,女子装扮,缝纫,绣花荡秋千,孩子斗草,剥豆,放鹞子,采桑,包罗万象;

当然也有各种场景——临行送别,立时相逢,偶遇故人,冬至思家……

在这么多的内容中,我选择的标准是,内容积极向上,能让人感想熏染到生活的美好、情意的美好,或者有哲理性的诗句。

之以是选择这些,我的一个小私心是——这些诗大都是要跟孩子一起背诵的,既然要面对孩子,那么少妇思春、打情骂俏、描写战役残酷的,就不太得当——这些东西么,等孩子大一些她自然会知道。

同时,太过隐晦或玄幻的,也不讲,比如李商隐的《无题》,或者李白的一些脑洞大开的诗,这些诗对付普通人来说并不太随意马虎理解,以是也略过。

即便这么一挑选,剩下的还有很多很多。
没紧要,逐步来,我有这个耐心。

再比如,关于后期剪辑。

要配什么音乐?画面是横屏还是竖屏?字幕要怎么加才好看?视频题目怎么取、简介怎么写?

没有教程,没有标准,只能凭借自己一遍遍摸索修正;

三分钟的视频,拍的时候得一两个小时,剪辑得两三个小时,往平台上发时,还要根据平台的不同哀求再去微调。

总之,很辛劳,并且到目前为止,它没有给我带来任何收益。

忧郁的时候就会想,到底为什么要做这个呢?有这个韶光去做能挣到钱的事情不好吗?

但是想了又想,还是想做,第一,我是真的挺喜好;第二,我爸喜好看,我婆婆也喜好看,哪怕其他人都不喜好,能让这两个人高兴高兴,我以为就挺值了。

写到这里,不得不顺便提一下我爸,他是标准意义上具有“江湖气息”的文青——干事非常讲道义的同时,又特殊爱写点酸诗酸句。

比如前两天门前的桃花树开了,景致挺好,他写了这样一首:

“东风化雨涨池塘,喜鹊高枝筑巢忙。
半堤桃树出红艳,满眼菜花尽金黄。

去年我妈过生日,他写的是:

“半生费力墨含酸,写尽生活总心伤。
余生花露调蜜写,满是芬芳全是甜。

虽然我总笑话他写的是打油诗、难登大雅之堂,但是心里却以为,人总得有点爱好才行,尤其是不切实际的爱好——越不切实际的爱好,越是能补充人精神上莫可名状的空虚与寂寥。

除了脚踏实地,人生也要看重“留白”,我想,这是我跟我爸之间的一种“共识”。

而我婆婆,则是另一种可爱的存在:她不识字,但是敬仰“文化人”。

婆婆无数次跟我讲过她年轻时的遗憾:

由于爹妈重女轻男,家里条件又不好,从小就不让上学;好不容易条件好点了,哥哥结婚生子,嫂子又让她看家带孩子,上学更没指望……

一提及当年的事情,婆婆就满眼遗憾,尤其看到我在家常常抱着大部头的书看时,总是叹气,

“当个睁眼瞎就好么,买瓶酱油和醋都分不清,出门就让人笑话……”

以是,对知识如此渴望的婆婆,看到我发的诗词讲解视频,喜好的不得了,“都是知识啊”。

有这样两位“铁杆粉丝”支持,再辛劳都故意义。

以是,我会连续坚持诗词赏析的录制,先立一个小目标吧,“2021年终于诗词赏析的视频录满50个”,爱我的亲人们请给我加油!

你喜好我的诗词赏析视频吗?你以为有哪里还须要改正呢?期待得到大家的宝贵见地,女侠不甚感激~

(无操持,弗成动——本周事情安排,4篇文章,3个诗词赏析视频,加油,又是劳碌的一周~)