但是到了初中、高中时背古诗就显得不那么随意马虎了，7言长诗、宋词、元曲、还有文言文，这些对付孩子来说都是一个难题，要想在短韶光内背诵完成更是难上加难，更何况你还得试着去理解，翻译成口语文。
那么面对如此困难的背书之路，我们的孩子该怎么办呢？
1、补充影象法
这里我们就须要引入一个观点叫\"大众遗忘曲线\"大众。
遗忘曲线由德国生理学家艾宾浩斯研究创造，描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。
人体大脑对新事物遗忘的循规蹈矩的直不雅观描述，人们可以从遗忘曲线中节制遗忘规律并加以利用，从而提升自我影象能力。
普通的说，补充影象法便是在我们将要遗忘的时候，去补充我们的影象。
遗忘是在我们学习之后立即开始的，而遗忘的过程并不平均，一开始遗忘很快，之后逐渐缓慢。
我们该当持续性的去让孩子补充影象。
我们可以让孩子先背熟一首诗词，紧接着我们再间隔3天让他背，或许他就忘却一大半了。
而这三天便是一个遗忘的过程，也是补充影象的最佳韶光段。
如果想要记得特殊熟，第二天早上我们先让他去背30分钟，第三天再背30分钟，三天之后，再间隔一周去复习原来背诵的内容，再间隔两周去背。
通过这样持续性的去让他们加深印象，影象能够得到补充，才能记得比较稳定并且不随意马虎丢失，遗忘曲线也能得到掩护，进而达到影象诗词的最佳效果。
2、理解影象法
中国天下级影象大师王峰曾在《最强大脑:写给中国人的影象邪术书》中提到过理解影象法。在积极思考、达到深刻理解的根本上影象材料的方法叫做理解影象法。
深刻理解的诗词才能稳定的更好的去背诵，这里的理解是指当提到某一笔墨时，头脑中能立即想到跟它有关的文章段落，这便是对诗词的深层次理解了。
首先，给孩子准备一首较长的古诗词，然后我们让他捉住文章的关键词。
比如：\"大众暂得于己，快然自足，不知老之将至\"大众这句当中很明显\"大众老之将至\"大众是关键词，以是该当先记这四个字，进而引出前面八个字。
如果文章中有几段或几句是紧张脉络，只要记住了这些脉络，再根据注释去理解它们的含义，背熟诗词也显得轻而易举。
其次，还要让他们多回忆，路上、饭桌上、床上、睡觉前，没事的时候就想一想这篇文章的大体构造，理解脉络、主题，最好能用口语文在脑海中描述出来，晚上睡觉前可以让孩子脑海里面复述一遍诗词的情景，默念3遍，这样就能完备去理解文章，想要背出古诗就很大略了。
理解根本上的影象和影象条件下的理解是相辅相成的，没有理解古诗词，我们对它的影象就像一盘散沙，更别说去背熟它。
3、快速大声朗读法
这个方法我们大家该当都经历过，诗人时期的早读课，我们前后旁边总有几个同学会非常大声的去读书，然后你会创造他们背的很快速而且很闇练。
实在人在背布告忆的时候是多个感官并用的，用嘴一直的说、大声读出来，是能够刺激感官从而达到背书的目的。
猖獗英语的创始人李阳曾经就提出肌肉演习法，背英语单词，其演习的可能是发音，但是古诗词具有韵律，也可以通过嘴部的剧烈运动，刺激大脑的神经中枢，从而达到通报影象的信息。
因此我们该当让孩子大声读书，提高分贝，由于这本身就能够刺激孩子深入理解文章、诗词。
人在诵读时口腔、肌肉、舌头、气流等的运动可以激活大脑多个区域的活动，在诵读时还可以使大脑皮质的抑制和愉快达到平衡，血流量及神经功能的调节处于良好的状态。
那么我们在每天清晨可以让孩子大声诵读46分钟须要背诵牢记的古诗词，以10分钟为一个节点，先大声读10分钟，紧接着安歇2分钟，然后再大声读10分钟，再安歇2分钟，依此循环四次，一共46分钟。一周持续5天旁边，这样背好的诗词是很难忘却的。
除此之外，还该当让孩子坚持诵读，这样大脑会变得灵敏好用，影象力、把稳力等学习能力也会随之得到提高，背诵诗词就更是不在话下了。
4、韵脚影象法
中国的古诗词都有严格的韵律，平仄规律，这是古诗词的一种特色。
在背记古诗的过程中，可以重读突出韵脚。曹雪芹《红楼梦》中有一句\公众花谢花飞飞满天，红消喷鼻香断有谁怜？\"大众的名句。这句诗的韵脚是韵母\"大众an\"大众，\公众天\"大众和\"大众怜\"大众。以是在影象的时候，就可以记住韵脚的字，从这个字来扩散到这句诗，进而加深影象。
大部分古诗是非常讲究对仗的，对仗是这些诗歌的一种规律。有了对仗，肯定有韵脚。
我们可以让孩子在背诗词的过程中，两句进行比拟影象，\"大众天\公众和\"大众怜\"大众是可以先记的两个字，然后找到这个韵脚，这样就能轻而易举的背出这句诗句，以此类推，整首诗词也就都能记住了。
又如\"大众无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来\公众中的\"大众落木萧萧\"大众和\"大众长江滚滚\"大众，可以让孩子战胜影象单句的困难，先记住这8个字，然后再去记整句诗，实在弗成就记\"大众萧萧\"大众和\"大众滚滚\公众这两个词，逐个去影象，这样就能达到事半功倍的效果。
关于影象技巧，实在有很多方法。思维导图的发明者东尼在《超级影象》一书中提出遐想和想象是人大脑的影象基石。
所昔时夜脑具备生动的想象力的时候，再加上面的方法论，背诵古诗词对我们的孩子来说就绝对不再是难事了。
