既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特殊把稳。下面是小偏整理的高中生背诵课文提高英语能力，感谢您的每一次阅读。
高中生背诵课文提高英语能力
第一条原则：理解而后能背。
对付一篇课文，紧张问题是要非常清楚它的意思。只有在这个根本上才能开始努力去背。囫囵吞枣式的去世记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中央内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、韶光、地点等等，解释文要明白紧张讲授的工具和不同方面和性子，而议论文则要弄清所谈论的问题和紧张的论点、论据、论证的关系。
要以文章内容为线索进行影象。要弄懂高下句之间的内容和逻辑上的关系，而后才是措辞上的起承转合。这样背课文便是因事而语，故意义地背，言之有物，背之有理。这样的背诵对日后的写作和口语帮助也是最大的。
第二条原则：所背的文章要范例而纯。
文章一旦背下就会记住很永劫光乃至永久不忘，对今后的英语学习产生深远影响。以是背要选那些真正范例而纯的文章。以完备精确和有代表性的文章丰富孩子措辞资料。
第三条原则：先听后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那在背的时候就要特殊把稳。学措辞模拟是关键，以是在背之前要先听，听要听原装正版的录音，当然推举外籍西席的录音，这样能够学到非常隧道的发音。而且要反复听，直到能够模拟得很像为止。这一个阶段是比较呆板的，但非常有效。
第四条原则：从易到难、从短到长、循规蹈矩
背课文比较艰巨，特殊是一开始，最是要避免产生抵触生理。以是开始的时候哪怕就只是几句话也好，先要建立信心和兴趣。不要贪多，想一口吃个胖子的想法是极度缺点的。急不得，逐步增长，逐渐地熟习背课文的套路和一些英语中常用的关联词，能够越来越随意马虎。
美国人是如何学外语的
今年对付我来说是分外的一年，由于在今年的六月，我即将高中毕业。美国高中的课程实施选修制，除了每个年级规定的必修科目以外，别的的科目都可以自行选择，当然，必须要达到一定数量的学分才能毕业。
为了学习到更多的知识，今年我选修了法语。早就听说过法语的难度很大，然而我还是乐意考试测验，从小就在海内学习英语，我很想知道美国人学外语的办法。这门课也确实没有让我后悔，它带给我的是一种全新的学习与思维办法。
法语老师是一位地隧道道的美国人，但是说着一口极度流利的法语，六十多岁的年纪却有着年轻人一样的活力。她每年都会为不同级别的法语学生安排Fieldtrip(出游)，我们这些完备没有法语根本的学生，今年Fieldtrip的地点是一家法国餐厅。而那些法语水平很高的学生，将有机会在暑假随着她真正前往法国。
我们叫她Madame(法语中意为"女士")。从一天上课起，Madame就见告我们，在她的课上，很少会有说英语的机会，由于措辞的学习是须要环境的。她也确实这么做了，她在教课的过程中，险些从来没有说过一句英语--纵然是对付我们这些法语初学者。Madame会用各种各样的动作、道具，或者是情景仿照让大家明白她要讲的内容，从最大略的问候到逐渐繁芜起来的语法。刚开始的学习是极其困难的，有时候乃至完备不明白老师究竟在讲什么，然而随着韶光的流逝，学习到的东西越来越多，溘然有一天就创造自己能够完备地理解。乃至有时候在教室之外听到一句法语，一下子就能明白是什么意思，根本就不用在脑海里翻译一遍。
每天上课前的几分钟，Madame都会带我们唱几首法语歌，她说学措辞最快的办法便是把它唱出来。每个月初我们都有几句法语格言要记住，到月尾的时候每一个人都要站在全班同学面前背诵。虽然每天我们都会有须要写的法语作业，但是对付听和说的磨炼远远多于海内学生学英语时所受到的演习。
Madame痛恨以翻译的办法学习法语，她说这只会让我们的接管能力变得更差，往后或许说每一句法语之前都先要在脑海中进行翻译。有一次，一逻辑学生问她怎么用法语说"PENCIL(英语意为铅笔)"这个单词，Madame对这名同学说，如果现在见告他，他一定不久就会忘却，如果他真的想知道，那就换个办法来问。后来，这名同学手里拿着一支铅笔，用法语问Madame"这是什么?"他就这样得到了问题的答案。
她在课上时而猖獗时而严明，在教授知识的过程中时时穿插着对法国文化的传播，在某个法国的节日，她还会特意为学生烘焙蛋糕。对其余一种文化的神往引发了我们对付措辞学习的激情亲切，这种渴求知识的觉得是我在海内学习英语的过程中从未感想熏染到过的。
有时在洗手间有时碰到Madame,她也绝不会放过这个跟学生对话的机会，总是用法语与学生闲聊两句。这实在便是一种激情，引发学生措辞的潜能。
或许这便是本色教诲的精华所在。我们须要节制的并不是那些数不清完形填空或者多选选择题，而是能力--与别人互换的能力。这个过程同样会很辛劳，但是却有无穷无尽的乐趣。
