试卷满分140分，考试韶光150分钟
一、积累与利用（22分）
1、古诗文默写。（10分）
（1）欲穷千里目，______ 。（王之涣《登鹳雀楼》）
（2） ______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）晏殊《浣溪沙》中“ ______，______ ”利用对偶手腕，朴拙自然地表现出伤春惜春、感叹年华易逝的心境。
（4）体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“ ______， ______ ”鼓励大家；考试中，小徐看到小州奔跑迅速，不由得遐想起郦道元《三峡》中的句子“ ______ ，______ ”；考试后，面对得失落，老师见告大家要“ ______ ，______ ”（用《岳阳楼记》中的句子填写）。
2、你准备应聘徐州博物馆讲解志愿者，小徐从报纸上摘抄了一段笔墨考考你。（12分）
通过考古，采撷大地深处的文明碎片，探求流淌千年的历史文脉，可以找到一座城市文化的根和魂。将散落的遗址串珠成链，将城下城的碎片拼凑成画，徐州的文化底色由此A（ ）。史河流韵、天工汉玉、俑秀凝华、金戈铁马……展示在徐州博物馆的一件件徐州出土文物，带着迢遥光阴的故事，成为独具辨识度的文化符号，丰硕徐州的底yùn（ ）。尘封于徐州大地的一个个考古遗址，记录古城坚韧发展的过去，yùn（ ）育B（ ）的人文精神。这些由过去流向现在的历史见证，在时期的前行中，滋养徐州的未来。______，______，______，伴随城市更新的铿锵足音，徐州正以文铸魂、以文塑城。在文化强市的化蝶之旅中，徐州不断积蓄高质量发展。
(1)文中有两个同音字，小徐用拼音代替了，请你写出精确的汉字。（2分）
(2)小徐在A、B处各留下一处空缺，请你选出得当的词语填入括号内。（2分）
A．鲜亮 鲜艳 B．息息相关 生生不息
(3)小徐缮写横线处三个短句时打乱了顺序，请你选出排序精确的一项（ ）（3分）
①树立时期新风 ②保护千年文脉 ③培厚人文精神
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
(4)小徐把画线的句子抄成了病句，请你修正过来。（2分）
(5)如果你应聘成功，小徐打算送你一副对联，你认为最恰当的是（ ）（3分）
A．采文明碎片，寻文化之根
B．天工汉玉说往事，城市更新足音留
C．讲古彭古事，谱新城新篇
D．忆往昔史河流韵，看目前培根铸魂
二、阅读（55分）
（一）（17分）
阅读下面一组古诗文，完成下面3-7题。
【甲】孝烈将军传
孝烈将军，隋炀帝时人，姓魏氏，名木兰，毫之谯人也。时方征辽募兵，孝烈痛父耄羸，弟妹皆稚騃①，慨然代行。服甲胄，鞬橐②操戈，跃马而往。历一纪③，人莫识之。后凯还。天子嘉其功，除④尚书不受。恳奏省亲，及还谯，释其戎服，衣其旧裳，同行者骇之。成谓自有平生易近以来，盖未之见也。遂以事闻于朝，召赴阙。帝方恣酒色，奇之，欲纳诸宫中，对曰：“臣无媲⑤君之礼。”以去世誓拒，迫不已，遂自尽。帝惊悯，追赠将军，谥孝烈。土人立庙岁以四月八日致祭盖其生辰云。
（选自明代朱国桢《涌幢小品》，有编削）
【注释】①騃（ái）：痴愚的样子。②鞬橐（jiān gāo）：盛弓矢的用具。③纪：十二年为一纪。④除：任命，授职。⑤媲：匹配。
【乙】
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在羽书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行，木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。潮黄河，度黑山，转战奔波凡十有二年，数建奇功。嘻！
男子可为之事女子未必不可为，余不雅观夫木兰从军之事因益信。
（选自《木兰从军》）
【丙】
题木兰庙 [唐]杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆①上祝明妃②。
【注释】①拂云堆：地名，在今内蒙古自治区，堆上有神祠。②明妃：王昭君，西汉人，为解国家之急而志愿出塞和亲。
3、用“/”给下面句子断句。（限两处）（2分）
土 人 立 庙 岁 以 四 月 八 日 致 祭 盖 其 生 辰 云
4、下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．帝方恣酒色，奇之 数建奇功
B．值可汗点兵 后值倾覆
C．长而益精 木兰无长兄
D．度黑山 度已失落期
5、用当代汉语翻译下面的句子，把稳加点词的阐明。（6分）
（1）释其戎服，衣其旧裳，同行者骇之。
（2）木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。
6、请对【丙】诗“弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉”作简要赏析。（3分）
7、下列剖析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．【甲】【乙】【丙】三段笔墨都写了木兰女扮男装从军的传奇故事，对木兰沙场作战的经由进行了生动而详尽的描述。
B．与【乙】文比较，【甲】文木兰形象更丰满，不仅有动作描写，还有生理描写；不仅有正面描写，还有同行者、帝、土人的衬托。
C．【甲】文和【丙】诗创作时期不同，文体也不一样，但都表示了木兰生前的不平凡及去世后人们对她的纪念。
D．【丙】诗后两句既表现了木兰对家乡的思念，又表现了木兰对同样是女性、同样为国分忧的王昭君的敬慕之情。
（二）阅读下列材料，完成8-11题。（11分）
材料一：
①近年来，一大批村落庄赛事备受关注。红红火火的村落庄体育，为人们带来丰富的文体享受，也为村落庄全面振兴注入体育元素。
②2023年6月，多部门联合印发《关于推进体育助力村落庄振兴事情的辅导见地》，明确“到2035年在全国造就100项以上‘最美村落庄体育赛事’”。
③推动村落庄体育高质量发展，须要因时制宜、拓展思路，不断知足公民群众对美好生活的神往。
④发展村落庄体育，要办理群众“健身去哪儿”的问题。在各方努力下，近年来，健身园地短缺、体育举动步伐供给不敷等问题得到改进。随着人们的健身需求不断增长，屯子健身园地举动步伐还要从“有”向“优”转变。同时，需聚焦重点人群，加强社会体育辅导员军队培植。
⑤开展群众喜闻乐见的体育项目，应植根于当地文化背景和资源禀赋。从广西的“壮族三月三”民族文化活动到呼伦贝尔大草原上的“锡尼河杯”足球赛，再到宁夏西海固的村落庄篮球赛，不同地区因时制宜发展特色项目，为村落庄发展集聚更多能量。
（摘编自《公民日报》2024年3月26日）
材料二：
①在江苏沛县，足球是最受欢迎的运动项目之一。发源于沛县鹿楼镇七堡村落和八堡村落的“村落界杯”农人足球赛远近有名。今年春节期间，来自江苏省和周边省份的46支球队、1000余名运动员进行了23场比拼，每天吸引上万名不雅观众，氛围十分火热。
②球门横梁上挂着钢盆，立柱外散落着鸡鸭。随着中场哨声响起，不少不雅观众迅速来到球门前，排起长队，等待参加“意见意义射门”活动。只要踢中钢盆，就可以挑选一只家禽带回家。“意见意义射门”是“村落界杯”比赛中场安歇时的保留项目，深受不雅观众喜好。
③如何提升和丰富赛事体验？村落赛组织者颇费心思。个中，根本举动步伐培植是关键一环。2019年，在各级政府和体育部门的帮助下，七堡村落和八堡村落利用村落里一块废弃用地建成了一个标准足球场，自此村落民有了正规的比赛园地，球场上的足球赛也从此固定下来。
④在赛事规则方面，“村落界杯”也因时制宜，推出很多特色做法。协会根据村落民体力特点，合理修正队员高下场、中场安歇韶光等详细规则。
⑤营造赛事文化，越来越受重视。在“村落界杯”球场入口处，精心设计的立牌吸引了不少不雅观众争相“打卡”。
（摘编自《公民日报》2024年4月26日）
材料三：
“村落界杯”比赛日程表
日期
轮次
组别
开始韶光
比赛队
4月30日
二
壮年
9：30
七八堡—连云港
10：30
枣庄一泉山区
青年
13：30
贾汪区—七八堡
15：30
海州区—丰县
5月1日
三
壮年
9：30
七八堡—泉山区
10：30
连云港—枣庄
青年
13：30
贾汪区—丰县
15：30
七八堡—海州区
（选自扬子网，有编削）
8、材料一在画线句这个总论点之后，又提出了哪些分论点？（3分）
9、材料一和材料二多次提到了“因时制宜”，请你说说“村落界杯”是如何因时制宜的。（3分）
10、如果小徐想看“村落界杯”5月1日青年组第一场比赛，请你根据材料三用一句话把该场比赛的详尽信息见告他。（3分）
小徐，你想看的是 的比赛。
11、“村落界杯”如果参选“最美村落庄体育赛事”，请你参照示例拟写一句参选口号。（2分）
示例：乐享村落界杯，出彩中国人
（三）阅读下面的文章，完成12-16题。（18分）
永不凋落的红叶 马苓军
①周末，邀几个朋友乘公交车到后山看红叶。A.透过车窗向外望，秋天景色极好，阳光透过树枝缝隙照进来，变成一束束光柱和光环，在车内闪着斑驳的光，让人感到温馨。
②在出城的末了一个站台上，一个看上去十多岁的小女孩上了车。小女孩扎着小辫子，用红绸缎扎着发结，她穿白褂、红裙，一个大略单纯白布包挂在胸前。包里装着一件东西，从凸显的轮廓上看，彷佛是一个小日记本。上车后，小女孩用一只手捂着白布兜里的东西不松手。
③车内没有空座，小女孩逐步来到我的座位旁，一只手扶着座位扶把，一只手还是捂着白布包里的东西。我起身，空出一个小地方，示意小女孩坐。她看我一眼，有礼貌地摇一摇头，仍站在那里，未动。
④季候已至深秋，车窗外的山已不是青色，而是一片片火红……
⑤这小女孩从哪来的？她要到哪里去？我不禁担起心来，问小女孩：“你的家人呢？”小女孩看看我，摇摇头，没有说话。“家里大民气可真大！
也放心让孩子一个人出来！
”我有些无奈地说。
⑥“我爷爷奶奶身体不好，我妈妈是年夜夫，她最近下乡照顾病人回不来。”小女孩说。
⑦“你要到哪里去？”我问。“再过两站就到了，去青石峪！
”小女孩说。
⑧“你到那里走亲戚吗？”我问。小女孩没有立时回答，过了一下子说：“看我爸爸。”她低下头，用手抚摸着兜里的东西，然后抬起脸，望着车外。
⑨同行的一位妇女长出一口气说：“原来是去看爸爸。想爸爸了吧？”小女孩点点头：“我想把学习情形向爸爸说说。”她从白布兜里取出一贯捂着的东西，我没猜错：那是个日记本。小女孩翻了翻日记本说：“这是我每天写的日记，让爸爸看看。上个月我被学校评为了‘三好学生’。”“多好的孩子！
”那个妇女夸道。周围的人对小女孩也七嘴八舌夸个一直。
⑩“到青石峪，你爸爸会接你吗？”我问了一句。小女孩怔住了，她看了看我，溘然流下泪来。我不知所措地说：“小姑娘，你怎么啦？”她抬起水汪汪的眼睛，对我说：“我想爸爸啦！
”我松了口气。那个妇女帮她擦了擦眼泪说：“多永劫光没见爸爸了？”“一年多了。”小女孩说。“韶光是挺长了。别难过，一下子到了站，你爸爸会来接你的。”我说。
⑪小女孩溘然大哭起来：“爸爸不会来接我的，他是警察……他捐躯了……爸爸就埋在青石峪山上。”车内骤然静默起来……
⑫那位妇女一把抱住小女孩：“好孩子不哭，你爸爸是英雄。”车停了下来，司机匆匆走过来，取出自己的名片说：“想爸爸了就打电话见告我，叔叔接你！
”小女孩停滞了哭泣说：“妈妈见告我要倔强！
让我不哭！
”此刻，我眼眶湿润了，扭过分去，看车窗外的阳光。
⑬小女孩下车，我们也下了车。我们几个人没有到后山看红叶，而是陪着小女孩去看她爸爸。小女孩下车没走多远，有两个巡逻民警认出了她，她随着他们向山上走去。小女孩爸爸埋在半山坡上，周围是一片片松柏。她跑了过去，边哭边喊：“爸爸！
我想您了……”
⑭我用蒙眬的泪眼望着山上的红叶，感慨道：“这红叶真红……”
⑮小女孩边抹泪边向爸爸倾诉着……
⑯B．泪水在我眼睛里猛地打着转儿，唰啦一下子流了出来，滴落在台阶上的一片红叶上，红叶逐步被泪水打湿了，一片又一片……
⑰下山的时候，阳光透过树叶洒落在台阶上，几枚红叶在风中轻轻地飘着，飘着。小女孩手里多了一枚红叶，我们每个人手里都多了一枚红叶。那是心中的红叶，永久记住，永久陪伴……
（选自《齐鲁》2023年4月4日，有编削）
小徐想把这篇文章拍成微电影，请你担当文学顾问。
12、小徐拍摄前根据故事发展梳理了“我”的心情变革，请你结合第⑤—⑫段内容帮助完善。（3分）
13、小徐认为小女孩的日记本是拍摄中的主要道具，请你剖析文中日记本的浸染。（2分）
14、你建议把A、B两处画线句拍成特写镜头，小徐请你分别阐明缘故原由。（6分）
15、塑造小女孩的形象离不开“我”、妇女、司机、巡警等次要角色，小徐请你说说为什么。（3分）
16、小徐想仍以文章标题为微电影命名，请你谈谈标题《永不凋落的红叶》好在哪里。（4分）
（四）名著阅读（9分）
班级举行“读名著·谈读书”活动，请你积极参与，分享成果。
17、读《红星照耀中国》，你创造毛喜好读《水浒传》《西游记》等；读《朝花夕拾》，你创造鲁迅喜好读《 》；读《钢铁是若何炼成的》，你创造保尔喜好读《 》。（2分）
18、请你结合下面《红星照耀中国》（公民文学出版社）中的笔墨和插图，说说读书给穷汉带来了哪些影响。（3分）
①年轻人，有时乃至是上了年纪的农人一开始朗读短句，就在认字的同时接管了个中的思想。例如，你一进到山区这种小“社会教诲站”，你就会听到这些人在这样年夜声问答：
②“这是什么？”
③“这是红旗。”
④“这是谁？”
⑤“这是一个穷汉。”
⑥“什么是红旗？”
⑦“红旗是红军的旗。”
⑧“什么是红军？”
⑨“红军是穷汉的军队！
”
⑩“穷汉也要读书”
19、阅读《红星照耀中国》这部纪实作品，在关注笔墨的同时，还要关注斯诺供应的近50幅宝贵插图。请你简要探究该书中插图的浸染。（4分）
三、作文（63分）
20、阅读下面笔墨，按哀求作文。（63分，含书写3分）
歌里唱道：“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……”
辙，本义是车轮轧出的痕迹。
世上深深浅浅、曲曲直直的“辙印”，会让你产生若何的遐想和思考？
请你联系生活，自选角度，写一篇文章。
哀求：①题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不得透露个人信息；④不少于600字；⑤书写精确、规范、力求都雅。
