适宜人群:3-6岁小朋友
学习方法：思维导图影象法
背诵古诗：《春晓》
学前准备：宝贝们要先提前准备好小工具：彩绘本子，铅笔，彩笔，橡皮，玄色水性笔。
本日我们要一起学习的古诗叫做《春晓》，我们现在用思维导图绘制的中央图。既然这首诗的名字叫做春晓，那大家知道春晓是什么意思吗？在这里，我见告大家：春便是指春天，这个晓便是天刚蒙蒙亮的时候，以是春晓便是春天的清晨，那么我们可以绘制一副春天的景象。
我们想象着生活在这个春意盎然的小房子里面，阁下的柳树刚刚的萌芽，燕子刚刚飞过来，蜗牛逐步地爬出来了，花朵也绽放了，我们脑海里面涌现的春天的景象，非常的美好。
接下来我们再来看作者，唐朝的，孟浩然，那我们可以在屋子的表面，或者是在这个春天的景象里面画上一个拿着棒棒糖的人，代表唐朝，在他的阁下写上“孟浩然”这三个字，这样唐朝和孟浩然都记住了，以是这首诗的名字《春晓》——唐朝，孟浩然。这样就很随意马虎把诗名记住了。
那接下来让我们来背诵第一句，“春眠不觉晓”，这句话说的意思是，在春天里，非常的贪睡，不知道不觉，天就亮了。以是我们在这个地方绘制一个人，而且他在呼呼的睡大觉，天亮了他都不知道，这样“春眠不觉晓”就记住了。
第二句，“处处闻啼鸟”，醒来之后，只听到到处都是鸟儿在啼叫。在这个地方，我们就可以画上一只或者是很多只小小鸟张着嘴巴不断的在叫着，这样处处闻啼鸟，我们就记住了。
第三句，“夜来风雨声”，我们可以想象在昨天夜里，风声雨声一贯不断。我们的脑袋里面浮现有风有雨的景象，我们可以画一朵乌云，在云下面下着滂湃年夜雨，由于有风，以是我们可以把雨画的是倾斜的，这样夜来风雨声就记住了。
末了一句，“花落知多少”，这句是见告我们，由于昨夜那场雨，花儿不知道被雨打落了多少。在这里，我们就可以画上一朵花，它们的花瓣掉下来了很多。多到什么程度呢？我们数都数都数不过来。以是，“花落知多少”就记好了。
《春晓》这张思维导图，我们就绘制完成了，接下来我们来一起回顾。一边春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声花落知多少，接下来。我们把这首诗重新背诵一遍。
首先中央图，一副春天的景象，有一个拿着棒棒糖的人，他叫孟浩然，以是题目是《春晓》唐朝，孟浩然；
第一句想到了什么：一个人正在呼呼呼地睡大觉，天亮了他都不知道，以是第一句叫做“春眠不觉晓”；
第二句，很多只的小鸟张着嘴巴在啼叫，“处处闻啼鸟”；
第三句，有一朵乌云，而且下面下着滂湃年夜雨。由于有风，这个雨滴都是倾斜着落下来的，以是“夜来风雨声”；
第四句呢：我们画了一束花，而且它的花瓣掉落了很多，数都数不过来，以是，“花落知多少”。
这样整首诗全部都背诵下来。那自己闭上眼睛，默默地再去回顾一遍整首诗，他们是不是都已经能够完备背诵下来了，恭喜你本日的古诗已经顺利地闯关成功，赶紧去给自己的爸爸妈妈展示一下吧。
以上这些是我对付思维影象法背古诗的一些分享，希望能对各位家长有用。同时也希望我们一起来研究和分享孩子的教诲问题，一起随着孩子发展。也祝福大家的子女都能健康健康发展，快快乐乐学习，往后成为一个精良的人。如果你对儿童教诲有什么不同的想法，欢迎你在留言区给我留言。
