关于语文学习的难点，网上流传着一句话“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”。就文言文学习来说，真的便是“小学不学习，中学徒伤悲”。
事实上，小学生文言文启蒙就从我们最熟知的“四大名著”开始即可，但一定要把稳阅读原则和顺序。
一、从“四大名著”开始启蒙的情由：
1、孩子更熟习，而且有海量的影视剧资源借助，可减少孩子们对大头部经典书本的畏惧感；
2、四大名著行文多采取半文半白的表达办法，可作为孩子们熟习古文表达的缓冲地带，积累对经典名著的亲近感；
3、四大名著的故事是经由反复熬炼的，值得精读细品，可以为孩子们积累丰富的写作素材；
4、四大名著是未来中高考的必考书目
二、阅读原则：
小学阶段的孩子学习文言文，条件是不要让孩子以为古文是一个艰巨的学习任务，让他们在故事中去逐步熟习文言文的表达办法。
三、阅读顺序：
《西游记》——《水浒传》——《三国演义》——《红楼梦》
四、阅读办法:
1、对付低龄段孩子，可以采纳听书的办法，凯叔讲故事、喜马拉雅都是不错的儿童听书平台；
2、高龄段孩子该当阅读纸质版原著，而不是青少年版或漫画版；
3、家长在这个过程中做好陪伴，每天跟孩子分享一个古文小故事，故事内容要和孩子正在读的文言文书原形干，不断引发孩子的学习兴趣。
和孩子一起，好好学习，每天向上吧！
