苏轼【宋】

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

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精讲古诗词之恰是河豚欲上时

这是一首很生动地写画的诗。
也便是为画题诗。
很有画面感,好一幅《春江晓景》。

可是很多人把“正是河豚欲上时”中的“上”阐明成河豚顺流而上。
由于河豚在春天顺江而上,到淡水产卵。
估计这么阐明的人是小时候动物天下看多了。

如果按照这种阐明,这首诗的末了一句就一点情趣也没有了。
而我读到这句是却是面前浮现一个吃货,眼睛都绿了,嘴角流着口水。
他要干什么呢?当然是要吃河豚了。
如此美味,对付东坡这样的大吃货当然是垂涎三尺了。

唐人戴叔伦有诗《兰溪棹歌》”兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
”这里上作“来,到”讲。
钓鱼的人常常说一句话“上鱼了”,表示有鱼咬钩了。
也表示鱼很多,特殊随意马虎钓。
以是这里如果把“正是河豚欲上时。
”理解是成正式捕获河豚的好机遇,整首诗会显得非常有趣,非常生动。
而将该句阐明成河豚逆流而上则枯燥乏味。

现在创造网络上有很多的诗词资料,也有大量的视频在讲诗词。
可是疏漏、错解很多。
这里只是尽自己一点力量对个人认为讲解有出入的诗句进行整理,揭橥一下个人的见地。
欢迎留言谈论。
我有个空想,便是让孩子接管比较精确的古诗词的教诲,而不是每天背诵,却理解错了。
中小学教材中的很多诗词都存在一些理解或阐明缺点。
这是一个很严重的问题。
希望能得到教诲部门的重视。