2、把稳诗歌的关键词句
关键词句每每透露着作者对生命的感悟，对社会的认识以及作者的情绪在诗歌中的走向，如2001年高考题“漠漠帆来重”中的“重”字，表面上是讲帆因湿而重，实在是讲朋友要拜别，自己心情沉重。
3 、把稳词语的隐含信息
诗歌表达一个比较大的特点是蕴藉，每每表面是一个意思，而实际讲的是另一个意思。如“知否？知否？应是绿肥红瘦”一句，表面上是讲雨后叶子茂盛了，花儿凋零了，实际上表达的是作者对春光的留念和惜别。
4、把稳典故神话
典故神话一样平常有比较固定的含义，理解这些内容对我们整体把握是大有裨益的。
5、把稳诗歌语境的“冷”和“热”
从诗歌描写景物的景致“冷”“热”中，题为诗歌独特而深邃的意境。《小重山》从“寒蛩”“松竹老”可见作者忧虑国事，内心苦闷的心情。《摸鱼儿》“休去依危栏，斜阳正在烟柳断肠处。”“危栏”“烟柳”“斜阳”，暗示了南宋王朝岌岌可危的现实，寄托了作者对国事的无限忧思。李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”则快船快意，使人神远。彩云轻舟，衬托了使人喜悦畅快的心情。
编辑丨吕子
