转载至（丽丽育儿学堂）。
墨客希摩尼德曾说过：诗为有声之画，画为无声之诗。
中国的文化是源远流长的，几千年来历史的长河中留下了许多的文化宝贝，比如唐诗、宋词、元曲以及那些无不让人感叹“美”的古诗词。
尤其是在近些年来《中国诗词大会》的播放，从那里面我们看到了主持人董卿在现场诗词歌赋信手拈来，以及名著、典故脱口而出；
还看到了“外卖小哥”雷海打败北大才子彭敏，荣获《中国诗词大会》第三季冠军；
以及不到6岁的王恒屹，却能识字3000、背诵580多首诗，独自寻衅“姓氏飞花令”的时候，这同时也掀起了一场“古诗风气”。
当父母们看到一个不到6岁的王恒屹，却能说出很多连大人都不知道的诗句时，都十分震荡，同时这也让不少的父母动起了让自家宝贝背古诗的动机。
但有些父母认为孩子年纪还很小，背诵那么多古诗也可能不会理解，以是完备没有必要让孩子背这些古诗。
实在让孩子从小背古诗词，到底有没有用这一个话题，以前也被很多的父母所关注着，而有一位父母的回答却被很多人所认同：
这位父母说道，背诵古诗词不是为了搪塞考试，也不是为了能够在别人的面前炫耀，而是希望当春天来了的时候看到桃花盛开，孩子脱口而出的不是：“我的天哪，真美！
”而是“抱头鼠窜，灼灼其华”；
当看到美景的时候，想到的不仅是拿脱手机拍照，而是脱口而出的“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
但对付到底要不要让孩子从小背古诗这件事，很多父母还是非常纠结的，但在前几天，我看到了梁宏达老师对这件事情的剖析。
为什么孩子要从小背古诗词？梁宏达老师的话，是我听过最好的回答。
梁宏达老师认为：对付诗词文化的教诲，是分不同年事段的，如果孩子正处于小学或中学，那么父母就要见告孩子诗词里所要表达的东西，但对付低龄儿童来说，读和背的功能要大于理解，而诗词对低龄儿童的第一个主要意义，便是随着读、念、背。
那么我们为什么一定要强调从小就开始让孩子读背古诗词呢？由于诗词对付演习孩子讲话方面是起着重中之重的浸染。
对付孩子来说，古诗词中讲究的是韵律感和美感，这些可以让孩子找到母语的语感，同时在他说话的时候，也能够有韵律感，知道说话的节奏在哪里、表达重点在哪里，这样也非常有助于逻辑语感的演习。
国家科技部研究中央曾做过一个“古文诵读”惠东，末了评估报告指出：有94.2％的父母和100％的老师认为背诵古诗文对提高孩子的措辞笔墨能力有很大的好处。
就像王恒屹一样，他在节目里先容自己的时候，不仅措辞畅通，而且还很有逻辑，在选择回答诗词问题的时候，仅靠着3个字的提醒信息，便背出了整首古诗，他也因此被称之为“行走的中华小诗库”。
而这也离不开家里人从小对他的教诲，王恒屹的奶奶从他几个月大的时候，就会给孩子读一些《弟子规》、《三字经》等大略的唐诗宋词，等到王恒屹说话开始，奶奶还会教他一些大略的古诗词。
曾有一个精通古诗词的孩子说：在我4岁的时候，妈妈就开始教我背唐诗，刚开始是背着玩，但逐步有了语感，就开始写一些诗句。
就像王恒屹说的一样，虽然他并不知道传统文化是什么意思，但是他以为很故意思，可见，古诗词是可以在“润物细无声”中，逐步演习、提升孩子语感的，乃至还会影响孩子的精神天下。
在《中国诗词大会》第二季当中，上海复旦附中的一名16岁高中生——武亦姝，她凭借着自己强劲的实力和看破统统的淡定心态，强势地攻擂了北大的女博士陈更。
在节目当中，武亦姝的状态让很多人不得不钦佩，她气定神闲、轻松自若的样子，完备将“腹有诗书气自华”诠释了出来。
著名教诲专家顾明远教授曾说过：中国的诗词是能够激发起爱国激情亲切，使读者热爱我们走过的大好河山，会欣赏古人高雅的风范、会熏陶自己的情操，以是对付孩子来说是非常主要的。
父母要如何从小给孩子做好古诗启蒙？
曾有研究证明：从小进行古诗启蒙的孩子，在小学的成绩会非常的精良，并且在影象方面也会高于同龄孩子。我国的生物学教授就曾表示过：“大部分的天才孩子都是由于小时候受到了外界知识的刺激，从而导致了神经突触发育迅速，终极定型为凡人的3倍以上。”
其实在孩子2~9岁这个期间，正是大脑飞速运转的期间，只有孩子通过古诗词的韵律和与之匹配的插画，才能够充分的激活并调动孩子的脑细胞，通过古诗无尽的想象力开拓大脑的影象力。从小便培养孩子影象力，在未来学习成绩都不会差，也避免孩子走入厌学等道路。
